在三年級上冊的語文書里，《爬天都峰》這篇課文據(jù)說有鬼，嚇壞了不少小學(xué)生。根據(jù)網(wǎng)上說法，這篇文章的插圖中出現(xiàn)了鬼的蹤跡，但是當(dāng)指出具體位置，卻只是一塊形似人臉的圖案罷了，實(shí)乃網(wǎng)友們故意編造的虛假信息，沒有鬼，只有人嚇人。

《爬天都峰》課文有鬼

在網(wǎng)絡(luò)上流傳著《爬天都峰》課文之中有鬼的傳聞，有網(wǎng)友指出《爬天都峰》課文的插圖之中，在懸崖的位置有一個(gè)形似人臉的圖案，被網(wǎng)友猜測是鬼，但實(shí)際上只不過是一截樹枝，并沒有什么鬼存在，只不過是網(wǎng)友扭曲事實(shí)。

《爬天都峰》這篇文章主要講述的是一個(gè)爬山的故事，“我”和爸爸一起去天都峰，在爬山的過程之中結(jié)識了一名老爺爺，三人之間互相鼓勵(lì)，克服高山所帶來的困難和艱辛，最后終于爬到了天都峰山頂。

爬天都峰這篇文章向讀者表明了在困難面前，要擁有一顆勇敢面對困難的心，只有這樣才能夠不畏艱險(xiǎn)，并且在和人相處的過程之中，還需要善于互相之間學(xué)習(xí)，正所謂“三人行必有我?guī)?rdquo;，這也是為了共同進(jìn)步。

在這篇文章里，反映出了人物思想感情方面的變化，文章使用的語言比較樸素，但是內(nèi)涵卻非常的豐富，它的中心思想就是教會人們?nèi)绾螐钠渌说纳砩霞橙×α浚瑢W(xué)會多讀多想、邊讀邊想，對于孩子能夠起到一定的教育意義。