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部編版語文學練考試卷六年級下冊 部編版六年級下冊語文沖刺卷

部編版六年級下冊語文沖刺卷（有答案）

一、寫同音字。(6分)

cù ( )酸 急( ) zhàn ( ) 放 ( )士

xuē 皮( ) 剝( ) guàn 習( ) ( )溉

bì ( )開 ( )玉 pì 偏( ) 開( )

二、選擇。(10分,每小題2分)

1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是( )

A.長袍(páo)鍥而不舍(qì) B.執行(zhí)千錘萬鑿(zuó)

C.嘮叨(dáo)重于泰山(tài)D.點燃(rán)一言九鼎(dǐng)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A.粉骨碎身　懸燈結彩B.死得其所　追根求源

C.熱氣騰騰　哄堂大笑D.無邊無崖　荒無人煙

3.下列詞語中加點字的意思不正確的一項是( )

A.隨心所欲(想要,希望)

B.燕山月似鉤(古代的一種兵器,形似月牙)

C.司空見慣(習以為常,積久成性)

D.中庭地白樹棲鴉(家庭)

4.下列不適合用來描寫繁花似錦、春光爛漫的詩句是( )

A.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。

C.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

D.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

5.下列課外閱讀書目和作者對應關系錯誤的一項是( )

A.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福

B.《愛麗絲漫游奇境》——劉易斯·卡羅爾

C.《騎鵝旅行記》——高爾基

D.《湯姆·索亞歷險記》——馬克·吐溫

三、讀一讀,把句子中畫線部分改為四字詞語。(4分)

1.一支鄉鎮的小學生足球隊竟能獲得省冠軍,這真是無法想象,難以理解。( )

2.我打算等他心情平靜,態度溫和的時候,再詳細地和他談談。( )

3.要學好一門語言很不容易,但只要有恒心、有毅力,總會有收獲的。( )

4.咱們在日常工作中,要見到事情的苗頭,就能知道它的實質和發展趨勢,把問題解決在萌芽狀態。( )

四、句子練習。(8分)

1.下列句子表達的意思與其他三項不同的一項是( )(2分)

A.我既然不得不干這活兒,又有的是時間,有什么必要介意呢?

B.我既然不得不干這活兒,又有的是時間,需要不需要介意呢?

C.我既然不得不干這活兒,又有的是時間,真的沒有必要介意啊!

D.我既然不得不干這活兒,又有的是時間,就沒必要介意。

2.下列四個句子中,沒有語病的一項是( )(2分)

A.由于生活水平改變了,人們的日子越過越紅火。

B.我們要共同愛護集體的利益,珍惜班級的榮譽。

C.在閱讀文學名著的過程中,我明白了許多做人的道理。

D.每年3月,金黃色的油菜花一齊盛開,五顏六色,十分絢麗。

3.仿照畫線句子續寫句子,要求語意連貫,句式一致。(4分)

例句:我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;,,。

五、根據課文內容填空。(10分)

1.閱讀,就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》,我想到了于謙“,要留清白在人間”的高尚氣節;讀《增廣賢文》,我明白了“良藥苦口利于病,”“,莫把無時當有時”的道理;從《周易》“窮則變,,”的思想中,我懂得了“窮則思變”的道理。

2.過去的日子如,被微風吹散了,如,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要走這一遭啊?

六、課內閱讀我最棒。(13分)

【甲】局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。

【乙】父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業的信心。

1.【乙】段中破折號的作用是()(2分)

A.解釋說明B.遞進C.轉折D.引出下文

2.這兩個片段對父親的描寫方法有()(多選)(3分)

A.語言描寫B.動作描寫C.神態描寫D.心理描寫

3.從“堅決”“安定”“沉著”等詞語中可以感受到父親的革命精神。(2分)

4.從“你要知道現在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢”中,你體會到在個人生命安全與革命事業之間,“父親”是如何選擇的?這說明了什么?(3分)

5.“父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。”“父親”心里會想些什么?請你寫一寫。(3分)

七、課外閱讀我能行。(14分)

①很久以前,在一個秋天的漆黑的夜晚,我乘坐一葉扁舟,航行在西伯利亞一條陰沉沉的小河上。突然,前面,小河的拐彎處,黑魆魆的峰巒下面,閃出一點火光。

②火光又明又亮,好像就在眼前……

③“啊,謝天謝地!”我高興地說,“馬上就到過夜的地方啦!”

④船夫扭頭來朝身后的火光看了一眼,又不以為然地俯身劃槳。

⑤“還遠哩!”

⑥我不相信他的話,因為火光沖破朦朧的夜色,明明在那兒閃爍。不過船夫是對的:事實上,火光的確還遠著呢。

⑦在如磐的黑夜里,火光的特點是:驅散黑暗,閃閃發亮,近在眼前,令人神往,給人以希望,促你前進。眼見火光漸漸臨近,似乎只要再劃兩三槳,行程就結束了……其實還遠著呢!

⑧我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。峽谷兩岸的峭壁,迎面駛來,又依次向后移去,仿佛消失在無邊無際的遠方,而火光依然在前頭閃耀著,閃閃發亮,令人神往,召你前行,——依然是這么近,又依然是那么遠……

⑨現在,無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流,還是那一星明亮的火光,都經常浮現在我的腦際。在這以前和在這以后,曾有許多閃耀的火光,似乎近在眼前,不只使我一人心馳神往,也召喚著夜行者奮勇前進。但是生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間奔流,奔流,而火光也依舊非常遙遠。因此,必須加緊劃槳……

⑩然而,火光啊……畢竟……畢竟就在前頭!

1.請給短文加個合適的標題:(2分)

2.請用簡潔的語言概括短文的主要內容。(2分)

3.看到火光,“我”的反應是,船夫的反應是,文中“火光”象征著。(3分)

4.讀第⑧段,“依然是這么近,又依然是那么遠……”,有的同學覺得這句話前后矛盾,李紅卻不這樣認為,她在文章旁邊寫了個批注,她會怎么寫?(3分)

5.李紅讀了上文,深有感觸,準備寫一篇讀后感,請問她圍繞下列哪個選項談感受最合適?()(2分)

A.只有那些勇敢堅定的人,才能熬過黑夜,迎來光明。

B.不到黃河心不死,不撞南墻不回頭。

C.上天關上了一扇窗,必定會打開另一扇窗。

D.其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

6.讀了短文,相信你深受啟發,請結合生活實際,談談你對第⑨段畫線句子的理解。(2分)

八、口語交際。(5分)

近幾年的黃金周,似乎都是往年“黃金粥”的重現。網上流行的一句話道出了人們的些許無奈:“一行白鷺上青天,我被堵在最中間。”然而不好受的不只是民眾,還有景區。亂扔垃圾、亂刻亂畫等不文明現象讓“黃金周”蒙上了“亂”的陰影。

如果有同學想在2020年黃金周外出游玩,你對他們有什么建議?

九、習作。(30分)

給自己一份好心情,生活中處處盛開艷麗的花朵;給別人一份好心情,人世間時時灑滿明媚的陽光……請以“好心情”為話題,寫一篇文章,不少于500字。

答案：

一、醋　促　綻　戰　靴　削　慣　灌　避　碧　僻　辟

二、1.D2.A3.D4.A5.C

三、1.不可思議　2.心平氣和　3.鍥而不舍　4.見微知著

四、1.B2.C

3.示例:友誼如古琴　我們共同彈奏　譜寫成一曲曲動聽的樂曲

五、1.粉骨碎身渾不怕　忠言逆耳利于行　常將有日思無日　變則通　通則久

2.輕煙　薄霧　游絲　轉眼間　白白

六、1.A2.ABC3.堅定頑強

4.父親選擇了革命事業。說明父親有舍小家為大家、忠于革命的獻身精神。

5.示例:孩子,對不起了,為了革命的勝利我必須這樣做。勝利一定會來的。我相信雖然我不在了,同志們一定會照顧好你們的,相信你們一定會過得很好。再見了!

七、1.示例:火光

2.一個夜晚,“我”在西伯利亞一條小河上航行,看到河面上有火光,看似很近,實際卻很遠。

3.高興　不以為然　成功或目標

4.示例:火光看著很近,但實際很遠。人在生活中會遇到困難挫折,成功的路途艱難曲折,我們必須磨煉自己,不斷努力奮斗,勇敢地面對挫折,那么離成功就不遠了。

5.A

6.示例:成功的道路依然很漫長,我們只有努力奮斗,不怕困難,才會實現夢想。

八、示例:請你們注意避開交通高峰期,以免影響旅游的心情;請你們從自身做起,保護景區環境,不要亂刻亂畫、亂扔垃圾。

九、略