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三年級我眼里的繽紛世界習作(三年級語文上冊習作我們眼中的繽紛世界)

發布時間:2024-01-23閱讀(14)

導讀一、寫作方法點撥1、寫景物,要運用所學的觀察方法觀察景物,寫出景物的特點和變化。2、寫人物,要注意觀察人物的外貌、動作、神態、語言,從而表現出人物的性格特點....

三年級我眼里的繽紛世界習作(三年級語文上冊習作我們眼中的繽紛世界)(1)

一、寫作方法點撥

1、寫景物,要運用所學的觀察方法觀察景物,寫出景物的特點和變化。

2、寫人物,要注意觀察人物的外貌、動作、神態、語言,從而表現出人物的性格特點,表達出自己的思想感情。

3、寫事件,要注意交代清楚時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果。

4、寫之前要理一理大致的寫作思路,可以列一個提綱。

三年級我眼里的繽紛世界習作(三年級語文上冊習作我們眼中的繽紛世界)(2)

二、范文展示

三年級我眼里的繽紛世界習作(三年級語文上冊習作我們眼中的繽紛世界)(3)

三年級我眼里的繽紛世界習作(三年級語文上冊習作我們眼中的繽紛世界)(4)

小作者仔細觀察了下課后教室里的老師和同學們,從神態、動作的角度,寫出了每個人的特點:王玲勤學好問,老師耐心、親切,劉明認真、負責,陳剛擅長于講故事,李志和韓雪愛聽故事,張素素愛讀書。

表現了大家課后活動的豐富多彩。

這篇習作條理清楚,語言流暢,用詞生動,人物特點鮮明,是一篇不錯的習作。

謝謝大家對我的關注和支持。

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