導(dǎo)讀作文材料閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于高三語(yǔ)文材料作文審題立意?接下來(lái)我們就一起去研究一下吧!高三語(yǔ)文材料作文審....

作文材料 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于高三語(yǔ)文材料作文審題立意?接下來(lái)我們就一起去研究一下吧!

高三語(yǔ)文材料作文審題立意

作文材料

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞āＲ惶禳S昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái)。一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過(guò)去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出一一原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵查兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了，其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題： 不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

材料分析：這則材料，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際是一則可以多角度立意的材料。材料中有三個(gè)事物，一個(gè)是海邊的好心游客，一個(gè)是小烏龜，一個(gè)是老鷹。從這三個(gè)事物著手都可以立意成文。

從小烏龜著眼，可以立意為錯(cuò)誤信息害死人；從游客著眼，可以立意為好心做了錯(cuò)事；從老鷹著眼，可以立意為成事要等待時(shí)機(jī)。

下面是一篇范文

老鷹哲學(xué)

南太平洋上的小龜縱然聰明，不過(guò)，最終還是葬身鷹腹，自然界中鷹享有盛譽(yù)，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其有以下三個(gè)特點(diǎn)，稱(chēng)之為老鷹哲學(xué)。

老鷹哲學(xué)之一：看清事實(shí)

看清事實(shí)是做好任何事情的基礎(chǔ)。小龜們看到偵察兵爬進(jìn)了大海，便以為一切安全，便心安理得地爬出了出來(lái)，結(jié)果呢？只能遭受滅頂之災(zāi)。而老鷹卻正好相反，它們看清了還有成千上萬(wàn)隱蔽在沙中的小龜，結(jié)果大獲豐收！

其實(shí)生活中的我們也應(yīng)該看清事實(shí)，否則會(huì)讓我們遺憾終生！司馬家族不就因此而中了諸葛亮的空城計(jì)而遺憾惱怒嗎？我們不也經(jīng)常因廣告效應(yīng)而買(mǎi)到一些偽劣產(chǎn)品嗎？所以，我們需要看清事實(shí)。看清事實(shí)是一種智慧。

老鷹哲學(xué)之二引而不發(fā)

老鷹沒(méi)有因游客的出現(xiàn)而放棄狩獵，它在等待機(jī)會(huì)，游人走了，它的機(jī)會(huì)便來(lái)了，最終它成功了！

戰(zhàn)爭(zhēng)中的“誘敵深入”不也正是這樣嗎？我們經(jīng)受住小的誘惑，是為了垂釣更大的獵物，讓更多的敵人進(jìn)入我們的包圍圈，一舉將它們殲滅！現(xiàn)實(shí)生活中不也這樣嗎？我們一直在等啊，直到股票漲到一個(gè)很高的價(jià)位時(shí)，我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎？好多時(shí)候，我們同樣需要引而不發(fā)！

老鷹哲學(xué)之三：堅(jiān)持不懈

老鷹沒(méi)有因游客的出現(xiàn)而放棄了這次捕食，它堅(jiān)持了下來(lái)，最終得到了自己想要的結(jié)果。

人難道就不是這樣嗎？蘇武牧羊幾十載，最終回到了祖國(guó)的懷抱，這是他的堅(jiān)持不懈；海倫．凱勒雙目失明，她沒(méi)有放棄，與各種不利因素作斗爭(zhēng)，最終因《假如給我三天光明》而成為殘疾人心目中的偶像，這是她的堅(jiān)持不懈；孫子臏腳，兵法修列，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作春秋，這些都是他們的堅(jiān)持不懈；八年抗戰(zhàn)，我們最終取得了勝利，這也是堅(jiān)持不懈……

偉人尚且如此，我們平凡人難道不應(yīng)該這樣嗎？

堅(jiān)持不懈是一種智慧！

這便是老鷹的哲學(xué)！有了它，老鷹得以捍衛(wèi)自己的領(lǐng)空，稱(chēng)霸一方，無(wú)人匹敵！

學(xué)習(xí)老鷹的哲學(xué)，我們便能駕馭著老鷹的智慧，長(zhǎng)出一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，以一雙銳利的雙眼，自由搏擊于長(zhǎng)空！

［點(diǎn)評(píng)］今年高考作文試題的開(kāi)放性大，可供切人和展開(kāi)的角度多，有一定的審題難度。但思維靈活、善于彰顯寫(xiě)作個(gè)性的同學(xué)，總能準(zhǔn)確找到施展身手的最佳切人點(diǎn)。本文作者即是一例。

在原材料中，老鷹似乎不太重要。如果以“好心辦壞事”、“不要破壞規(guī)律”等立意，它只是幫助完成主題的配角。本文作者卻另辟蹊徑，從老鷹身上挖掘到符合題意的因素，透過(guò)現(xiàn)象深人本質(zhì)，寫(xiě)出了一篇見(jiàn)解新穎、層次清晰、論據(jù)充足、有創(chuàng)意的好文章。行文中，他聯(lián)系古今名人的事例，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，將老鷹哲學(xué)的三個(gè)特點(diǎn)闡述得通俗易懂，明晰透徹。

文章文風(fēng)樸實(shí)，用詞貼切，語(yǔ)句干凈利落。讀起來(lái)很順暢，很舒服。在高考這樣緊張的環(huán)境中能寫(xiě)出這樣從容不迫的好文章，顯示了作者很好的寫(xiě)作功力。“老鷹哲學(xué)”的提法是本文的創(chuàng)新點(diǎn)，但也有需商権之處。