導讀第14課故鄉一、學習目標1．認識《故鄉》所反映的社會現實和作者所要表達的思想主題。2．學習本文運用描寫、對比等多種手法塑造人物形象的技巧。3．體會作者對故鄉....

第14課 故鄉

一、學習目標

1．認識《故鄉》所反映的社會現實和作者所要表達的思想主題。

2．學習本文運用描寫、對比等多種手法塑造人物形象的技巧。

3．體會作者對故鄉的深情。

二、作者簡介

魯迅(1881～1936) ,原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家。我國現代文學的奠基人之一。著作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；回憶散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》等。

三、寫作背景

《故鄉》是魯迅于1921年寫的一篇小說。故事發生在日漸沒落的舊中國的農村，作者回鄉處理家務并告別了自己的故土與心中唯一眷戀和牽掛的兒時玩伴—閏土。此一別不知今生還能否再見，作者在回家的路上，已“沒有什么好心緒”。而當見到記憶中的小英雄褪去了光環，變做一個“木偶人”，好生意的“豆腐西施”淪落為尖酸刻薄、小偷小摸的“圓規”，更是引發作者無盡的感慨和悲哀。文章結尾寫道：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”