導讀遇到不會讀的字怎么辦？很多人可能會讀一遍，這樣的方法適用很多漢字，但是“嫑”和“兲”有點不一樣。這兩字是由“不”和“要”，“王”和“八”組成的，“嫑”的讀音....

遇到不會讀的字怎么辦？很多人可能會讀一遍，這樣的方法適用很多漢字，但是“嫑”和“兲”有點不一樣。這兩字是由“不”和“要”，“王”和“八”組成的，“嫑”的讀音，就是把“不”和“要”連讀，讀作“biáo”。“兲”字的讀音和“王”“八”沒有關系，讀作“tiān”。這兩個長得這么奇怪，究竟是什么意思呢？如果你知道漢字的發展，就不會奇怪了。

不認識這兩字的人不用感到羞愧，“嫑”和“兲”字，你就算找大學教授，他們也不見得認識。別看新華字典這么厚，其實中國人會的漢字最多就6千字左右。你只要會一千個字，就能應對92%的書面材料了。漢字總的數量有十萬字，其中大部分都是用不上的生僻字。

如果投票世界上最難學的文字，漢字一定高居榜首。有一個很重要的原因就是，漢字是表意文字。意思就是漢字的寫法和讀音沒有關系，你認識這個字其中的偏旁部首，不見得能讀出這個漢字。就像“兲”字一樣，它的讀音跟“王”和“八”沒有關系。英語就不一樣了，字母和音標是有聯系的。

寫法和讀音沒有聯系意味什么呢？大家在學習漢字的時候，好不容易記住了寫法，還要記住想配套的讀法，這個工程實在太大了。這也就算了，中國人寫漢字還規定了筆畫順序，不按照順序寫是不行的。當然外國人就不管那么多了，只要我畫得一模一樣就夠了。除了寫法、讀音和筆畫順序，外國人最受不了的就是漢字的筆畫太多了。對此，中國人只想說，這還是我們精簡漢字之后的樣子呢。

漢字的筆畫怎么這么多呢？這和漢字的起源有關。網絡上經常有家長吐槽孩子，寫著寫著漢字，慢慢得成了一幅畫。外國人寫漢字，也像是畫畫一樣。1927年，沈兼士先生提出漢字是由圖畫慢慢演變過來的。“文字畫為摹寫事物之圖象，而非代表言語之符號，雖為象形字之母型，而不得徑目為六書象形指事之文。”

沈兼士先生認為，一開始中國人還沒有文字，當要記錄事情的時候，他們就會畫成一幅幅畫。隨著時間的流逝，圖畫的筆畫越來越簡單，最后趨向于人們認識的漢字。中國幅員遼闊，各地風土人情相差甚遠，文字上也是如此。尤其是在春秋戰國時期，無數個小國家，各有各的文字表達。直到秦始皇統一中國之后，他規定了官方文字，這才解決了各地的交流問題。

漢字的發展歷經甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段，其中隸書階段是漢字最關鍵的時刻。在這之前的文字，你基本上都不認識，很像簡筆畫。到了隸書，漢字逐漸成了我們現在認識的樣子。隸書強化了漢字的記號功能，象形功能被大大削弱，這時候漢字已經沒那么像畫了。如今通行的漢字是楷書，楷書相比隸書形體更加方正，筆畫平直。

外國人是怎么學習漢字的呢？你可以相信自己讀書學習英語的樣子。比如說日本的中文課本，上面的對話極其簡單。學習讀音的時候，日本人也和我們學英文一樣，會在上面用日本標注讀音。當然如果學好了拼音，就不會有這種情況了。

像生僻字“嫑”的讀音為“biáo”，這個字是什么意思呢？會閩南語的人應該比較熟悉了。之前說漢字起源的時候說，漢字是表意，偏旁部首跟讀音和意思沒很大關系。這個字恰好相反，就是“不要”的意思。它連讀音都和“不要”很接近。

“兲”的讀音為“tiān”，和天字同音。這個字和“天”是一個意思，但是如今的人把它當“王八”用。網絡熱詞，罵一個人王八蛋現在會寫成“兲蛋”。多年之后，小朋友也許就會以為“兲”是王八的意思了。漢字就是在人們使用中，不斷增加修改含義的。

從“嫑”和“兲”，這兩個字的讀音和含義，就能看出中國文化博大精深之處。漢字有固有的表達、書寫規律，但是也能隨著時代的變化、人們的使用情況，不斷地更新發展。如今漢字已經有了10萬余字的規模，不認識生僻字很正常，能多認識幾個生僻字挺厲害的。你有認識的生僻字嗎？歡迎分享交流。