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發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(9)

咱們中國的漢語向以博大精深聞名于世。有些漢字,同樣一個字,因為同音同字而音調(diào)不同,連在一起,讀起來若不用心分辨,就會讓人感到丈二和尚摸不著頭腦。下邊這些句子,就是網(wǎng)友熱傳的所謂《讓人舌頭打結(jié)的漢字》。現(xiàn)轉(zhuǎn)錄如下,請因疫情待在家里的朋友們不妨試讀試讀。若讀后不甚了了,有興趣了請再讀讀筆者的斷句和釋義,不用注音,估計也就很容易明白其中的含義了。
1.這幾天天天天氣不好。
【斷句】這幾天/天天/天氣不好。
2.我有一個小本本本來很干凈。
【斷句】我有一個小本本/本來很干凈。
3.用毒毒毒蛇毒蛇會不會被毒毒死?
【斷句】用毒/毒/毒蛇/毒蛇會不會被毒/毒死?
4.你去班上數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)不好的有多少。
【斷句】你去班上數(shù)數(shù)/數(shù)數(shù)/數(shù)不好的有多少。
5.多虧跑了兩步,差點沒上上上上海的車。
【斷句】多虧跑了兩步,差點沒上上/上/上海的車。
6.明明明明明白白白喜歡他,可她就是不說。
【斷句】明明/明明明白/白白喜歡他,可她就是不說。
【釋義】就是有個叫明明的男孩十分明白,有個叫白白的女孩喜歡他,但白白就是不說出來。
7.今天下雨,我騎車差點摔倒,好在我一把把把把住了!
【斷句】今天下雨,我騎車差點摔倒,好在我一把/把把/把住了!
【釋義】就是說下雨天騎自行車差點摔倒,好在自己一攥手把穩(wěn)了自行車把,才沒有摔倒。
8.來到楊過曾經(jīng)生活的地方,小龍女動情地說:“我也想過過過兒過過的生活”。
【斷句】來到楊過曾經(jīng)生活的地方,小龍女動情地說:“我也想過過/過兒/過過的生活”。
【釋義】就是小龍女來到楊過曾經(jīng)生活的地方,動情地說,她也想像楊過那樣,過一過楊過曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活。
9.校長說:校服上除了校徽別別別的,讓你們別別別的別別別的你非別別的!
【斷句】校長說:校服上除了校徽別別/別的,讓你們別別/別的/別別/別的/你非別/別的!
【釋義】就是校長批評有些學生:在校服上除了別(用別針)戴校徽外,不要再戴(別)/別的徽章,但不讓學生戴別的徽章學生偏要戴別的徽章。
10.人要是行,干一行行一行,一行行行行行,行行行干哪行都行。要是不行,干一行不行一行,一行不行行行不行,行行不行干哪行都不行。
【斷句】人要是行,干一行/行一行,一行/行/行行/行,行行/行/干哪行都行。要是不行,干一行不行一行,一行不行/行行不行,行行不行干哪行都不行。
【釋義】就是說一個人要是有本領(lǐng)(行),那他就會干一個行業(yè)在這個行業(yè)準可以。干一個行業(yè)可以的話,就會這個行業(yè)可以干好,其他任何行業(yè)也能干好。反之亦然。

關(guān)于漢字中的多音字,在不同的語義環(huán)境中,還有不同的讀法。尤其是在古詩文中,更是屢有佳句。下面這副據(jù)傳由宋朝詩人王十朋所做的楹聯(lián),至今還張掛在溫州江心寺的大門立柱之上,這副楹聯(lián),巧妙地運用了疊字、諧音、頂真等修辭,融合了一字多義的特點,堪稱絕妙。
上聯(lián):云朝朝朝朝朝朝朝朝散
下聯(lián):潮長長長長長長長長消
這副楹聯(lián),上聯(lián)的“朝”一個讀作“朝陽”的“朝”,一個讀作“朝拜”的“朝”,下聯(lián)的“長”,一個讀作“長短”的“長”,一個讀作“成長”的“長”。明白了這兩個字的讀音,這副對聯(lián)翻譯為白話,就是天上的云彩,天天(朝朝)時而涌集(朝),時而散去。潮水呢,也是經(jīng)常上漲又消落。寓意為大自然生生不息,永恒律動。
這副楹聯(lián),有人這樣斷句。
上聯(lián):云朝朝/朝朝朝/朝朝朝散
下聯(lián):潮長長/長長長/長長長消
朋友們哪位還知道哪些奇妙的漢字同類組合,請不吝分享!
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