當(dāng)前位置:首頁(yè)>民俗> 孫銘鑫易經(jīng)是真的嗎(孫銘鑫活學(xué)易經(jīng))
發(fā)布時(shí)間:2026-01-22閱讀( 7)

俗話說(shuō)與惡人居如入鮑魚之肆久而不聞其臭亦與之化矣
不久前出于對(duì)傳統(tǒng)文化的向往也出于對(duì)解決自身困惑的向往機(jī)緣巧合經(jīng)人介紹參加了學(xué)費(fèi)1900元為期三天的易圣金鑰匙活學(xué)易經(jīng)眾修班聆聽了易經(jīng)泰斗孫銘鑫老師對(duì)易經(jīng)文化的全新解讀

學(xué)習(xí)的過(guò)程用觸目驚心來(lái)形容不足為過(guò)當(dāng)然學(xué)習(xí)二字也是不恰當(dāng)?shù)娜鞎r(shí)間老實(shí)講是一場(chǎng)狂歡式的個(gè)人秀場(chǎng)在山呼海嘯般的會(huì)場(chǎng)氛圍里在膜拜朝圣式的造神運(yùn)動(dòng)中孫大師展示了自己洞察萬(wàn)物的實(shí)力普及了幸福唾手可及的理念進(jìn)而吸納了上百名中級(jí)班學(xué)員中級(jí)班學(xué)費(fèi)3萬(wàn)以上
開始報(bào)名參加課程再經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的回味和反思自己的心情經(jīng)歷了如下幾個(gè)階段向往驚奇煩悶疑惑唾棄孫銘鑫打出的旗號(hào)是將高深玄妙的易經(jīng)知識(shí)化繁為簡(jiǎn)讓普通人經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)能夠具備鐵口直斷的技能斷風(fēng)水?dāng)嘈愿駭嗍录嗝\(yùn)進(jìn)而掌握打開幸福之門的金鑰匙這套理論對(duì)于廣大想學(xué)易經(jīng)而又不想費(fèi)心費(fèi)力的門外漢來(lái)說(shuō)確實(shí)有很大吸引力
自己也未能免俗真有這般高人可以把繁雜的易經(jīng)密碼解構(gòu)成簡(jiǎn)單的123結(jié)果也未能免俗希望越大失望越大下面梳理歸納一下孫銘鑫大師三天時(shí)間里的套路為在場(chǎng)的所有眾生孫在課堂上的開場(chǎng)致辭提供些許的借鑒和參考
套路一新瓶裝舊酒國(guó)學(xué)的外衣里包著傳銷直銷的內(nèi)核如果把所謂的易經(jīng)課程抽象成具體的產(chǎn)品比如保健品化妝品之類那么這次培訓(xùn)跟一般的直銷大會(huì)微商大會(huì)別無(wú)二致一樣的山呼海嘯手舞足蹈一樣的慷慨激昂激情澎湃要是冷不丁走進(jìn)去絕對(duì)會(huì)對(duì)臺(tái)下的氛圍和臺(tái)上的道服產(chǎn)生極大的違和感但是孫銘鑫就是把二者巧妙地融合起來(lái)傳統(tǒng)至極虛守靜篤的國(guó)學(xué)課堂變成了上躥下跳的歡樂場(chǎng)其目絕非傳播國(guó)學(xué)普惠眾生而是明目張膽地忽悠學(xué)員掏腰包報(bào)課程

三天的時(shí)間里不夸張地說(shuō)有兩天半是在推銷所謂金剛班姓名班各種現(xiàn)身說(shuō)法各種煽風(fēng)點(diǎn)火而在這樣荒唐的氛圍里人也容易被洗腦容易頭腦發(fā)熱一旦沖動(dòng)下付了錢接下來(lái)除了繼續(xù)上幾天課還會(huì)成為孫銘鑫公司的合伙人擁有了拉人頭賺提成的機(jī)會(huì)這方面的相關(guān)細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步考證
套路二一個(gè)好漢多個(gè)幫行行色色的托兒混雜其中宣傳造勢(shì)推波助瀾現(xiàn)場(chǎng)的托兒有兩種一種是看得見的遍布全場(chǎng)的所謂義工就是參加過(guò)中級(jí)班課程的晉升為公司合伙人的資深學(xué)員他們的角色是學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)為小組成員答疑解惑帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步當(dāng)然實(shí)際的任務(wù)是鼓動(dòng)大家掏錢報(bào)課程這里補(bǔ)充一句全場(chǎng)千把學(xué)員被分成幾十個(gè)小組每個(gè)小組十來(lái)個(gè)人三天時(shí)間表現(xiàn)優(yōu)異的小組將獲得價(jià)值不菲的風(fēng)水吉祥物而表現(xiàn)優(yōu)異的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是現(xiàn)場(chǎng)的活躍程度朋友圈分享的成效以及最終報(bào)名中級(jí)班的人數(shù)
另一種是看不見的隱匿在茫茫人海當(dāng)中的托兒他們的數(shù)量不在少數(shù)除了搖旗吶喊煽動(dòng)氣氛之外他們還會(huì)被挑中作為孫銘鑫的算命對(duì)象成為大師封神的重要推手這一點(diǎn)不是妄加揣測(cè)現(xiàn)場(chǎng)上千學(xué)員總共拋頭露面的不超過(guò)20人次但其中卻有三人是被挑中了兩次這是何等概率被挑中一次的概率是千分之一接連兩次的概率百萬(wàn)分之一三天時(shí)間發(fā)生了三個(gè)百萬(wàn)分之一

女士A第一天被孫銘鑫在臺(tái)下隨機(jī)挑中進(jìn)行了數(shù)字測(cè)命第二天又在全場(chǎng)學(xué)員簽名的抽獎(jiǎng)箱里被抽中進(jìn)行了簽字測(cè)命女士B第一天作為姓名對(duì)應(yīng)性格的佐證起立露臉第三天又突然暈倒接受了孫銘鑫的玄妙救治并現(xiàn)身說(shuō)法男士A第一天作為姓名對(duì)應(yīng)性格的佐證起立露臉第三天又上臺(tái)表演了力量的變化當(dāng)然孫銘鑫完全可以規(guī)避這種BUG只是這次不夠走心
套路三簡(jiǎn)單的即是誘惑的用只要就可以的表述方式讓學(xué)員相信什么努力奮斗什么內(nèi)外兼修都是扯淡只要繼續(xù)上孫銘鑫的課幸福唾手可及易如反掌算命靠數(shù)字靠名字套用幾個(gè)直觀的公式就可以千篇一律地歸類斷命就連非常晦澀難懂的八字命理都簡(jiǎn)化成1到12的數(shù)字三下五除二就能把命給算了博大精深的易經(jīng)給簡(jiǎn)化成這樣祖宗們都得回來(lái)給孫銘鑫鞠個(gè)躬
這種簡(jiǎn)單化宣傳使得孫銘鑫本人具備了極強(qiáng)的煽動(dòng)性建立了宗教式的狂熱氛圍當(dāng)下忽悠人的場(chǎng)面包括保險(xiǎn)直銷微商保健品成功學(xué)等等無(wú)一例外的會(huì)套用這種句式買了我的保險(xiǎn)保你平安做了我的產(chǎn)品保你發(fā)財(cái)吃了我的保健品保你健康學(xué)了我的課程保你成功孫銘鑫則在忽悠界寫下了新的一筆掏錢報(bào)名保你幸福朋友們切記陰陽(yáng)有定數(shù)世事本無(wú)常健康成功幸福的獲得無(wú)不是經(jīng)歷了千錘百煉處心積慮的過(guò)程任何只要就可以式的捷徑有可能作為奇跡但絕不可能是常態(tài)

套路四說(shuō)話兩頭堵傳統(tǒng)江湖行騙話術(shù)的升級(jí)從第一天姓名學(xué)的名字?jǐn)嘈愿竦降诙斓呢頂?shù)斷命運(yùn)再到第三天的餓命學(xué)這個(gè)詞兒沒準(zhǔn)是孫銘鑫的原創(chuàng)孫大師用的套路并未超脫江湖騙子見人說(shuō)人話見鬼說(shuō)鬼話的路數(shù)你正在擔(dān)心自己和家人的健康你是操心費(fèi)力的命卻總是出力不討好你心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻總是說(shuō)不出口你在外面有筆錢沒要回來(lái)吃了一虧又一虧虧虧有體會(huì)上了一當(dāng)又一當(dāng)當(dāng)當(dāng)不一樣類似這樣的論斷放誰(shuí)身上能算錯(cuò)
孫銘鑫還用了更加不地道的一招敲千隆敲賣行騙套路孫大師借著用數(shù)字代替的八字把在場(chǎng)所有的學(xué)員幾乎都敲了個(gè)遍拿夫妻關(guān)系舉例五行同的陰陽(yáng)同的水火沖的女克男的婚姻關(guān)系都有問(wèn)題而11741081521391536362127這樣的數(shù)字組合一旦出現(xiàn)便又構(gòu)成了八絕注定要絕中破絕中傷絕中離絕中完大概估算了下這套理論如果成立六成以上的人婚姻都會(huì)慘淡收?qǐng)鲎羁珊薜氖乔猛曛筮€不給解決方案要想婚姻幸福唯有孫大師的中級(jí)班
套路五高舉神圣道德大旗孫銘鑫對(duì)中級(jí)班高昂學(xué)費(fèi)的解釋是要在廣做慈善的同時(shí)在天津興建占地6000畝的八卦城以振興華夏的易經(jīng)文化樹立祖國(guó)的文化自信進(jìn)而對(duì)中華文明追本溯源從韓國(guó)人手里奪回易經(jīng)遺產(chǎn)的名號(hào)孫大師充分利用韓國(guó)對(duì)周易風(fēng)水等中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行申遺的動(dòng)作煽動(dòng)民族情緒進(jìn)而為自己大刀闊斧的圈錢尋找道德制高點(diǎn)讓自己德藝雙馨讓狍子學(xué)員們心悅誠(chéng)服
所謂的活學(xué)易經(jīng)眾修班哪有修的虔誠(chéng)有的只是雜耍般的炫耀和傳銷式的售賣任何行騙都離不開對(duì)人性貪婪的挖掘?qū)O銘鑫打著易經(jīng)的旗號(hào)招搖撞騙利用的是人們期望迅速獲得智慧和幸福的浮躁心態(tài)和那些販賣保健品推銷成功學(xué)的大師們別無(wú)二致

浪費(fèi)了寶貴的三天時(shí)間實(shí)在比那1900的學(xué)費(fèi)更讓人心疼幸好未收蠱惑幸而文筆尚可能把三天的心得體會(huì)分享出來(lái)給準(zhǔn)備報(bào)班或者上完課程仍心存疑慮的眾生一點(diǎn)啟發(fā)和借鑒也算積德行善的一件好事時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)回憶的內(nèi)容不夠全面后續(xù)再作補(bǔ)充
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