導讀標點符號可是一門大學問，放的位置不一樣，語意絕對的大不同！比如一個很久的段子：“下雨天留客，天留我不留”，換個標點就成了“下雨天留客，天留？我不留”~O(∩....

標點符號可是一門大學問，放的位置不一樣，語意絕對的大不同！比如一個很久的段子：“下雨天留客，天留我不留”，換個標點就成了“下雨天留客，天留？我不留”~O(∩_∩)O哈哈~

標點對我們來說絕對不陌生，可是這些標點符號你確定你可以靈活應用？不信一起來瞧瞧~

標點符號是語言文字運用知識點中的一個分支，是教師招聘考試中的常考知識點，這類試題，看似容易，但得分率不高。標點符號一般以客觀題的形式考查，分為單項選擇題和多項選擇題。下面結合歷年考題，就常見的標點符號（問號、頓號、引號）的易錯情況進行分析并進行正確用法的總結，希望對考生有所幫助。

1.問號

2.頓號

①表概數的數詞間沒加頓號，表約數的數詞間誤用頓號

例：每年七八月份，我國東南沿海城市的西南季風的風力常達到八、九級以上，給漁船出行造成一定困難。（七八之前加頓號，八九之間不用頓號）

總結：表示概數應用頓號，表示約數不用頓號。

②并列分句間誤用頓號

例1：通過地方各級政府的捐助，災區群眾今年過節有肉吃、有水果、干果等，吃的、住的、穿的都不用發愁。（第1個頓號改為逗號）

例2：古時候的清明節，人們到郊外踏青的同時，還會進行一些體育活動，例如踢球呀、放風箏呀、蕩秋千呀……其中蕩秋千最受人們的喜愛。（第1、2頓號改為逗號）

總結：并列的是句子就用逗號，如果并列的是詞語就用頓號。

3.引號

①引用語句句末點號（句號、問號、感嘆號）位置不當

例1：“還愣著干嘛”？媽媽大聲地呵斥我，“還不快去把房間收拾收拾，還有半小時劉老師就來家訪了，看你怎么辦！”（問號在引號內）

例2：屈原在《離騷》中吟唱道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。（句號放在引號內）

②有特殊意義的詞未用引號

例1：如果年輕人沉湎于魔獸世界不能自拔，如果他們忽視現實社會，游走于網絡虛擬生活，那么，這就是嚴重的網絡依賴癥！（改為“魔獸世界”“網絡依賴癥”）

③該用引號而不用（活動、主題、課程、學科、課題名稱和欄目等）

例1：以健康秩序、健康生活為主題的中央電視臺2017年“315”電視宣傳活動將由央視頻道的11個欄目共同組織完成。（改為“健康秩序、健康生活”）

例2：從“烏托邦”到“理想城市”，再到田園都市，人們一直在探索如何建立城市的平衡與和諧。（改為“田園都市”）

總結：引號的作用有直接（間接）引用；特殊稱謂；突出強調；表諷刺、否定含義。這些情況都不要忘記用引號。引用的語言未獨立，句末點號放在引號外，引用的語言已經獨立，句末點號放在引號里。

既然學了肯定要把它學精，雖然具體考這些符號的不多，但是每個考試中都會有閱讀，有理解，這一切都離不開這些標點符號哦~~~也許，你該加油了！