導讀今天，機哥不急著說事，咱們先來瞧幾個字。首先是確鑿的「鑿」，大家平常都是怎么念的？念成záo的，請來機哥這里報道。還有「簞食壺漿」，有誰讀了dānshíhú....

今天，機哥不急著說事，咱們先來瞧幾個字。

首先是確鑿的「鑿」，大家平常都是怎么念的？

念成 záo 的，請來機哥這里報道。

還有「簞食壺漿」，有誰讀了 dān shí hú jiāng 的？

最后來個大殺器，呆板的「呆」。

是不是都讀作 dāi 了？

如果都像機哥所說的讀，恭喜你，讀對了。

等等等一下，按照套路，不是應該有反轉，機哥要說“但是”的嗎？

機哥特意跑去書店，買了幾本最新的字典，經過一番查證，發現上面的拼音都是正確的。

前幾天有一篇叫做《注意！這些字詞的拼音被改了！》的文章，刷爆了朋友圈，甚至還鬧上了熱搜。

里面說，確鑿原本的讀法，是 què zuò；簞食壺漿讀 dān sì hú jiāng；呆板念 áibǎn，但拼音在我們不知不覺間，悄悄被修改了。

如果對上面幾個詞語不敏感，那機哥接下來說幾個，很大幾率會顛覆你們認知。

比如說，當機哥想偷懶，讓八弟寫稿子的時候，就會說服八弟。

現在問題來了，「說服」怎么念？

念成 shuì fú 的，快讓機哥看見你們的雙手。可是，機哥翻遍了現代漢語詞典，都找不到它。

最后，在 shuō 那里，才看到說服的身影。

可是機哥明明記得，小學老師教的，就是讀作 shuì。

如果是機哥一個人產生了記憶錯亂，這不足為奇，但機哥問遍了身邊的人，都說這跟他們的認知不一樣。

還有一個字，也同樣引起爭議。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”這句古詩，機哥相信在座各位，小時候都被要求“閱讀全文并背誦”了。

而其中的「騎」字，機哥與八弟脫口而出的，都是 jì。

但是，機哥要說但是了。在新版的教科書里面，注音竟然變成了 qí。

可以想象一個場景：一位教了幾十年書的老教師，突然被一群小學生，拿著網上的新聞來質疑，只能瞠目咋舌的尷尬……

怪不得自從那篇文章刷屏之后，網上的討論一天比一天激烈。

機哥經過不懈地查證，終于找到了端倪。

在一份 2016 版的《普通話異讀詞審音表（修訂稿）》里面，機哥看到，它正式把說服的拼音，改成了 shuō fú。

咱們得知道《普通話異讀詞審音表》，是由前國家語委和國家教委，今國家教育部制定的，可以說在拼音領域，它是最權威的。

每一次更正，肯定需要對多方面進行考量。

可是，老師教得好好的，學生也學得好好的，為什么要修改呢？機哥在這份文件里，找到了答案。

?

意思大概就是，出于易于溝通，也出于考慮大多數人的接受程度，才做出的修改。

有人說，一門語言竟然向文盲低頭，是一個恥辱。

機哥則有不同的看法，一門語言要保持活力，必定會隨著環境的變遷，而做出改變。

根據統計，每兩星期，就有一種人類的語言滅亡，變成絕跡語言，也就是我們常說的“死語言”。在機哥看來，活語言與死語言的區別，不正是因為用的人多，懂得靈活變通嗎？

但機哥的意思，并不是說支持亂改。一些生活用語，如果普遍的讀法都改變了，拼音跟著更改也無可厚非。但如果是一些古文、古詩詞，機哥覺得也有必要尊重歷史。

說到這里，機哥要說但是了。

網上各傳各的，但有人去查過那份《普通話異讀詞審音表（修訂稿）》的真偽嗎？教育部正式給出回應，那份改后的審音表確實存在，但目前還沒有通過審議，現在還應以原讀音為準。

可是，有的說字典改了，有的說課本改了，網上的資料更是亂七八糟，怎么辦？

機哥查到，在今年初，教育部就發了一份文件，說 2019 版的《普通話異讀詞審音表（修訂）》已經被列入工作重點，年內將會發布。究竟誰對誰錯，究竟如何解決漢字江湖上的亂象，或許等這份最終的答案出來后，一切都迎刃而解。