導(dǎo)讀關(guān)于《漢語拼音方案》有關(guān)內(nèi)容修改的建議函，下面我們就來說一說關(guān)于漢語拼音方案最新版?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!漢語拼音方案最新版關(guān)于《漢語拼音方案....

關(guān)于《漢語拼音方案》有關(guān)內(nèi)容修改的建議函，下面我們就來說一說關(guān)于漢語拼音方案最新版?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

漢語拼音方案最新版

關(guān)于《漢語拼音方案》有關(guān)內(nèi)容修改的建議函

尊敬的 ：

您好！

我是一位小學(xué)語文老師，現(xiàn)年52歲，一級教師。我這學(xué)期教小學(xué)一年級語文，在進(jìn)行拼音教學(xué)過程中，引起了我的一些思考，我想對《漢語拼音方案》有關(guān)內(nèi)容提出以下幾點(diǎn)修改建議：

一、關(guān)于單韻母ü不方便使用的問題。ü《漢語拼音方案》字母表沒有，是用v代替，鍵盤也是v代替，我建議設(shè)置為u的上鍵，或長按u鍵其中的選項(xiàng)；或者v的上鍵或長按v鍵其中的選項(xiàng)。在手機(jī)輸入法中也設(shè)置為u的長按鍵其中的選項(xiàng)。ü是六個單韻母之一，怎么就淪落到要被替代的地步；要打出ü，只能在符號里面找出來，一般人都找不到，手機(jī)也找不到，不方便使用。應(yīng)該改，既要和國際標(biāo)準(zhǔn)接軌，又要符合《漢語拼音方案》，符合中國國情，滿足普通人的實(shí)際需求。

二、《漢語拼音方案》規(guī)定，聲母jqx和單韻母ü組合成音節(jié)時，ü上的兩點(diǎn)要去掉。“Jqx見了ü要脫帽，去掉兩點(diǎn)還ü”。我真心教不下去了，去掉兩點(diǎn)，那明明是 u，咋還是ü呢？那不是睜眼說瞎話嗎？我就問，不去掉行嗎？寫兩點(diǎn)很麻煩嗎？能省多少事？老師教學(xué)生ü書寫是由四個筆畫組成的，兩點(diǎn)是組成要素，怎么能去掉呢？明明眼睛看到的是u非要說ü，這不是指鹿為馬嗎？我們有沒有考慮小學(xué)一年級學(xué)生的感受？說是為了簡化，有必要嗎？那漢字還有那么多一二十個筆畫的字咋不簡化？看到啥就是啥，明明白白清清楚楚不好嗎？

三、建議i標(biāo)調(diào)時，上面的一點(diǎn)不去掉。一個理由是為了區(qū)別小寫字母i的大寫字母I（依）和大寫字母L的小寫字母l（勒）。第二個理由和ü上的兩點(diǎn)不去掉同樣的道理，i是由兩個筆畫組成的，一點(diǎn)是i的組成筆畫，怎么能取掉？該是啥就是啥，該咋寫就咋寫。i去掉一點(diǎn)就和小寫的字母l（勒）很相似，棍子短一點(diǎn)就不是棍子了嗎？拼音只在小學(xué)階段寫得概率多一些，以后寫得很少，更多的是視覺的識別。何必省這一點(diǎn)點(diǎn)事，應(yīng)該實(shí)事求是，直觀明了，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。

四、 單韻母o到底怎么發(fā)音，是讀o（喔），還是讀o（哦）？《漢語拼音方案》 單韻母o標(biāo)注的漢字是喔，2013年人民教育出版社印刷的新編學(xué)生字典喔有wo（喔）和 o（哦）兩個音節(jié)，到底怎么讀，官方應(yīng)該給一個明確的解釋，不能一直爭議下去。

五 、聲母bpmf和單韻母o組成的音節(jié)bo、po、mo、fo，其中o的發(fā)音歷來有爭議，有的說發(fā)o（哦），有的說發(fā)窩，我看到的最好的解釋就是bpmf和單韻母o組成的音節(jié)，看上去是單韻母o，實(shí)際上是復(fù)韻母uo，三拼音節(jié)省掉了介母u，所以讀窩。可以規(guī)定聲母bpmf不能和單韻母o組成音節(jié)，只能和uo組成音節(jié)，就寫作buo、puo、muo、fuo，和tuo、duo一樣。不該省略就不省略，明明白白，直觀明了，看到啥就是啥，避免爭議。

六、建議國家教育部組建國家級普通話考試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，參照趙元任的五度標(biāo)記法陰平55、陽平35、上聲214、去聲51的五度等級標(biāo)準(zhǔn)，按照性別、年齡、普通人群、專業(yè)播音員等不同人群測試數(shù)據(jù)，分析統(tǒng)計(jì)，開發(fā)相關(guān)軟件，用于練習(xí)說普通話、測試、普通話等級考試等工作。鋼琴的標(biāo)準(zhǔn)音是A=440Hz，不同人群的人讀a的四聲頻率是多少？建議開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，制定標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)軟件，為推廣普通話做貢獻(xiàn)，為祖國的語言文字發(fā)展做貢獻(xiàn)。

本人曾在2019年3月學(xué)生上網(wǎng)課初期致電國家教育部，建議利用國家級教育資源錄制小學(xué)到高中所有課程視頻，和電視臺合作，讓學(xué)生如看電視劇一樣去看教學(xué)視頻，后來夢想成真。本人曾在2020年致電、發(fā)郵件至人民教育出版社反饋小學(xué)語文教材課文《蝙蝠與雷達(dá)》中的知識點(diǎn)錯誤，人民教育出版社采納建議，再版時課文改為《夜間飛行的秘密》。

本人對漢語拼音方案修改的建議，僅僅只是一位普普通通的小學(xué)語文教師在一線教學(xué)工作中的一點(diǎn)粗淺的體會，水平有限，難免有錯誤，僅供參考。特來函懇請領(lǐng)導(dǎo)、專家斟酌研究。

此致

敬禮

寫信人：

2022.10.20