導讀字謎，是一種用來猜測文字的隱語我們在學習語文的過程中，借用“字迷”這一形式，能夠幫助自己識字解詞，接下來我們就來聊聊關于短字謎五年級?以下內容大家不妨參考一....

字謎，是一種用來猜測文字的隱語我們在學習語文的過程中，借用“字迷”這一形式，能夠幫助自己識字解詞，接下來我們就來聊聊關于短字謎五年級?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

短字謎五年級

字謎，是一種用來猜測文字的隱語。我們在學習語文的過程中，借用“字迷”這一形式，能夠幫助自己識字解詞。

漢字是“表意”文字，很多字迷也要靠“會意”來揭開謎底。如，謎面”朱、丹、緋、紅”，打一成語，謎底是，“赫赫有名”?！昂蘸铡庇兴膫€“赤”字組成，而謎面四字，都含有“赤”的意思。一則字迷，使我們掌握了五個同義詞。

字謎，還能夠擴大知識面。如“楚霸王烏江自刎、關云長敗走麥城”這一字謎，謎底是“翠”字。它包含的史學知識是：楚霸王，項羽也；關云長，關羽也。而“烏江”“麥城”又分別是他倆的葬身之地?！白洹庇兴劳鲋狻Ｒ粍t字謎，不但對仗工巧，而且頗有文字趣味。再如：

從前，廣州市里有一座象牙商店，店老板善于出字謎給顧客猜。有一天，他用象牙刻了一個一寸長的西施雕像，置于玻璃柜中，并在其旁貼一字條，“打一字。猜中者，以這尊雕像以一套文房四寶相贈。”前來店內購物猜謎的人不少，卻一直沒有人猜中。后來，有一位書生到象牙店光顧，對柜內雕像凝視并沉思后把謎底說了出來。老板聽后笑而答道，你猜中了，并兌現了諾言。

原來這是一個繁體字“奪”（duó奪），“奪”字拆開便是“一寸佳人（西施）”。

在著名作家魏巍的長篇小說《東方》中也有一段類似的故事：

“小契抽了一口煙，坐在坑上，從內衣口袋里取出一個小本本，瞧了瞧說：這謠言有四句，走了口上口、來了天上天……”

“大媽尋思了一會問道，這是什么意思？”

“你瞧，小契用手指頭從水碗里蘸了點水，在桌上畫到：這“口上口“不是“日”字嗎？兩個“天”，字對著頭是個“美”字。走了口上口，來了天上天，意思是“日本人走了，美國人就要過來了?！?/p>

借用字謎學語文深受啟發，受益匪淺！

學習語文，課堂上要學，課下更要學，從書本上學、從社會上學。學習文字、學習語言，學“語”口頭的、學“文”書面的。要隨時學、要不斷學，推陳出新，與時俱進。

多讀深思、強聞博記，用心記、用筆記，積累素材，感悟生活。

多參加校內外語文實踐活動，多體驗語文的樂趣、多感受成功的喜悅，熱愛語文，激發情趣！