導(dǎo)讀課題題目：探究加酶洗衣粉使用時(shí)的最適溫度組，我來(lái)為大家講解一下關(guān)于探究酶最適溫度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?跟著小編一起來(lái)看一看吧!探究酶最適溫度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)課題開(kāi)題報(bào)....

課題題目：探究加酶洗衣粉使用時(shí)的最適溫度組，我來(lái)為大家講解一下關(guān)于探究酶最適溫度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?跟著小編一起來(lái)看一看吧!

探究酶最適溫度實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

研究性學(xué)習(xí)課題開(kāi)題報(bào)告

課題題目：探究加酶洗衣粉使用時(shí)的最適溫度組

班級(jí)：高二(4)班

指導(dǎo)教師：***

組長(zhǎng)：***

目標(biāo):探討不同溫度對(duì)加酶洗衣粉洗滌效果的影響。

內(nèi)容:掌握加酶洗衣粉的洗滌原理以及具體實(shí)驗(yàn)操作。

目的與意義:通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究， 了解不同溫度對(duì)加酶洗衣粉洗滌效果的影響。 了解生活中加酶洗衣粉的洗滌最適溫度，以便為我們生活中使用洗衣粉提供方便。

活動(dòng)計(jì)劃:

4月20日-4月23日:討論研究?jī)?nèi)容,確定主題

4月24日一4月26日: 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

4月27日一4月28日:操作具體實(shí)驗(yàn)

4月29日- 5月1日:總結(jié)實(shí)驗(yàn)課題

一、實(shí)驗(yàn)原理:

結(jié)合已有的實(shí)驗(yàn)及生活經(jīng)驗(yàn)可以知道，影響加酶洗衣粉洗滌效果的因素有水溫、水量、洗衣粉的用量，衣物的質(zhì)料、及浸泡時(shí)間和洗滌的時(shí)間等。在這些因素中，水溫是我們要研究的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，所以溫度是自變量，其它因素是無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持相同且適宜。而|溫度影響酶的活性，最適溫度時(shí)酶的活性最大，去污力最強(qiáng):高于或低于此溫度酶的活性降低，去污力下降。

二、實(shí)驗(yàn)器材

加酶洗衣粉、雞血、蒸餾水、新白棉布、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、恒溫水浴鍋、膠頭吸管、

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、取6只大燒杯分別裝入500ml的蒸餾水，配制不同溫度梯度的水溶液: 10C、20C、30C、40C、50C、60C。

2、將等量的雞血滴到等量大小、質(zhì)地相同的6塊白棉布上，待污物干燥后制成污染布。將污染布和1g加酶洗衣粉分別放入上述6個(gè)燒杯中。

3、用玻璃棒同時(shí)充分?jǐn)嚢枰欢螘r(shí)間， 保持各自的溫度。相同時(shí)間后觀察洗滌效果(比較污物的殘留狀況:已消失、面積變小、顏色變淺等)。

可行性:分工明確，組員可就自己能力完成相關(guān)事務(wù)，將報(bào)告完成。

預(yù)期的成果:探究出加酶洗衣粉使用時(shí)的最適溫度

總結(jié):同學(xué)們認(rèn)真完成所分配的任務(wù)，在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作充分，能夠在理解實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上認(rèn)真、細(xì)心的操作實(shí)驗(yàn)，并且.記錄完整的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及到所需要的數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行客觀分析。

體會(huì):在研究性學(xué)習(xí)中，每個(gè)成員都積極的參入到課題研究中，設(shè)計(jì)的方案有不足時(shí)，

同學(xué)們會(huì)研究探討把方案的缺點(diǎn)修改的更加完美。在具體操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)遇到很多困難，但同學(xué)們沒(méi)有退縮，而是絞盡腦汁想出克服困難。在此次課題研究中，同學(xué)們學(xué)到了很多，也在動(dòng)手實(shí)踐時(shí)增強(qiáng)了自己的能力。

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