導(dǎo)讀什么是邊際成本？在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中，邊際成本指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品（或者購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品）帶來(lái)的總成本的增量。也就是說(shuō)，隨著訂單的快速增加，用戶(hù)的增加，而帶....

什么是邊際成本？

在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中，邊際成本指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品（或者購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品）帶來(lái)的總成本的增量。

也就是說(shuō)，隨著訂單的快速增加，用戶(hù)的增加，而帶來(lái)成本的增加。

舉個(gè)例子，手工紡織業(yè)，比如造一雙手套，需要30秒，那想要賣(mài)出去1萬(wàn)雙手套，就要老老實(shí)實(shí)付出相應(yīng)的時(shí)間和投入相應(yīng)的人力物力。

而這種情況，我們就叫做邊際成本很高，因?yàn)殡S著服務(wù)和訂單用戶(hù)的增加，收益的增加，成本的投入也是同樣增加，幾乎是成正比的。

再舉個(gè)例子，為了生產(chǎn)一個(gè)瓶子，需要投入1萬(wàn)元的設(shè)備成本，所以生產(chǎn)一個(gè)瓶子的成本是很高的。當(dāng)生產(chǎn)1萬(wàn)個(gè)瓶子的時(shí)候，再多生產(chǎn)一個(gè)瓶子的成本就可以忽略不計(jì)，這樣邊際成本就降低了。

上班工作獲得的工資效益和工作經(jīng)驗(yàn)，是通過(guò)持續(xù)的投入成本，成正比的時(shí)間、精力換來(lái)的，那么邊際成本是很高的。在持續(xù)的工作中，邊際成本要越來(lái)越低才是正確的。

為什么工作中要考慮邊際成本？

在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中，邊際成本的作用就是研究成本變化規(guī)律，配合邊際收入，計(jì)算邊際利潤(rùn)。邊際收入-邊際成本=邊際利潤(rùn)<0，方案不可行；邊際收入-邊際成本=邊際利潤(rùn)>0,方案可行。

舉個(gè)例子，小林畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所985高校，研究生學(xué)歷。研究生畢業(yè)以后，小林以銀行管培生的身份入職到一家銀行工作。可是當(dāng)她拿到頭一個(gè)月的工資時(shí)，就被罰了1000多元。為什么呢？在監(jiān)控下，小林在柜臺(tái)后的動(dòng)作一覽無(wú)余，例如摳指甲，摸耳朵之類(lèi)的小動(dòng)作，還有未能按照要求起身問(wèn)候顧客、未能按照要求露出標(biāo)準(zhǔn)微笑、未能按照要求給客戶(hù)鞠躬道別，等等。

很明顯，小林第一個(gè)月的工資扣了1000多元，她的邊際利潤(rùn)是小于0的，她第一個(gè)月的邊際成本投入并沒(méi)有取得好的效益，可反映出她第一個(gè)月的工作表現(xiàn)上存在不足，是需要反思以及吸取教訓(xùn)的。在工作中考慮邊際成本，一方面從邊際利潤(rùn)看邊際成本是否增加還是減少，另一方面從工作結(jié)果看工作過(guò)程中有哪些可以改進(jìn)的地方，持續(xù)成長(zhǎng)。

回到概念中，邊際成本的作用就是研究成本變化規(guī)律，配合邊際收入，計(jì)算邊際利潤(rùn)。在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中，邊際收入、邊際成本、邊際利潤(rùn)這3個(gè)詞是可以用數(shù)字表示的。

而在工作場(chǎng)景中，邊際成本是指精力、時(shí)間、金錢(qián)等，邊際收入和邊際利潤(rùn)是指工資、加薪、升職、滿(mǎn)足感、工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力等等，并不是用數(shù)字就能表示的，這里需要根據(jù)自己的工作經(jīng)歷，客觀(guān)評(píng)估自己的付出是否值得，通過(guò)有效的方法，降低邊際成本，才能獲得很好的邊際利潤(rùn)。

如何在工作中減少邊際成本？

初入職場(chǎng)的小白，邊際成本高其實(shí)無(wú)所謂，但是要在持續(xù)的工作中，一定要積累有用的人脈、 有用的信息、有用的資源，在你的職場(chǎng)不斷晉升的同時(shí)，收入的邊際成本要越來(lái)越低才是正確的。

無(wú)論你是要學(xué)習(xí)如何積攢人脈、提高溝通力，還是掌握邏輯思考能力等等，都逃不脫學(xué)習(xí)能力和深度思考這兩方面。

1. 出色的學(xué)習(xí)能力，是你持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

物以類(lèi)聚，人以群分

環(huán)境受人影響，環(huán)境也可以改變?nèi)恕Ｕ业胶妥约耗繕?biāo)一致的人，共同進(jìn)步。一群人走才能走得遠(yuǎn)，自己會(huì)疲倦懈怠，這時(shí)就需要正能量的朋友激勵(lì)。比如溝通是需要雙方的，彼此道同志和，相互交流，促進(jìn)成長(zhǎng)。

以目標(biāo)為導(dǎo)向，為目標(biāo)設(shè)置節(jié)奏

學(xué)會(huì)目標(biāo)分解，如年目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)等。學(xué)會(huì)用時(shí)間管理四象限這一工具，重要且緊急、緊急不重要、重要不緊急、不重要不緊急，在重要不緊急這一象限中安排整塊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)法、學(xué)習(xí)法、復(fù)習(xí)法

提前預(yù)習(xí)，結(jié)合自己現(xiàn)有能力提問(wèn)，以現(xiàn)在的能力又能解決多少問(wèn)題。學(xué)習(xí)法，學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖，提升結(jié)構(gòu)化思維。復(fù)習(xí)法，實(shí)踐、反思復(fù)盤(pán)，學(xué)的多不如學(xué)體系。三個(gè)學(xué)習(xí)法，相輔相成，形成閉環(huán)結(jié)構(gòu)。

自我激勵(lì)法

提前為自己想好禮物，目標(biāo)完成后，作為自己的獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己的努力看得見(jiàn)。

2. 深度思考，成為高效人士

給自己安排自由思考的時(shí)間

深度思考是慢思考，充足的時(shí)間，并且保證這段時(shí)間不被打擾。例如你可以在早上步行的時(shí)候思考，可以在喝下午茶的時(shí)候，也可以在睡覺(jué)前躺在床上思考，或者也可以留一天的時(shí)間來(lái)思考等等。

蘇格拉底問(wèn)答法

促進(jìn)思考的質(zhì)量和思考的廣度，以及養(yǎng)成思考的能力和習(xí)慣。多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，探求問(wèn)題背后的真理，激發(fā)追求知識(shí)的熱情，積極思考判斷和尋求正確答案，活用知識(shí)基礎(chǔ)和提高推理能力。

構(gòu)建問(wèn)題列表，逐一攻破

問(wèn)題需要搜集，解決方法需要靈感和實(shí)踐。攻克問(wèn)題：必須做什么，應(yīng)該怎么做，什么時(shí)候做完，做到什么標(biāo)準(zhǔn)，花費(fèi)多少時(shí)間和精力等。實(shí)踐后，認(rèn)真思考解決了哪些問(wèn)題，還有哪些未解決，反饋信息要及時(shí)充分。