導讀期末臨近，孩子復習的怎么樣了呢？老師今天準備了部編版語文一年級下冊必背古詩(附解釋、譯文)，期末復習必備，我來為大家科普一下關(guān)于人教版語文一年級必背古詩?下....

期末臨近，孩子復習的怎么樣了呢？老師今天準備了部編版語文一年級下冊必背古詩(附解釋、譯文)，期末復習必備，我來為大家科普一下關(guān)于人教版語文一年級必背古詩?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

人教版語文一年級必背古詩

期末臨近，孩子復習的怎么樣了呢？老師今天準備了部編版語文一年級下冊必背古詩(附解釋、譯文)，期末復習必備！

一年級下冊必背古詩

日積月累（13頁）

春回大地 萬物復蘇

柳綠花紅 鶯歌燕舞

冰雪融化 泉水叮咚

百花齊放 百鳥爭鳴

解釋：

1. 春回大地：讀音chūn huí dà dì，意思是是指好像春天又回到大地。形容嚴寒已過，溫暖和生機又來到人間。

2. 萬物復蘇：讀音wàn wù fù sū，萬物，宇宙間的一切事物。復蘇，蘇醒；恢復生機。指世間萬物都恢復了往日的生機。

3. 柳綠花紅：讀音liǔ lǜ huā hóng，釋義是形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。

4. 鶯歌燕舞：讀音yīng gē yàn wǔ，意思是黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。現(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。出自于宋·蘇軾《錦被亭》。

5. 冰雪融化：讀音bīng xuě róng huà，意思是比喻萬物重新充滿生機、生機勃勃的場面。

6. 泉水叮咚：形容泉水流動時發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。

7. 百花齊放：讀音bǎi huā qí fàng，意思是形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。出自《鏡花緣》。

8. 百鳥爭鳴：讀音bǎi niǎo zhēng míng，基本意思為千百種鳥一起鳴唱，比喻各種學術(shù)流派的自由爭論互相批評。也指不同意見的爭論。百鳥，各種觀點的人或各種學術(shù)派別。鳴,發(fā)表見解。

春曉（27頁）

[唐] 孟浩然

春眠不覺曉，

處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，

花落知多少。

譯文：春日里貪睡不知不覺天就亮了，到處可以聽見小鳥的鳴叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。

注釋：曉：天剛亮的時候，春曉：春天的早晨。不覺曉：不知不覺天就亮了。啼鳥：鳥的啼叫聲。知多少：不知有多少。

贈汪倫（40頁）

[唐] 李白

李白乘舟將欲行，

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情。

譯文：

李白乘舟將要遠行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。

即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。

注釋：

汪倫：李白的朋友。

將欲行：敦煌寫本《唐人選唐詩》作“欲遠行”。

踏歌：唐代民間流行的一種手拉手、兩足踏地為節(jié)拍的歌舞形式，可以邊走邊唱。

桃花潭：在今安徽涇縣西南一百里?！兑唤y(tǒng)志》謂其深不可測。深千尺：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運用了夸張的手法。

不及：不如。

靜夜思(43頁）

[唐] 李白

床前明月光，

疑似地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

譯文：

明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層白霜。

我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。

注釋：

靜夜思：靜靜的夜里，產(chǎn)生的思緒。

疑：好像。

舉頭：抬頭

尋隱者不遇（52頁）

[唐] 賈島

松下問童子，

言師采藥去。

只在此山中，

云深不知處。

譯文：

蒼松下詢問年少的學童，他說他的師傅已經(jīng)去山中采藥了。

只知道就在這座大山里，可山中云霧繚繞不知道他的行蹤。

注釋：

尋：尋訪。隱者：隱士，隱居在山林中的人。古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。一般指的是賢士。

不遇：沒有遇到，沒有見到。

童子：沒有成年的人，小孩。在這里是指“隱者”的弟子、學生。

言：回答，說。

云深：指山上的云霧。

處：行蹤，所在。

8 人之初（60頁）

人之初，性本善，

性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，

教之道，貴以專。

子不學，非所宜，

幼不學，老何為。玉不琢，不成器，

人不學，不知義。

解釋：

1.人之初，性本善，性相近，習相遠?！窘忉尅咳松聛淼臅r候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。

2.茍不教，性乃遷，教之道，貴以專?！窘忉尅咳绻麖男〔缓煤媒逃屏嫉谋拘跃蜁儔摹榱耸谷瞬蛔儔模钪匾姆椒ň褪且獙Ｐ囊恢碌厝ソ逃⒆?。

3.子不學，非所宜，幼不學，老何為?！窘忉尅啃『⒆硬豢虾煤脤W習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？

4.玉不琢，不成器，人不學，不知義?！窘忉尅坑癫淮蚰サ窨?，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。

日積月累（64頁）

小蔥拌豆腐——一清（青）二白

竹籃子打水——一場空

芝麻開花——節(jié)節(jié)高

十五個吊桶打水——七上八下

解釋：

1. 小蔥拌豆腐——一清（青）二白：指清清楚楚，明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。因小蔥拌豆腐是綠的和白的分的清清楚楚因而拿來做歇后語。

2. 竹籃子打水——一場空：指用竹籃打水，水很快就漏光。用時指一無所獲或愿望完全落空。竹籃盛不住水，用它打水是白費力。指白費了力氣，到頭來卻沒有結(jié)果，一切努力都落空了。側(cè)重于用的方法不合適。比喻：白費力氣。

3.芝麻開花——節(jié)節(jié)高：本意:芝麻開的花是一節(jié)接一節(jié)的高。比喻意：比喻學業(yè)日日有成，職位總在升或生意蒸蒸日上等。因為芝麻總是從下往上開花的，所以這句歇后語是用于形容人們步步高升、生活越過越好之意。

4.十五個吊桶打水——七上八下：比喻心情不安。

12 古詩二首（67頁）

池上

[唐] 白居易

小娃撐小艇，

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開。

譯文：

小孩撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來。

他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條長長的水線。

注釋：

小娃：男孩兒或女孩兒。

艇：船。

白蓮：白色的蓮花。

蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。

浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。

小池

[唐] 楊萬里

泉眼無聲惜細流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

譯文：

泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，映在水里的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。

小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上頭。

注釋：

泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜。

照水：映在水里。

晴柔：晴天里柔和的風光。

尖尖角：初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。

上頭：上面，頂端。為了押韻，“頭”不讀輕聲。

日積月累（79頁）

朝霞不出門，晚霞行千里。

有雨山帶帽，無雨半山腰。

早晨下雨當日晴，晚上下雨到天晴。

螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。

日積月累（99頁）

敏而好學，不恥下問?！墩撜Z》

不知則問，不能則學?！盾髯印?/p>

讀書百遍，而義自見?！?/p>

讀萬卷書，行萬里路?！洳?/p>

解釋：

1. 敏而好學，不恥下問。意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為恥，形容謙虛好學。

2. 不知則問，不能則學。 有不知道的就要虛心向他人請教,有不明白的地方就要深入學習。

3. 讀書百遍，而義自見。讀音dú shū bǎi biàn ér yì zì xiàn，漢語詞語，意思是讀書讀得多了，書中之義就自然出現(xiàn)，不待講解，即明其義。

4. 讀萬卷書，行萬里路。讀萬卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路：是指讓自己的所學，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結(jié)合實際，學以致用。

畫雞（114頁）

[明] 唐寅

頭上紅冠不用裁，

滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，

一叫千門萬戶開。

譯文：

它頭上的紅色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄糾糾地走來。

一生之中它從來不敢輕易鳴叫，但是它叫的時候，千家萬戶的門都打開。

注釋：

裁：裁剪，這里是制作的意思。

將：助詞，用在動詞和來、去等表示趨向的補語之間。

平生：平素，平常。

輕：隨便，輕易。

言語：這里指啼鳴，喻指說話，發(fā)表意見。

一：一旦。

千門萬戶：指眾多的人家。