遼寧農業職業技術學院現代牧業職業教育示范性虛擬仿真實訓基地于2021年入選國家教育部門示范性虛擬仿真實訓基地培育項目。基地立足數字化賦能鄉村振興、培育“新農人”的目標，開發、優化虛擬仿真資源體系，構建了“一平臺四中心”格局，與真實實訓室有效融合，打造了“教、學、考、評、練、研、創、賽、展、服”“十位一體”、虛實結合的虛擬仿真實訓基地，充分發揮基地服務區域虛擬仿真技術應用的示范引領作用，持續賦能遼寧及東北地區鄉村振興和現代農業產業升級。

       虛實結合，打造面向現代牧業人才培養需求的智慧教育體系

       遵循“能實不虛”的原則，直擊現代畜牧業行業投入大、運營成本高、生物安全風險高、疾病過程難以再現等問題，建立現代畜牧業虛擬仿真創新應用聯盟，“校行企”全面協同，從產業鏈、崗位群對專業人才的需求入手，引入行業新標準、新工藝，融合職業技能等級證書、執業獸醫師與技能大賽關鍵技能，合理利用VR、AR、MR、多人協同等現代化信息技術，創建一整套行業用得上、人才靠得住、教學實訓用得轉的“崗課賽證”融通資源體系。在現代牧業人才培養中打通了融“理論認識+虛擬訓練+技能訓練”為一體的教學和實訓有效路徑，形成了“互聯網+教學”的智慧教育體系。

       融入“智慧校園”，打造“共通共享”的現代牧業職業教育虛擬仿真實訓共享管理平臺，數據采集覆蓋虛擬仿真實踐教學全環節，可全過程追溯，能夠提供全面、實時、精要、直觀的分析視圖和課堂動態督導，可與國家教學資源庫系統、國家“1+X”證書系統、國家學分銀行系統互聯，最終實現優質虛擬仿真實訓資源、學生技能考評結果、學生所獲實訓課程學分在全國范圍的銜接、共享、互認。

       模式創新，推動“三個融合”的虛擬仿真實訓教學改革

       遵循“虛實結合、虛實互補”的原則，構建和推動“產業發展與教學內容融合、真實崗位與實訓課堂融合、虛擬仿真資源與實訓教學項目融合”“三個融合”的教學改革，通過虛擬仿真實訓室+專業實訓室，形成從“認知→體驗→實操→應用→創新”層層遞進的教學改革思路，充分開展專業教學實訓培訓。通過教學管理平臺實時反饋教學成效，推動“三教”改革，進行課堂革命，打造“虛實結合”的活力課堂。同時還向校內其他專業群輻射示范，已有4個專業群開發虛擬仿真資源并開展教學改革，獲批國家精品在線課程5門、遼寧省虛擬仿真實訓項目9項。

       產教融合，打造“新農人”培養高地

       立足“新農人”培育，堅持“協同互通”理念，進一步優化專業群培養目標，重構專業群人才培養體系，融入企業行業技術標準、流程規范，建設高度仿真的虛擬仿真資源，構建“虛實結合”的綜合實訓體系，著力為現代畜牧行業培養高素質技術技能型人才，已培養了大量能夠扎實服務鄉村振興的人才。畢業生就業對口率高達89%，學生在國家“雙創”大賽、技能大賽中獲獎30余項，就業競爭力指數穩居同類院校首位。

       依托遼寧現代農業職教集團開展“3+2”中高職貫通式人才培養，充分發揮“教、學、考、評、練、研、創、賽、展、服”“十位一體”的協同功能和示范樣板作用，將資源輻射省內多家中職學校開放和共享，建設經驗輻射省內外60余所中高職院校，遼寧職業學院、遼寧生態工程職業學院、鞍山職業技術學院、山東畜牧獸醫職業學院、江蘇農牧科技職業學院、江蘇農林職業技術學院等省內外院校紛紛來院學習交流。

       協同發展，培育高素質信息化教學團隊

       通過外引內培、建章立制，打造一支集“思政、專業、信息、行業”于一體的結構化師資團隊，依托基地的“云渲染”虛擬仿真開發引擎，積極開展研創工作。團隊獲得遼寧省巾幗文明崗等榮譽稱號，并培育出全國巾幗建功標兵、省級教學名師、全國農業職教名師、省級專業帶頭人等突出代表。近年來，共獲得各級各類信息化教學比賽獎項43項，包括一等獎多項；主持國家虛擬仿真科研課題1項，發表相關論文20余篇，獲批多項知識產權。

       服務鄉村振興，開放共享發揮示范效能

       構建數字化建設協作運行機制，形成圍繞數字化協同建設的產教協作組織，整合省級動物健康養殖協同創新中心、遼寧省蛋雞健康養殖重點實驗室、省級教師技藝技能傳承創新平臺等省級平臺資源優勢，堅持服務“三農”不動搖，堅持服務鄉村振興戰略，構建技術技能積累與創新平臺，獲批省級及以上研究項目30余項，獲省級科研成果20余項，獲批國家專利、知識產權百余項。發揮共享價值，廣泛開展社會服務，培養新型職業農民等農村實用人才1.3萬余人日，引領示范效能凸顯。