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八年級下冊語文第一課社戲原文 部編人教版八年級語文下第1課社戲魯迅-誦讀

發布時間:2024-01-22閱讀(9)

導讀1.作者既然寫社戲,為什么還要在開頭介紹平橋村的情況?這部分交代了平橋村的環境和人物關系,既寫出了平橋村是“我”的樂土,又為情節的展開作好了鋪墊。2.小伙伴....

1.作者既然寫社戲,為什么還要在開頭介紹平橋村的情況?

這部分交代了平橋村的環境和人物關系,既寫出了平橋村是“我”的樂土,又為情節的展開作好了鋪墊。

2. 小伙伴們對臺上的戲感興趣嗎?為什么想去看戲,并爭著去看戲?

小伙伴們最感興趣的是看戲途中的無拘無束和自由自在的玩耍。正所謂“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。他們的興趣不在戲,而在看戲前后的氣氛、感覺。

3.作者寫看戲前的波折有什么作用?

一是制造波瀾曲折,烘托了看戲的急切心情,二是初步表現了小伙伴們熱情能干的特點。

4.六一公公送豆的情節在文中起什么作用?

表現了老人的寬厚慈愛,熱情好客,進一步說明了“我”愛平橋村,是因為那里的人的善良可愛,同時深化了主題。

5.怎樣理解文章最后一段“真的,一直到現在,我實在再也沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了”?

因為“我”所難忘的,是那里特有的鄉村風光、自由的空氣,以及人與人之間和諧親密的關系,即人情、景物、回憶。(另外一個說法是:所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”,代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶,充滿一種浪漫的理想色彩,表現對人生理想境界的渴望和追求。)

6.為什么作者說平橋村“在我是樂土”?“樂”主要表現在哪些方面?

①民風淳樸、鄉民善良的鄉村,對一個在封建家庭中生長、受各種規矩束縛的孩子來說,確實是自由快樂的天堂。“我”作為客人,在這里“得到優待”,釣到蝦“照例是歸我吃的”,小伙伴們對“我”的體貼照顧無微不至,在“看社戲”一節中這種友愛和照顧表現得淋漓盡致。

②也因為在這里,“我”可以免念那些陳腐無用的經書,而且也沒有那么多規矩可循,即使“打了太公”,全村“也絕沒有一個會想出‘犯上’這兩個字來”,對自幼就壓抑在封建道德秩序中的“我”而言,這樣的自由是一種多么寶貴的享受。

③更加重要的是,在農村可以親近大自然,“掘蚯蚓”“釣蝦”“放牛”,相對城鎮宅院中那種蒼白無味的生活而言,無疑是新鮮有趣、極具魅力的。因此“我”對這樣的“樂土”、這樣的童年往事,一直到長大也念念不忘。

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