導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1文題解說(shuō)“四季”指春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，“美”指美麗。“四季之美”即春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的美麗。文章以此為題，簡(jiǎn)單明了，概括了文章的主要內(nèi)容，....

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1 文題解說(shuō)

“四季”指春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，“美”指美麗。“四季之美”即春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的美麗。文章以此為題，簡(jiǎn)單明了，概括了文章的主要內(nèi)容，讓人浮想聯(lián)翩。

2 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)“曠、怡”等5個(gè)生字，會(huì)寫“黎、暈”等9個(gè)生字；正確讀寫“黎明、心曠神怡”等詞語(yǔ)。 重點(diǎn)

2.有感情地朗讀課文，背誦課文。領(lǐng)悟作者是怎樣細(xì)致觀察、描繪四季之美的，把握文章結(jié)構(gòu)，理清課文順序。 重點(diǎn)

3.感受四季的美，體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊美之情。 難點(diǎn)

預(yù)習(xí)妙招

1 課文內(nèi)容探秘

(1)這篇文章是按照什么順序敘述的？

(2)文中每個(gè)自然段的第1句話在段中起什么作用？

(3)夏天的夜晚有哪些美麗的景色？

(4)你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？

2 走近作者

生平簡(jiǎn)介：清少納言（約966—？)日本平安時(shí)代女作家。姓清，名不可考，少納言系宮中稱呼。約生活于10世紀(jì)末至11世紀(jì)初。出身官僚家庭。通漢學(xué)。

代表作品：隨筆文學(xué)《枕草子》。

3 相關(guān)資料

四季 指一年中交替出現(xiàn)的四個(gè)季節(jié)，即春季、夏季、秋季和冬季。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化，而且是晝夜長(zhǎng)短和太陽(yáng)高度的周期性變化。它影響或者決定地球環(huán)境中很多事物的運(yùn)動(dòng)節(jié)律，尤其是生物最為明顯。

寫作指導(dǎo)

1 寫作技巧

按一定順序觀察、描寫景物。

要全面介紹一種景物，一般要按一定的順序觀察，這樣才能做到描寫有序。本文就按照時(shí)間順序，即春、夏、秋、冬時(shí)間推移的順序來(lái)描寫了四季的景物，展現(xiàn)了大自然的美，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。文章先后有序，條理清楚。

2 方法運(yùn)用

按一定順序觀察、描寫景物常用的有哪幾種順序？

寫景常用的順序有三種：（1）空間方位順序。按景物的遠(yuǎn)近、上下、左右、前后等空間方位順序，有條理地加以描述。（2）時(shí)間順序，即按春、夏、秋、冬，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)等時(shí)間推移的順序及景物出現(xiàn)的先后次序來(lái)描寫景物變化，給人以真實(shí)的感覺(jué)。（3）按類別或形態(tài)變化的順序，即按山、水、樹、花的順序或先靜后動(dòng)的順序來(lái)寫景。

字詞學(xué)習(xí)

生字

多音字

形近字

近/返義詞

段落主題