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三年級第五單元習作橘子（三年級上冊第五單元習作）好吃的橘子習作者馬浩添繽紛的水果世界，有很多好吃的水果，西瓜、火龍果、桃子、木瓜……但是我最喜歡的還是橘子。現在正是吃橘子的季節。橘子圓圓的，差不多乒乓球大.....

三年級習作猜猜他是誰教學實錄（部編語文三年級上冊習作一猜猜他是誰優質公開課）猜猜他是誰教學目標：1、讓學生掌握介紹人物的一般方法，引導學生把一件事情敘述清楚明白，表達真情實感。2、讓學生樂于進行書面表達，增強習作的信心。3、讓學生在.....

三年級語文上語文園地一習作（丫丫求學系列三十）如何才能寫好“我有一個想法”，請看這里！一、習作內容生活中有很多需要改進的問題。如我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。如.....

部編版三年級上冊四單元習作續寫（部編版語文三年級上冊第四單元同步作文）前邊，我們已經分享過這篇作文的寫作思路了，今天我們繼續來看兩篇范文吧。范文賞析：特殊的生日一天，同學們在教室里談論著自己過生日時有趣的事。小紅說：“我上個星.....

習作五年級上冊語文我的心愛之物（語文五年級上冊習作范文）我的鋼鐵俠手辦我喜歡看鋼鐵俠的電影，喜歡電影中鋼鐵俠的科技感與正義感。去年我選生日禮物的時候，在玩具店看到了一個鋼鐵俠的手辦。它是一個1：10的模型，高約1.....

三年級下冊語文1-8單元習作范文及技巧點撥（三年級下冊語文1-8單元習作范文及技巧點撥）...

小學語文部編五年級下冊習作教學（統編版五年級下冊語文園地教學設計）課型：練習授課時間：1課時教學目標1.通過“交流平臺”的學習，引導學生了解和掌握文章中直接抒發感情和在不動聲色的敘述中抒發感情的兩種方法。2.通過“詞句段運.....

部編版六年級語文下冊習作訓練（統編語文六年級下冊習作例文圖文講解）電子課本圖文解讀同步練習1同步練習2...

三年級下5單元習作奇妙的想象（三年級語文下冊第5單元奇妙的想象習作同步指導及優秀范文）【話題導入】這個單元我們學習了多篇想象的文章，小真的長頭發長得能釣魚、能套牛、能住小動物；英英為了多玩一會兒居然想變成一棵樹；鉛筆居然有夢想；尾巴它有一只...

部編版語文四年級上冊，習作7《寫信》寫作指導習作要求：給自己的親友或其他人寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發給對方。參考寫作內容：以下是課本書信例文截圖。寫作指導：本篇習作重點把握三.....

人教版六年級上冊習作的范文（語文上冊1-8單元20篇優秀習作范文匯總）六年級：語文上冊1-8單元20篇優秀習作范文匯總，附名師點評，接下來我們就來聊聊關于人教版六年級上冊習作的范文?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!人教版.....

語文六年級習作讓生活更美好（六年級語文上冊）部（統）編六年級語文上冊：第三單元習作《--讓生活更美好》優秀范文7篇，接下來我們就來聊聊關于語文六年級習作讓生活更美好?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到.....

人教版三年級下冊習作第一單元（三年級下冊語文第一單元口語）本次口語交際的任務是討論春游去處和可以開展哪些活動，接下來我們就來聊聊關于人教版三年級下冊習作第一單元?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!人教版三年級下.....

五年級下冊的第二單元習作讀后感（五年級語文下冊第二單元習作讀后感寫作指導與范文欣賞）第一步:審題讀一篇文章、一本書，寫出自己的感想，留下深刻印象的人物、令人感動的情景、一些蘊含深刻道理的文字……，下面我們就來說一說關于五年級下冊的第二單元習...

四年級下冊第五單元習作游（四年級語文下冊第五單元習作游）【寫作指導】第一步:審題，今天小編就來聊一聊關于四年級下冊第五單元習作游?接下來我們就一起去研究一下吧!四年級下冊第五單元習作游【寫作指導】第一步:審題記自.....

六年級上冊第二單元習作演講稿（六年級語文上冊第二單元作文指導）六年級語文上冊第二單元作文指導：演講稿怎么寫？一、習作要求1.習作要求：請根據自己的感受和體會，運用搜集到的資料，圍繞“祖國在我心中”這一主題，寫一篇演講稿.....

語文4年級下冊習作2我的奇思妙想（部編版四年級語文下冊習作二我的奇思妙想同步練習）一、對比閱讀(一)電子“五官”人們常說：狗的鼻子最靈。①可是科學家制造的電子鼻比狗的鼻子還靈。有的電子鼻能嗅出夾在包裹中的爆炸物的氣味，防止意外的發生；有的....

五年級下冊習作一口語交際（五年級下冊語文第一單元口語交際與習作教師筆記）課文筆記?學習指導口語交際《走進他們的童年歲月》的學習目標為：第一，能根據需要向別人提出不同的問題。第二，能認真傾聽別人對自己提問的回答。交流時能邊聽邊記錄.....

三年級下冊習作看圖寫話放風箏（三年級語文下冊第二單元看圖寫話放風箏這樣寫）三年級孩子已經有了一定的語言基礎，看圖寫話因為還有圖可以依托，所以孩子們寫起來沒有那么難。但正是因為有了“圖”上內容的限制，所以看懂圖就比較重要。那么如何看.....

四年級上冊5-8單元習作范文（四年級上冊語文1-8單元習作思維提綱）四年級上冊語文同步新教材的1-8單元寫作優秀經典示例范文已出，每個單元習作配套了兩篇精選例文，并給予了名師整理的習作思路步驟、作文提綱、推薦理由以及重點提示.....