國學她是集天文歷法道法哲學孔孟禮教法冶民主易學命理中醫中藥宗教信仰于一體的文化寶庫是我國遠古至現代的文化積累內容豐富博大精深是中化民族經過千百年生產生活實踐的又為放之四海而皆準的不變真理她締造了中華民族數千年的燦爛與輝煌培育了無數的豪杰偉人是我們中華民族的根和魂國學文化是中華民族自己創造建立的文化體系是通過了數千年積淀而成的文化瑰寶中華民族的人民不僅有良好的宗教信仰而且堅信命運與風水

什么是國學文化

國學文化包括春秋左傳國語尚書戰國策史記易經書經詩經孝經弟子規四書孔子孟子老子莊子墨子法家管子商鞅韓非子鬼谷子蘇秦張儀兵家十家孫武兵法吳起兵法尉

繚子

兵法司馬穰苴兵法姜子牙六韜黃石公的素書三略諸葛亮的心書劉伯溫的百戰奇謀孫臏的三十六計曹操的孟德新書等均為我國出奇制勝的兵法也是歷代選將任賢的必讀之書同時還有醫家如神農本草黃帝內經扁鵲神奇的醫術華佗的麻沸散孫思邈的千金方張仲景的傷寒雜病論李時珍的本草鋼目等都是中華民族醫藥學的瑰寶還有以記錄歷史為主的前漢書后漢書三國誌資治通鑒隋書新唐書五代史十國史宋書元史明史清史二十五史民國史以及共產黨黨史還有毛澤東著作15卷等均都是國學文化的精髓且閃耀著奪目的光輝

國學文化能給我們帶來什么呢

國學文化能給我們帶來靜心修身齊家治國平天下和諧世界的目標和自身內在修養內圣外王的思想法寶國學文化包羅萬象應有盡有國學文化可以改變一個人一個家族一個民族一個國家的命運國學精髓同時也能端正人的價值觀增進人的思想高度凈化人的心靈任何外來文化一旦進入華夏就會被中華文化所容納吸收浸泡最后被改變推陳出新

談到國學就離不開我們的易經文化易經被歷代學者推為群經之首是中華文化的源頭活水是中華民族修身齊家治國平天下內圣外王的根本法寶我是六歲學易一生研易風水是祖傳經研究和自己使用的風水預測方法有文字傳承的就有四十多種從理論到應用是一個完整的巨大系統

預測命運的方法有四柱即八字奇門六壬太乙神數鐵板神數邵子神數太衍之數梅花易數河洛理數九星神數皇極經世紫薇斗數星學大成軌革卦影二十八宿六爻火珠林黃金策增刪補易等還有張果老的星評匯海

僅六壬就有大六壬六壬金口訣小六壬六壬馬前課六壬天罡訣等多種形式的預測方法

奇門有年家奇門月家奇門日家奇門時家奇門刻家奇門分家奇門還有飛宮小奇門地書奇門等八大類預測系統道家的還有陰盤奇門等用九宮之名而行八卦之實

其中六壬太乙奇門又稱為三式

易經即有十類

1伏羲易我國第一個民族領袖伏羲他仰觀天文俯察地理觀鳥獸之文以畫八卦為八經卦即乾三連坤六斷震仰盂巽下斷離中虛坎中滿兌上缺艮伏碗

2醫易人的五臟六腑與八卦太極極其相近古人發現心肝脾胃肺腎又與易學中干支極為相似故爾中醫均用甲乙為肝膽丙丁心臟下戊己為脾胃庚辛為肺腑及呼吸系統壬癸為泌尿系統等又附與子午流柱扎針治病效果頗佳用五行生克制化以治病使人快速達到健康的目的于是出現了神農本草經和黃帝內經黃帝內經除陰陽五行之外還運用五運六氣以調補人體氣力的余缺現在的中醫領域里為什么沒有一個象扁鵲盧醫華陀一樣能救人生死主要原因還是人為的把醫和易分開了學醫不學易只能得其表而不能得其里學易不學醫知道病在何處卻不懂醫理醫藥自然不能治病

3為黃帝時期的河出圖洛出書的河洛卦今天的奇門遁甲玄空飛星九星神數均為河洛卦數的應用河圖洛書后天八卦在預測領域里應用極廣

4為夏朝時期以艮卦起首的連山易如艮為山山火噴山天大畜山澤損火澤睽天澤履風澤中孚風山漸

5以殷商時期的兩卦相藏的歸藏易例如乾坤震巽坎離艮兌均為兩卦相藏

6為周文王將兩卦相重為六十四卦六爻成象的周易傳至今為六爻即是純正的周易如乾宮八卦坤宮八卦震宮八卦巽宮八卦離宮八卦坎宮八卦兌宮八卦共六十四卦

7為西漢時期楊雄所創造的四爻成象的楊雄易四爻代表一年四季故爾取四爻成象

8為西漢時期焦延壽所創的將64卦相重為4096卦的焦氏易現有焦氏易林可考

9為北宋時期邵康節所創的觀梅折枝的梅花易梅花易方便快捷時間可以起卦方位可以起卦動作可以起卦主張不動不占

10為三國時期管輅所創的軌革卦影把預測事態用圖畫的形式表現出來例如推背圖即使用的就是軌革卦影還有魏伯陽的周易參同契是為道家練工而創的陰陽升降系統

易經共有十種大法都集中反映了易者變也易日月也陰陽也升降晝夜也易有變易不易簡易之論

易經是中華民族文化的源頭活水所有思想家們都是因讀易治國而成名如姜子牙讀易之后譜寫了六韜兵法老子李耳讀易之后創造了道家文化譜寫了道德經孔子讀易之后創造了儒家文化并有緯編三絕的傳說鬼谷子讀易之后撰寫了縱橫擺闔之論赤松讀易之后創造了三略兵法黃石公讀易之后撰寫了素書傳與張良張良輔佐劉邦建立了西漢政權

除預測類外還有風水風水一學起源于有巢氏傳至今天已經有余年在軒轅黃帝時就有風水師圖宅尋地以趨吉避兇之說年來通過歷代賢哲的實踐完善提高到今天已經有十種了過去一談風水就認為是封建迷信談風水預測就色變而現在風水學不僅中國人在用美國英國俄羅斯德國日本等發達國家都在使用就連美國總統特朗普先生也有御用風水師

風水調整有效果的有巒頭學看風水先看巒頭之形象再證形象之真假再尋呼吸之關鍵所謂葬者乘生氣也此之謂也我國巒頭學自明代張子薇先生所著玉髓真經總經了歷代巒頭之精華巒頭學亦以張子薇先生的玉髓真經為主

除巒頭形體外有理氣九類先天玄空風水后天玄空風水大玄空風水地書奇門風水日家奇門風水渾天寶鏡風水地理鐵板數風水陰盤奇門風水先天玄空風水傳于唐代邱延翰有造就富貴貧賤之能后天玄空是清代末年浙江沈竹礽先生根據明代地仙蔣大鴻先生所傳之意而創主要講零神見水生入克入均為旺還有收山出煞的法則地書奇門風水是南宋狀元蔡元定根據白鶴仙師的指點所創它有四句名言先識穿山虎后行透地龍渾天開寶鏡金水日月逢是全地書奇門風水的關鍵鑰匙至于三元三合風水過路陰陽等均為不入流的風水明代地仙蔣大鴻吳景鸞已批判三元三合為偽風水主要是為其效果太差哄人騙人而已另外看陽宅的還有黃石公所傳的八宅風水

我反對一命二運三風水四名字五讀書等的排列順序我認為應該為

一風水二命三運四姓名五讀書六社會關系七膽略八堅持九胸懷十用人用此十條來作為成功者的發展標準也是見微知著的基本法則

命是固定的通過環境的改造可改變命運

中國人的命是指一個人出生時的感光時間為準的命運是指命運動可以改變的方向可以變命是固定的唯風水可改變命運風水即我們生活的生態環境環境產生意識意識決定行動行動決定成敗成敗決定存在風水環境的好壞直接決定著人的健康與事業的成敗

用風水改變命運的幾種措施

1陰宅父母及祖父母的陰宅即墳地祖宗者本也子孫者核也陰宅者可使本核得氣故有是驗

2陽宅自己和父母居住的環境住宅祖宅及公司

3自己公司辦公室的環境如是地產公司除辦公室外還有樓盤的銷售部的生態環境

4公司合伙人成員組成亦有風水格局所謂一六共宗二七同道三八為朋四九為友五十同途還有七八八九一九等均為成局之風水可以幫助你取得事業的成功違背這一規律公司必然有爭斗交友亦要注意以己為中心生我者佳克我者不吉我生者亦不吉和我者吉

5夫妻的結合也可以改變一個人的命運九星神數可以改變一個人一個家庭一個單位的命運如某夫婦男命九紫火女命六白金火克金吵鬧不休后生一個兒子為八白土土生金火生土變成循環相生化害為利

中心是陰陽五行生克制化

漢字姓名及測字

漢字文化中的姓名是關乎人一生命運的名稱如一個器物一樣好的名稱可能進皇宮大內被高高供奉差的名稱卻會如石頭一沉無名或是進入窮苦人的廁所日曬雨淋且臭氣薰天所以名字將決定一個人的發展及前程健康及學業子女及兄弟姐妹妻財及財富的多少婚姻以及傷病及意外災禍官祿大小及牢獄刑法生死等

一姓名

1地名對人有生死予奪之權

如鳳雛死在落鳳坡臥龍死在五丈原楊家將敗于兩狼山這些都是地名對人名包括綽號在內相克而致災

2姓氏相克亦不利事業某友姓岳他的樓下住了一戶姓郭的鄰居岳有藥的諧音郭有鍋的諧音藥岳在鍋郭中熬結果姓岳的朋友長年疾病百事不順

3公司工廠的合作伙伴也能改變主人命運以老板為主合作伙伴中層領導生老板的五行命局為佳工廠才能和諧工廠公司和諧社會才能和諧國家則以國家領袖為主國家才能和諧社會和諧國家和諧世界才能和諧

4天時改變人的命運例如政策機會趨勢大潮等

5地利可改變一個人的命運例如時間空間方位等

學習易經和風水同時需要有四種思維方式一是形象思維二是邏輯思維三為靈感思維四為辯證思維四種思維方式缺一不可否則就會很難學懂易經

二測字

測字看事態的變化吉兇在古代就被運用得鬼哭狼嚎在倉頡將字造出來的時候就有鬼夜哭的說法北宋時期的測字大師謝石就一也字測得驚天地泣鬼神他云之乎者也為語氣之助詞此邊字應該為一賢內助所寫吧來測者回答說是謝石又云也字加人為他加土為地加馬為馳加水為池現該女無人無地無馬無水應為孤身一人吧來測者回答是來測者接著說我不是問此女之家境出身而是想問先生此女懷孕之事謝石回答說此女已懷孕十三個月了殆非人類恐蟲也因也加蟲為虵小蛇也之后果生出十三條小蛇這個故事說明兩個問題一則說明中華漢字蘊藏了龐大的信息量是世界上獨一無二的文化二則說明謝石測字之高亙古一人

一個人成功必須完成如下三個基本條件

一是少年時知識的積累

古語有少壯不努力老大徒傷悲少年時對知識的積累直接關系到一個人的社會價值觀和對社會事態的判斷能力很多人年輕時不努力讀書結果成績一落千丈以至最后無法完成學業沒有學業就沒有學歷沒有學歷就拿不到敲開企業大門的第一塊磚影響了事業的發展也影響了良好的就業選擇沒有知識一旦機會來臨也就無力抓住將會與之失之交臂

二是成年時經濟基礎的積累

經濟基礎決定上層建筑良好的前途就必須有經濟做基礎沒有經濟基礎就是空中樓閣不能長久萬丈高樓遲早也會垮塌

三是冠年時社會關系的積累

社會關系包括父母兄弟姐妹等親人還有除親人以外的同學老師戰友合作伙伴等你的社會關系有多高就決定你的成就有多高你的社會關系有多大你的事業就有多大

以上三個條件是人生事業成功與否的基礎必須完成

創業成功必須具備五個重要條件

一是寬厚仁慈之心德厚才能載物古人云務廣地者荒務廣德者強根不深而欲樹之長源不浚欲流之長賞不厚欲人與之生死者未之有也

二是豪爽大氣重賞之下必有狂夫所謂重賞如秦之商軮移木之賞曹操城門之賞管仲有囚徒之賞

三是有容人之雅量識人之慧眼首先要有包容之德過人之雅量其次是要有識人之慧眼再次才是用人之方略在我國古代有諸葛亮識人7法一曰問之以是非而觀其志二曰窮之以辭而觀其言三曰咨之以計謀而觀其識四曰告之以禍難而觀其勇五曰醉之以酒而觀其性六曰臨之以利而觀其廉七曰期之以事而觀其信姜子牙識人八法李克識人五法有付說識人九法莊子識人十二法孟子識人三十二法等均可參照使用

不計前嫌不積小怨不計過去的得失才能包容萬物素書云小怨不去大怨必生禍在肋側防不勝防

四是有過人之膽略超人之見識如劉邦朱元璋毛澤東

五是要專心至致鞠躬盡瘁諸葛亮一生鞠躬盡瘁死而后已幫助劉備定鼎西川張良專心致至輔佐劉邦建立了西漢政權古語有一代功臣萬骨灰作為成功者應該要善待功臣歷史上善待功臣的開國皇帝只有二人一是東漢劉秀二是宋代趙匡胤他們一生尊重功臣二是不殺功臣且厚賞功臣

國學文化蘊涵著三大文化內涵

國學文化蘊涵著三大文化內涵1物質文化2精神文化3制度文化如飲食食物酒類等屬物質通過歷史積淀形成了獨立的文化體系如戲劇歌舞詩詞信仰屬精神文化我們在享受物質文化的同時也要品嘗精文化使人心情愉悅精神有寄托制度文化當人們的物質缺乏時人們為了生存就必然搶奪搶奪就勢必引起爭斗有了爭斗就需要調解而調解的保障就是制度制度就是法律法律是保障人們的精神與物質的合理分配的原則所以管子說法者定分止爭通過生活和生產實踐逐漸形成了系統的文化格局這個系統就是制度文化

王者之友霸者之友亡國之君之友

王者以師為友霸者以友為友亡國之君以奴隸為友

何為王者以師為友想做一番大事者必須交一批志同道合的朋友想要成為行業之王就必須交能做你老師這樣的朋友你們相處他才能系統指導你規范你督催你讓你進步走近成功

霸者以友為友如想在同行中有一席之地那么所交的朋友必須和自己的水平不相上下的人交朋友他會對你提出建設性的意見或建議有補偏救蔽的作用

所謂亡國之君以奴隸為友奴隸性的朋友就是十分聽話的朋友對你正確或錯誤的作法不能指正不能提出合理化的建議與意見你叫他做什么他就作什么十分聽話但當你遇到危急時他是半點忙都幫不上眼睜睜看著大廈倒塌

自古領導無不勞聰明于品材即品鑒人材包括識人用人管人

太公把人的人性修為定了妻子之將十人之將百人之將千人之將萬人之將十萬人之將百萬人之將英雄之率天下之主又將人分為師友吏隸四種

伊尹用道德仁義為標準把人材定為三公九卿大夫列士四等

孔子把人分為五種即庸人士人君子賢人圣人又有道家提出在賢人之間還有至人如至人陳摶

孫卿曰修禮者王為正者強取人者安聚斂者亡是對人內在修為行為的論述

古人又有英俊豪杰之論故主將之法務覽英雄之心士民者天下之半英雄者天下之干收其干得其半則敵人破矣

國學文化不僅是修身齊家治國平天下的內圣外王的法寶也是商場戰場的必備思想武器同時也是實現民族偉大復興的基礎

國學文化有著強大的感染力影響力號召力浸透力團結力推動力凝聚力她是集政治經濟文化天文歷法哲學于一體的文化體系是中華民族的瑰寶是閃著光輝的精神食糧也是世界上最古老最優秀最富麗唯一的文化寶庫

世界歷史上出現過六大文明古國第一是印度但印度被英國占領后把印度語改成了英語現在全印度都在使用英語會話印度語和印度文字也隨之消亡了第二是巴比倫即現在伊拉克和伊朗現在的伊朗和伊拉克都講英語使用英文沒有了古巴比倫的影子第三個古文明國是非洲的埃及埃及被英國法國兩國殖民后使用的卻是法文與英文說的是英語與法語沒有了埃及的數千年的文明第四文明古國就是中國中國雖經歷了無數次的戰爭浩劫但中華文明保留了下來中華民族書寫的是漢字說的是漢語行的是漢德五十六個民族團結和諧的大局面始終存在也必成為人類命運共同體的引路人與執行者世界上沒有一個民族一個國家能改變中華民族和民族文化雖有歐美勢力企圖分化漢文化瓦解中華民族的團結分裂國家的統一但最終都以失敗告終第五個古文明國家就是有著三千年之久的古希臘文明第六個古文明就是中美洲的瑪雅文明第五和第六個古文明都相繼被改造與脫化均不復存在縱觀六大文明古國唯有中華文明在源源不斷被弘揚和繼承中華民族得以和平統一發展依靠的就是歷史悠久的中華文化國學