初中畢業(yè)能上的技校有太原財(cái)貿(mào)學(xué)校、梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校、貴州電力職業(yè)學(xué)院、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南林業(yè)職業(yè)學(xué)院、湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院、重慶工商學(xué)校、鄭州理工職業(yè)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院等。

1太原財(cái)貿(mào)學(xué)校

太原市財(cái)貿(mào)學(xué)校是省城太原的一所財(cái)經(jīng)類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，隸屬于太原市教育局，專門培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的各類經(jīng)濟(jì)管理及商務(wù)技能型人才，處于省會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心地帶。

2梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校

梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校，學(xué)校的園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食為省重點(diǎn)專業(yè)，學(xué)校秉承“愛國(guó)、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”優(yōu)良傳統(tǒng)，全面落實(shí)“三五三”工作思路，為社會(huì)培育了大量高素質(zhì)實(shí)用型人才。#劉若英作品#

3貴州電力職業(yè)學(xué)院

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，簡(jiǎn)稱“貴州電力職院”，貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專原貴州電力學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校原貴陽(yáng)電力技工學(xué)校的基礎(chǔ)上優(yōu)化組建的。#吳雨霏#

4職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么選擇

1、學(xué)校的背景和辦學(xué)時(shí)間，一個(gè)綜合實(shí)力強(qiáng)的技校，他的教育背景是比較雄厚的，辦學(xué)時(shí)間也比較長(zhǎng)的，畢竟好的教育資源和較大的辦學(xué)規(guī)模是需要時(shí)間的積累和背景的支撐的。

2、教學(xué)能力，教學(xué)能力的強(qiáng)弱是由師資、教學(xué)模式以及教學(xué)管理共同促成的。所以好的教學(xué)能力就意味著學(xué)校有強(qiáng)大的師資，先進(jìn)的教學(xué)模式，豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生才能學(xué)到知識(shí)技能。

3、校園風(fēng)氣，好的校園風(fēng)氣可以讓學(xué)生身心健康，積極向上，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有好的幫助，不易染上不良習(xí)慣。

4、學(xué)生就業(yè)，學(xué)生就業(yè)是一個(gè)職業(yè)技校的硬指標(biāo)，畢竟到職業(yè)技校學(xué)習(xí)就是為了未來(lái)能找到工作。