當(dāng)前位置:首頁>知識>超級簡單學(xué)拼音的方法(拼音一點都不難)
發(fā)布時間:2024-01-22閱讀(7)
有朋友的孩子去年上一年級,去年冬天見面,朋友跟我說:拼音有那么難嗎?我快叫我兒子氣暈了。讓他拼個:西瓜,他拼:ji-西,gua-瓜。J和X 他分不清。別說一年級小朋友分不清,我記得我上二年級,我們班有個男生也是不會拼拼音,蘋果,他是這樣拼的,bing 蘋 guo果。以前總會覺得這男生好玩,現(xiàn)在做了家長,寫到這里我忍不住想笑,這要是我孩子這樣,我得又想笑又想暈~可拼音都學(xué)過20多年了,成年以后也把拼音都還給老師了。怎么給孩子做拼音啟蒙呢?關(guān)于拼音的學(xué)習(xí),整理了這些書和資源給大家作參考,這樣學(xué),其實拼音并不難。
01為什么要學(xué)拼音?
輔助識字
從識字的角度來說,拼音可以輔助孩子認識更多的字。學(xué)齡前積累幾百字,等上學(xué)之后,可以認識更多的字,有了拼音這個助攻,識字就方便多了,孩子看到不認識的字,不用叫爸爸問媽媽,只需要自己根據(jù)拼音拼一下。有很多字的讀音我們會念不準(zhǔn),有了拼音就方便多了,怎么念,怎么讀,什么聲調(diào),一眼便知。
學(xué)習(xí)普通話
從科學(xué)的角度來說,拼音可以統(tǒng)一全國人的方言,形成一個統(tǒng)一的語言標(biāo)準(zhǔn)。而學(xué)習(xí)普通話,有一個標(biāo)準(zhǔn)的工具,就是拼音,通過學(xué)拼音,全國人民就有了統(tǒng)一而且精準(zhǔn)的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
文字輸入
現(xiàn)在智能時代,手機,電腦成了生活中不可或缺的,會使用拼音,就可以用手機或者電腦學(xué)習(xí)更多知識。

上面這個神器叫做:電腦鍵盤貼,把字母印成小寫,貼在鍵盤上,孩子就可以通過電腦暢快交流了。
02學(xué)拼音的書
《拼音小詞典》

作 者:海豚傳媒 出品
出版社:長江少年兒童出版社
適合年齡:5歲起
把拼音做成鏤空形狀的紙板書,邊翻頁邊看拼音,用手描一下,看下一頁都有哪些詞語,可以用什么拼音拼出來呢?

看這一頁,潑水潑水p p p,生動又形象。

看,m的拼音,所有的詞語都含有m拼音,好玩又好記。

《拼音國奇遇記》

作 者:孫其萍
出版社:安徽少年兒童出版社
適合年齡:6歲起
這套書的作者是孫其萍老師,她從孩子的學(xué)習(xí)特點出發(fā),把拼音轉(zhuǎn)化為一個個有趣的角色,采用童謠和故事的方式呈現(xiàn),讓拼音變得趣味盎然。把拼讀規(guī)則和方法,用舞會上的獨特的手舞展示;男孩的四線寶盒就是書寫魔板。想要了解他們?nèi)绾谓M成音節(jié),音節(jié)如何拼讀,就要參加拼音國的舞會,學(xué)習(xí)獨特的手舞……

書中的文字、畫面中的字母發(fā)聲,既幫助孩子感知和了解正確的發(fā)音,又能增強互動學(xué)習(xí)體驗。

《拼音學(xué)校》


作 者:林芳萍
出版社:浙江少年兒童出版社
適合年齡:6歲起
整套兩本,是臺灣的林芳萍老師為孩子創(chuàng)作的拼音書。聲母和韻母各一本。故事精彩,畫風(fēng)萌趣。把枯燥的拼音和有趣的故事結(jié)合起來,讓孩子在閱讀中就掌握了拼音。

一個故事圍繞一個拼音,同時本課的拼音漢字會用綠色字體來表示,可以邊讀邊拼,熟悉這個拼音的讀音和拼讀。

一個拼音故事的后面,還會有拼讀的小練習(xí),連線或者迷宮等,是一套很好的拼音進階材料。

03拼音的音頻
拼音王國 寶寶巴士

視頻來源:喜馬拉雅
當(dāng)成故事聽就可以,每天播放一段時間。這個音頻超有趣!能把這個專輯聽3遍,一年級拼音不用愁。拼音王國里有爸爸媽媽和寶寶,爸爸是聲母,媽媽是韻母,寶寶是聲調(diào),怎么讀,怎么拼,什么是整體認讀,標(biāo)調(diào)標(biāo)在哪里?音頻根據(jù)拼音的不同分為了很多個,情節(jié)設(shè)計的很好。魔法家族,魔法能量,這樣的情節(jié)和孩子們清脆的聲音把拼音故事講的太精彩了,平時可以多放著聽聽。
04學(xué)拼音的視頻
拼音動畫

視頻來源:騰訊
騰訊這個免費的拼音視頻做的很好,通過幾個小伙伴的熱鬧活動,滲透了拼音的概念,讓孩子懂得拼音怎么拼,怎么用,孩子當(dāng)做動畫片看看,就能了解拼音了。有的時候不是孩子不會,而是方法沒找對。
語文課本同步

視頻來源:嗶哩嗶哩
有不少媽媽跟我說,孩子不會拼,語文課本的拼音都跟不上,嗶哩嗶哩裕元韓老師這個視頻是超有好的存在,一點一點教,跟課本的模式走,慢慢拼,慢慢學(xué),要說孩子的成長就是收獲的過程,而過程遠比結(jié)果重要。
05寫拼音的視頻

視頻來源:嗶哩嗶哩
現(xiàn)在的拼音和咱們小時候?qū)W過的拼音不僅讀法不同,寫法也不太一樣,還多了整體認讀音節(jié),這個視頻可以讓孩子寫拼音的時候有對照有依據(jù),聲母怎么寫,韻母怎么寫,怎么占格,怎么下筆,圓要寫成多圓,這個視頻給出了詳細的示范。一盞寫拼音的明燈。
06拼音問答
1、幾歲開始學(xué)拼音?
答:這個問題我也給不了明確的回復(fù),要看孩子的興趣和家長的意愿。最好先在附近的家長問一問,看看小學(xué)一年級的進度,就我女兒目前一年級的進度來說,零基礎(chǔ)入學(xué)不現(xiàn)實,學(xué)校進度很快,提前了解拼音是很有必要的,大班可以作為拼音啟蒙的開端。拼音涵蓋聲母,韻母,整體認讀音節(jié)等,總共63個,提前讓孩子適應(yīng)適應(yīng)拼音學(xué)習(xí)也未嘗不可。
2、是先學(xué)拼音還是先學(xué)識字?
答:先學(xué)識字。拼音只是輔助識字的,有了識字量,可以支撐一年級的審題和閱讀。而用拼音去學(xué)拼讀再識字,速度有點慢,一定要先識字。
3、bdpq分不清怎么辦?
答:分不清是正常的,孩子畢竟還小。你覺得簡單的東西,對孩子來說真的不簡單,不信,你從現(xiàn)在開始學(xué)日語,學(xué)2天就要考五十音,你也會覺得難啊。我常用的方法是這樣的:握起拳頭,大拇指伸出來,做出點贊的手勢,跟孩子同一個方向和位置,一起做手勢操:左手朝上bbb,左手朝下ppp,右手朝上ddd,右手朝下qqq。
4、j t分不清怎么辦?

答:我女兒啟蒙的時候,很長時間都分不清,我畫了一張圖給她,讓她寫之前回憶一下圖。很長時間都沒有寫反,這幾天學(xué)校聽寫,她又把t寫反了,哈哈哈,我的第一反應(yīng)是:太好玩了,我要拍照留作紀念。她知道自己寫錯了,回家又反復(fù)練了很久,確保以后少出錯。把容易錯的拼音,打印一個小紙條,放在學(xué)習(xí)桌上,每天學(xué)習(xí)之前都把這張紙條上念一念。
5、不會拼讀怎么辦?
答:看上面的視頻,不會拼的原因有2個,1是對聲母韻母的音沒把握準(zhǔn),2是缺少拼的感覺,平時生活中多跟孩子拼東西,比如蘋果,香蕉,一點一點積累,慢慢就學(xué)會了。
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