前邊，我們已經(jīng)分享過這篇作文的寫作思路了，今天我們繼續(xù)來看兩篇范文吧。

范文賞析：

特殊的生日

一天，同學(xué)們?cè)诮淌依镎務(wù)撝约哼^生日時(shí)有趣的事。

小紅說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)特別大的蛋糕。”

“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的！”小華激動(dòng)地說。

同學(xué)們七嘴八舌地討論著自己的生日會(huì)。只有李曉明獨(dú)自一個(gè)人默默的坐在角落里，（同學(xué)們的積極討論與李曉明的 默不作聲形成鮮明對(duì)比）想到自己快要過生日了，爸爸媽媽卻在外地工作，李曉明難過得眼眶都濕了，他多么希望他可以像同學(xué)們一樣和父母一起過生日啊！（“眼眶都濕了”寫出了李曉明內(nèi)心的極度渴望。）

這時(shí)，班長(zhǎng)小華發(fā)現(xiàn)了正在流眼淚的李曉明，他想起了李曉明的生日馬上就要到了，可他的爸爸媽媽卻在外地工作，他立馬去找小紅討論李曉明過生日的事，他們想給李曉明一個(gè)驚喜。（同學(xué)們決定給李曉明驚喜，為下文做鋪墊。）

終于等到李曉明生日那天。李曉明一早剛踏進(jìn)教室，就被眼前景象給驚呆了，教室里空無一人。李曉明納悶地抓抓頭，自言自語(yǔ)道：“難道今天是周末？也不是啊。”（細(xì)節(jié)描寫，李曉明沒想到同學(xué)們會(huì)準(zhǔn)備給自己過生日。）就在這時(shí)，班主任王老師和班長(zhǎng)小華帶領(lǐng)著全班同學(xué)拿著又大又精美的蛋糕，蛋糕的中間有一顆大大的愛心，旁邊還寫著“We are family。”（凸顯了班級(jí)的溫暖，像一個(gè)大家庭一樣，升華了主題。）班長(zhǎng)點(diǎn)燃了九根蠟燭。這時(shí)，班主任王老師說：“曉明，今天是你的生日，我代表全班同學(xué)祝你生日快樂。雖然你的爸爸媽媽不在身邊，我們依舊希望你能感受到我們這個(gè)大家庭的愛。”說完，同學(xué)們唱起了生日歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

此時(shí)此刻這首熟悉又溫暖的生日歌，李曉明覺得它很特別，他不禁感動(dòng)地流下了眼淚。

在這個(gè)寒冷的冬天里，曉明卻覺得非常溫暖。（“寒冷”與“溫暖”形成對(duì)比，寫出李曉明對(duì)于老師同學(xué)所做之事的感激之情。）

點(diǎn)評(píng)：

“特殊的生日”特殊在哪里？文章記錄了一個(gè)班級(jí)的老師和學(xué)生為父母不在身邊的李曉明過生日的事件，凸顯了集體溫暖的主題。文章幾處對(duì)比運(yùn)用得十分成功：開始時(shí)同學(xué)們七嘴八舌，李曉明卻沉默不語(yǔ)以及兩次落淚的不同原因，都為凸顯主題做出了貢獻(xiàn)。