一、用“√”畫出加點字的正確讀音。

晝夜( zhòu) 眺望(tiào) 躊躇( chú)

桅桿(wéi) 玷污(diàn) 土匪(fěi)

一、讀句子,看拼音,寫詞語。

1、神圣 侵犯 肅然起敬

2、承 蝴蝶 螞蚱

三、把下列歇后語補(bǔ)充完整。

外甥打燈籠——照舊

四月的冰河——開動了

咸菜燒豆腐——有言在先

徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)

四、選字填空。

(即)使　　(既)而　　(既)然　　立(即)

疾(馳)　松(弛)　(馳)名　一張一(弛)

(署)名　　部(署)　中(暑)　(暑)假

五、我會查字典。

1．“虧”按部首查字法，應(yīng)先查(一)部，再查(2)畫。

2．“卸”按音序查字法，應(yīng)先查音序(X)，再查音節(jié)(xie)；用部首查字法，應(yīng)先查(卩)部，再查(7)畫。“卸”有這樣幾種解釋：①把運輸?shù)臇|西從運輸工具上搬下來；②把零件從機(jī)械上拆下來；③解除；推卸。在“拆卸”中應(yīng)選(②)，在“卸貨”中應(yīng)選(①)，在“卸任”中應(yīng)選(③)。

六、補(bǔ)充詞語。

巧舌如簧 含辛茹苦 活蹦亂跳 身強(qiáng)體壯 任勞任怨 天高地闊

七、我會寫句子。

1、他刻苦學(xué)習(xí)。　他取得優(yōu)異成績。（用關(guān)聯(lián)詞語連接前后兩個句子）

因為他刻苦學(xué)習(xí)，所以取得優(yōu)異成績。

2、詩人悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話。（縮句）

詩人寫了話。

3、母親望著我。（擴(kuò)句）

年邁的母親深情地望著我。

4、蝴蝶在花間飛來飛去。(改成擬人句)

蝴蝶在花間跳舞。

5、葡萄架上掛滿了葡萄。(改成比喻句)

葡萄架上掛滿了水晶一樣的葡萄。

6、他的喊聲很大。(改成夸張句)

他大喊一聲，地動山搖。

7、廣場上真熱鬧。(續(xù)寫一組排比句)

廣場上真熱鬧，有的在開心地跳廣場舞，有的在歡樂地放風(fēng)箏，還有的在旱冰場上自由自在地滑來滑去。

八、判斷

1、“渲染、防礙、冷漠、漸愧”中沒有錯別字。(×)

2、“絲、嬈、猙、逞、扯、棹”都是翹舌音。(×)

3、“蔬菜：茄子”與“水果：香蕉”表示的關(guān)系是一樣的。(√)

九、我會選擇。

1．下列詩人中，唐代的詩人是(D)。

A．蘇軾B．楊萬里　　C．辛棄疾　　D．劉禹錫

2．和“蒙古族”“漢族”“藏族”不是一類的詞語是(B)。

A．回族　 B．民族　 C．滿族　 D．布依族

3．這件事弄得我心情很不(C)。

A．寂靜　 B．安靜　 C．平靜　 D．寧靜

4．下列排序正確的一組是(C)。

A．爺爺　 叔叔　 伯伯　 弟弟

B．頭部 身體　 牙齒　 嘴

C．審題　 列式　 計算　 驗算

4．智退司馬懿的是(B)。

十、我會排序。

⑤①③⑥⑦②④

1.通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松, 爭強(qiáng)好勝的小嘎子,愛財如命的嚴(yán)監(jiān)生。

2.中國是詩歌的國度,讀《稚子弄冰》中的“稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”,我體會到了小孩子玩冰的快樂;讀《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”,我感受到了詩人初聞收復(fù)薊北時悲喜交加的心情。

3.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。(用自己的話說說這句話的意思)

不能被刺穿的盾牌和沒有刺不破的東西的長矛,是不可能同時存在的。　

十一、綜合實踐。

我認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該得到制止。漢字有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。我們應(yīng)該尊重漢字,不能隨意地去曲解漢字。

十二、課內(nèi)閱讀

1、用“”畫去加點字的錯誤讀音。

畫去:jiā xiǎn sǎn huā

2、根據(jù)選文第1自然段的內(nèi)容,完成下面表格。

人物

活動

商人

沿河做生意

青年婦女

高聲談笑

孩子

去郊游

老人

上教堂做禱告

3、作者為什么要描寫威尼斯的夜景?

用夜景的靜謐與白天小艇在河道里穿梭的熱鬧形成對比,突出了小艇在人們生活中的重要作用。

4、請你根據(jù)自己對威尼斯的了解,為它寫一句宣傳標(biāo)語。

來水上名城,賞異域風(fēng)情。

十二、課外閱讀

（一）

1、第1自然段中“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫出了色彩和形狀美;“低翔”“掠過”體現(xiàn)了景物的動態(tài)美。

2、用“ — ”畫出比喻句，該句子把落日比作跳水員,寫出了落日動作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美，表達(dá)了作者對落日的喜愛之情。

（二）

1、給第4自然段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。

不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心，這個人就是你。

2．第1自然段中的省略號表示話沒說完，第6自然段中的省略號表示列舉的省略。

3．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞 虛偽—虛假 殘忍—殘暴 狡詐—狡猾　　　　

反義詞 遵守—違反 骯臟—潔凈　偶然—必然

4．“橙紅色抖動如綢的精靈”指的是火。“當(dāng)你初次接觸時，就感到切膚的疼痛”這一句包含了一個母親對孩子的愛心和責(zé)任心，母親其實是想說，當(dāng)孩子將沾染上一些不好的品質(zhì)的時候，母親在無奈之下，會打孩子，用這種方法，使孩子與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)永遠(yuǎn)隔絕。

5．用“—”畫出文中的比喻句，母親把自己的孩子比成了竹筍和頑皮的小獸。

6．在母親的心目中，孩子還會是什么呢？請你發(fā)揮想象，填一填。

在媽媽的眼里，我是嬌嫩的花朵，在媽媽的眼里，我是珍貴的明珠。

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