導(dǎo)讀在學(xué)拼音的過(guò)程中，很多孩子容易混淆前、后鼻音，做相關(guān)語(yǔ)文題目時(shí)“屢錯(cuò)不改”，給拼音學(xué)習(xí)帶來(lái)很大困擾。分不清前后鼻音主要存在兩方面的問(wèn)題，一是發(fā)音的混雜；二是....

在學(xué)拼音的過(guò)程中，很多孩子容易混淆前、后鼻音，做相關(guān)語(yǔ)文題目時(shí)“屢錯(cuò)不改”，給拼音學(xué)習(xí)帶來(lái)很大困擾。分不清前后鼻音主要存在兩方面的問(wèn)題，一是發(fā)音的混雜；二是音節(jié)識(shí)辨混淆。要想正確區(qū)分前后鼻音，首先就需要克服發(fā)音混雜的問(wèn)題。

發(fā)音混雜是指前鼻音和后鼻音的舌位區(qū)別不開(kāi)。鼻韻母中以an｜ang，en｜eng，in｜ing為代表，來(lái)看下列動(dòng)圖中前鼻音與后鼻音發(fā)音的區(qū)別，仔細(xì)看舌位的變化。

前鼻音

后鼻音

3個(gè)典型鼻韻母的正確發(fā)音方法

an：an由前“a”開(kāi)始發(fā)音，舌尖活動(dòng)是頂下齒背到抵上牙齦部分，舌面稍升，舌前伸。收音時(shí)an上下齒閉攏，嘴型如下圖

ang：由后“a”開(kāi)始發(fā)音，舌尖離開(kāi)下齒背，舌頭后縮，舌根抬起與軟腭接觸，舌頭后縮。讀ang收音時(shí)，嘴形微開(kāi)。

en：由e舌位開(kāi)始發(fā)音，舌頭平放，結(jié)尾時(shí)舌尖也抵到上牙齦結(jié)束發(fā)音，發(fā)完音上下齒都是閉攏的。

eng：由e開(kāi)始發(fā)音后縮，舌根上升，軟腭下降，收音時(shí)，嘴巴微開(kāi)，上下齒不閉攏。

in：由i開(kāi)始發(fā)音，上下齒始終不動(dòng)，只是明顯感覺(jué)到舌尖從下向上的動(dòng)作，收音時(shí)，舌尖抵住上牙齦，不后縮。

ing：同為i開(kāi)始發(fā)音，舌尖離開(kāi)下齒背，舌頭后移。發(fā)音時(shí)，要注意由i到n、ng時(shí)，舌位不要降低，不要發(fā)ien、ieng

同學(xué)們，學(xué)習(xí)了如何區(qū)分拼音學(xué)習(xí)中的前鼻音和后鼻音，接下來(lái)我們打開(kāi)愛(ài)拼音APP中聲韻母學(xué)習(xí)，跟著愛(ài)拼音APP讀一遍溫習(xí)一下哦！