今天給大家推薦一種特別有創(chuàng)意的簡筆畫法：用字母、數(shù)字、符號(hào)、單詞為基礎(chǔ)作出一幅畫，這種跨界的玩法本身就能為孩子提供很大的聯(lián)想空間。

廢話少說，我們直接上教程吧～

1.字母篇

用圓潤的小寫a畫一只“我賽跑倒數(shù)第一不開心”的小蝸牛。

再用俏皮的手寫體小a畫一只微笑的狗狗。

優(yōu)雅的花體大寫D，可以畫出體形流暢的小鳥。

小寫字母d就比較適合搞怪的畫風(fēng)，這位小哥哥的薯?xiàng)l發(fā)型好搶眼。

大寫字母E，活捉一只小企鵝，麻麻再也不怕我手殘畫不出咱企鵝爸爸的吉祥物。

小寫g，畫一只國慶補(bǔ)覺補(bǔ)7天還繼續(xù)裝睡的樹熊。

至于小s，當(dāng)然最適合凹造型的丹頂鶴。

2.數(shù)字篇

數(shù)字1，畫出有立體透視感的大輪船。

數(shù)字5，畫一只丑萌的土撥鼠。

數(shù)字15，是緊抱樹干的小考拉。

29，和白天鵝的神態(tài)簡直是絕配。

數(shù)字42，來一只讓小朋友們興奮尖叫的恐龍寶寶。

3.符號(hào)篇

黑人問號(hào)竟然還能有這種操作？

強(qiáng)行把箭頭掰彎畫一只憤怒的小鳥。

4.單詞篇

用“baby”來畫個(gè)baby。

用“l(fā)ady”畫個(gè)lady。（這位小姐姐好像迪士尼電影里的花木蘭）

用“bear”畫一只bear。

用“bee”來畫一只小蜜蜂。

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