導讀近年來，吳興區各校不斷豐富樂考形式，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學會知識，收獲成長。那么，童話與樂考放在一起會發生什么？湖師附小教育集團二年級的小朋友會告訴你。....

近年來，吳興區各校不斷豐富樂考形式，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學會知識，收獲成長。那么，童話與樂考放在一起會發生什么？湖師附小教育集團二年級的小朋友會告訴你。

近日，湖師附小教育集團余家漾校區的大禮堂坐滿了家長，寫滿激動的臉上略帶不安。原來，他們正等著觀看“輕盈的翅膀更接近藍天”二年級孩子們的童劇之夜表演?！氨敬瓮瘎≈瓜喈敗≈亍诰o張的期末復習之余，我們利用碎片時間排練了5場童話劇，讓二年級所有小朋友都參與其中?！痹撔Ｏ嚓P負責人告訴記者，本次童話劇表演的樂考形式是學校在輕負高質理念下進行的的學科整合教育，通過兒童戲劇表演，將語文與藝術相融合，培養孩子德、智、體、美、勞全面發展。

從國外童話改編而來的《白雪公主》、《愛麗絲漫游仙境》，到耳熟能詳的《三只小豬》，再到帶著中國傳統特色的《新老鼠嫁女》和《胖皇帝減肥記》，同學們用自己的表演將經典的故事展現在大家眼前?，F場掌聲不停，笑聲不斷，家長們不約而同地準備了鮮花，準備獻給賣力演出的小演員們。“我從來沒想過二年級的小朋友們能依靠自己撐起一整部戲！”許多家長都忍不住欣慰又驕傲地紅了眼眶，一位家長感慨道，“我的孩子在家里還是個沒長大的寶寶，事事讓人操心。今天，看到他在舞臺上認真表演，突然覺得他長大了?！?/p>

一位畫著花貓妝的小女孩激動地說：“這不僅僅是我們的童話劇，也是我們二年級的結業樂考！我們已經準備了一個多月，昨天晚上我都激動得沒睡好覺！”“學生喜愛，家長支持，正是在這樣和諧的家校氛圍中，我們有了更多的思考、嘗試與探索，讓孩子們更好的成長?！痹撔Ｏ嚓P負責人說道，童話劇表演也是學?！伴喿x悅成長”特色課程中的重要一環，在平時的教學生活中，老師和學生們常常“共讀一本書”，讓孩子們把喜歡的童話故事進行改編，通過讀童話，編童話，演童話，講童話，讓語文活動化、藝術化。同時，在這樣的體驗式教育中，孩子們的言語表達、反應協調、想象創造、團推協作、審美觀察等能力都有所提升。

（原標題《吳興附小孩子在童話劇表演中玩轉語文》，原作者孫雅萍。編輯邢彬）