導(dǎo)讀參考答案：一、看拼音寫詞語。（死亡）（鉆研）（勸告）（腦筋）（疲憊）（圖紙）（鐘擺）（交流）（哈欠）（頁碼）（愿意）（　小麥）（應(yīng)該）（立刻）（突然）二、照....

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

（死亡） （ 鉆研） （ 勸告 ） （ 腦筋） （ 疲憊）

（圖紙） （鐘擺 ） （交流 ） （哈欠） （頁碼）

（愿意） （　小麥 ） （應(yīng)該 ） （立刻） （突然 ）

二、照樣子，寫成語。

自由自在 自（ 言 ）自（ 語 ） 自（ 高 ）自（大 ） 自（ 生 ）自（滅 ）

三、成語接龍。

筋疲力盡——（ 盡心盡力）——（ 力不從心 ）——（ 心平氣和）——（和風(fēng)細雨）

四、比一比，再組詞。

告（告訴） 丟（ 丟失 ）交（ 交流 ）麥（ 小麥 ）刻（ 時刻 ）

吉（吉利） 去（回去）父（父母）表（ 鐘表）到（到底 ）

五、多音字組詞。

略

六、照樣子，寫詞語。

認認真真 老老實實 整整齊齊 干干凈凈 安安靜靜

嘩嘩嘩 鈴鈴鈴 篤篤篤 嗒嗒嗒 咚咚咚

七、近義詞。

巴望——（盼望 ） 準確——（正確） 立刻——（馬上）

勸說——（勸告） 端詳——（ 審視 ） 了解——（知道 ）

八、反義詞。

明白——（ 納悶） 認認真真——（馬馬虎虎） 仔細——（ 粗心）

鎮(zhèn)定——（慌張） 和顏悅色——（勃然大怒 ） 認真——（ 馬虎 ）

九、把下面的詞語補充完整。

實（事）求（ 是 ） 筋疲（力）（盡） （破）涕（為）笑

哈哈（大）（笑） 和（風(fēng)）細（雨） （眉）開（眼）笑

十、選詞填空。

1、（ 今）天 鋼（筋） （ 進 ）去

2、

（ 澆）水 （交） 換 （ 郊 ）外

3、 笑呵呵 傻笑 破涕為笑

日子越過越好，老人成天（ 笑呵呵）的。

十一、根據(jù)課文的內(nèi)容填空。

1、《亡羊補牢》的“亡”是__丟失_的意思，這個故事講的是一個人養(yǎng)了幾只羊，在丟了__兩_次羊之后才修補羊圈，告訴我們一個道理：

說明出了問題之后，只要肯接受意見，想辦法補救，就不算晚。

2、《揠苗助長》的“揠”是__拔_的意思，在這個故事告訴我們：

說明違反事物發(fā)展規(guī)律辦事，急于求成，反而會壞事。

3、《畫楊桃》講的是圖畫課上練習(xí)畫楊桃時發(fā)生的事情。“我”根據(jù)自己看到的，把楊桃畫成“_五角星_”的樣子，同學(xué)們都嘲笑我，老師沒有直接評論“我”的話，而是讓同學(xué)輪流坐到我的位置上，親眼看到事情的真相，從而讓他們認識到自己的錯誤，告訴我們一個道理：

學(xué)會從他人的角度出發(fā)看問題。

4、《小馬過河》講的是小馬__兩_次過河的故事，說明一個道理：

光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。

十二、閱讀理解。

（一）

1、選詞填空。

（1）（如果）觀察的角度不同，楊桃的樣子（就 ）不同。

（2）（ 因為）媽媽生病了，（所以 ）她沒去上班。

（3）楊桃（雖然 ）被畫成了五角星，（但是 ）好笑嗎？

2、老師說的話中哪句話最重要？找出來，抄寫在下面的橫線上。

當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。

（二）螞蟻和螳螂

1.短文共有(5 )個自然段。第(3 )自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。

2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的時候：為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？

冬天的時候：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！

3.讀了這篇寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什么？

讀了這篇寓言，我想對螳螂說，早知今日何必當(dāng)初，未雨綢繆多好啊！

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

（ 湖泊） （ 蓮花） （荷葉 ） （ 雷雨） （ 門戶）

（烏云） （氣壓 ） （指針 ） （幫助） （永遠 ）

（特別） （積雪） （宇宙 ） （容易） （杯子 ）

二、給字選擇正確的讀音，在上面打“√”。

停泊(bó) 絕(jué) 句 忠(zhōng)實

撲(pū )滅 稠(chóu)密 容(róng) 易

三、比一比，再組詞。

吳（吳國） 壓（壓力 ）戶（戶口）宇（宇宙）失（失去 ）

呆（發(fā)呆） 莊（莊重 ）尸（尸體）字（寫字）夫（ 夫人 ）

四、多音字組詞。略

五、在括號里填上合適的詞語。

近義詞

畢竟——（到底） 忽然——（突然） 漸漸——（慢慢 ）

特殊——（特別） 永久——（永遠） 了解——（知道）

反義詞

清新——（渾濁） 鎮(zhèn)定——（慌張） 特別——（一般）

永遠——（短暫） 舒服——（難受） 容易——（困難）

形容詞

（忠實）的向?qū)?（普通）的杯子 （密封）的浴桶

（平穩(wěn)）地走路 （安穩(wěn)）地睡覺 （歡快）地歌唱

六、選詞填空。

辨別 指點

1、（ 指點 ）迷津 （辨別 ）方向

因為……所以 只要……就 即使……也

2、（因為）小明生病了，（ 所以）今天不能去上學(xué)。

3、（只要）人人都獻出一點愛，世界（就）會變得更美好。

4、（ 即使）你遇到多大困難，（ 也）不能退縮。

放心 用心 當(dāng)心 細心

5、媽媽對我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要（當(dāng)心 ），上課時要（用心）聽老師講課，做作業(yè)要（細心），這樣我就（放心 ）了。”

七、根據(jù)課文的內(nèi)容排序。

（　6　）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

（　3　）閃電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。

（　5　）漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（　4　）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

（　2　）忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂搖，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

（　1　）滿天的烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不響。

（　7　）池塘里水滿了，明晃晃的像面鏡子，青蛙也叫起來了。

八、給下面的句子加上感嘆詞和標點符號。1、春天多美好，讓我們一起來說說在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧。

2、你打算怎樣幫助他們呢？

3、春天來了，公園里的花多美啊！/呀！

九、默寫古詩《曉出凈慈寺送林子方》，并回答問題。

這首詩的作者是_宋_代詩人_楊萬里，詩中描繪的是

__夏_(什么季節(jié))_早上_（什么時間）的荷花，荷花的特點是_紅__。

我們還學(xué)過這位詩人的另一首古詩是《 小池 》。

十、閱讀短文，回答問題。

1、地層好比書的每一頁，化石則是每頁中的清楚的文字。

2、研究地層和化石，對人類認識地球的發(fā)展史有重大意義。

3、在珠穆朗瑪峰頂發(fā)現(xiàn)了魚類化石，便可推知這里曾是；在南極洲發(fā)現(xiàn)有露出地表達上千米的煤層，說明南極洲曾是森林茂盛之地。

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

（扇子） （ 遇見） （ 安心 ） （ 根本） （ 商店 ）

（決定 ） （夫人 ） （完全） （賣點） （泉水）

（倒水） （搬家） （工整 ） （紡織） （消息）

二、照樣子，寫成語。

自由自在 自（ 作 ）自（ 受 ） 自（由）自（在） 自（生）自（滅）

三、成語接龍。

盡心盡力——（力不從心）——（心滿意足）——（足不出戶）——（戶樞不朽）

四、把下面的詞語補充完整。

自言（ 自 ）（ 語 ） 生機（勃）（勃 ） （ 盡 ）（ 心）竭力

笨手（笨 ）（ 腳 ） 色彩（斑）（ 斕 ） （ 自 ）（由）自在

五、比一比，再組詞。

兔（兔子） 定（一定）夫（夫人）布（棉布）抽（抽水）

免（免費） 足（手足）天（天上）右（右手）柚（柚子）

六、略

七、近義詞。

一定——（肯定） 經(jīng)常——（常常） 決定——（決意）

簡單——（簡便） 編織——（紡織） 采集——（收集）

八、反義詞。

安心——（不安） 簡單——（復(fù)雜） 悠閑——（匆忙）

舒服——（難受） 樂觀——（悲觀） 靈巧——（笨拙）

九、在括號里填上合適的詞語。

長長的（圍巾） 新奇的（目光） 溫暖的（繭屋）

牢固的（門窗） 美麗的（蝴蝶） 輕盈的（ 翅膀 ）

（耷拉）的耳朵 （優(yōu)美）的古詩 （ 大大）的口罩

（寂寞）的生活 （尖尖）的嘴巴 （晴朗）的天氣

采集（ 草籽） 修建（ 道路） 美化（ 環(huán)境 ）

一（ 條）毛蟲 一（ 只 ）襪子 一（ 方 ）魚塘 一（ 頭 ）老牛

一（片）葉子 一（雙）翅膀 一（ 只 ）螞蟻 一（ 陣 ）雷聲

十、選詞填空。

于是 可是 要是

1、青蛙種了草，給泥塘灌了水，（可是）泥塘還是賣不出去。

2、青蛙想搬到城里住，（于是）他打算把泥塘賣掉。

3、青蛙想，（ 要是 ）在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。

十一、照樣子，寫句子。

例：有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

只要……就：只要認真學(xué)習(xí)，就會有進步。

例：只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。

既……也……更：小明既不會組詞，也不會造句，更不會寫作文。

十二、把下面的農(nóng)民節(jié)氣諺語歌補充完整。

立春陽氣轉(zhuǎn)，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分滴水干。清明忙種粟，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種大家樂，夏至不著棉。小暑不算熱，大暑在伏天。立秋忙打墊，處暑動刀鐮。白露快割地，秋分無生田。寒露不算冷，霜降變了天。立冬先封地，小雪河封嚴。大雪交冬月，冬至數(shù)九天。小寒忙買辦，大寒要過年。

十三、閱讀短文，回答問題。

1．本文共有5個自然段。

2．皮球掉到樹洞里去了，小馬伸手到樹洞里去掏，小石用兩根樹枝去夾，小葉拿一把鉤子去鉤，可是都不行。

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

（ 祖先 ） （ 濃綠 ） （藍天 ） （賽跑） （ 記憶）

（世界） （反復(fù) ） （功夫） （方式） （簡單）

（覺得 ） （值日 ） （弓箭） （此時） （新春）

二、照樣子，寫詞語。

很多很多 很（長）很（ 長 ） 很（遠）很（遠） 很（ 久 ）很（ 久 ）三、比一比，再組詞。

世（世界） 復(fù)（復(fù)習(xí)） 由（ 由來） 此（此刻） 界（世界）

也（也是 ） 夏（夏天） 甲（ 甲殼） 比（比賽）介（介意）

四、多音字組詞。

略

五、在正確的讀音上打“√”

（1）小紅待（dāi ）在家里等待（dài）客人的到來。

（2）媽媽買了一個紅白相間（jiàn）的皮包。

（3）雨開始滴滴答（dā）答的下起來。

（4）小貓親熱地用身子蹭（cèng）著卡羅爾的手。

（5）哥哥端來一碟（dié）牛奶，還有一碟點心。

六、近義詞。

美好——（ 美麗） 開始——（開端） 成功——（勝利）

簡單——（簡便） 明白——（清楚 ） 茂盛——（茂密）

七、反義詞。

美好——（丑惡） 成功——（失敗） 光滑——（粗糙）

光明——（黑暗） 容易——（困難） 繁茂——（稀疏 ）

八、把下面的詞語補充完整。

勃勃（生）（機） 欣欣（向）（榮） （亭）（亭）玉立

栩栩（如）（生） 搖搖（欲）（墜） （一）（望）無際

九、根據(jù)下面的偏旁寫出新字并組詞。

略

十、詞語搭配。

一棵棵（大樹 ） 一只只（小鳥 ） 一座座（房子 ） 一朵朵（野花）

一頭頭（大象） 一片片（樹葉） 一團團（火球） 一條條（小河）

悅耳的（音樂 ） 粗糙的（嗓音 ） 寒冷的（夜晚） 茂密的（叢林）

奔騰的（河流） 溫暖的（太陽） 濃綠的（樹蔭） 美好的（夢境）

（掏）鵲蛋 （逗）松鼠 （采）薔薇 （ 捉）蜻蜓

十一、默寫古詩《舟夜書所見》略

十二、閱讀短文，回答問題。

1.給畫線字選擇正確的讀音。

結(jié)成了夫妻 （B） A.jiē B.jié

成年累月 （A） A.lěi B.lèi

2.選出詞語的近義詞。

咆哮（A ） A.怒吼 B.暴怒 C.暴躁

悲鳴 （C ） A.悲憤 B.悲慘 C.哀鳴

3.精衛(wèi)填海是為了（B　）。A.造福百姓 B.報仇雪恨 C.征服大海

4.像《精衛(wèi)填海》這樣的神話故事還有很多，你能試著寫出兩個嗎？

答：夸父逐日 、嫦娥奔月、女媧造人。