美式教育與中式教育的區別有教育制度不同、知識獲取不同、實用性不同、教育差別不同、教育理念不同、教育模式不同

教育制度不同：

中美教育的制度有很大的不同，中國家長認為，基礎教育是中國教育的核心，注重的是知識的積累，在特定的框架內對知識進行理解、吸收。

雖然最大限度的扼殺了天才，但也最大限度的包容了普通人。那些并沒有太多天分的學生，只要努力，基本功不會太差。而美國教育的核心在于培養學生們的創造力，鼓勵學生大膽提出批評、迎接挑戰。

老師舉個例子，在數學教育中，計算能力至關重要。為了培養這一能力，中國的學校從小學到高中是不允許學生使用計算器的。

而美式教育注重的是學生的自信心、決斷能力、獨立思考的能力，是否使用計算器對教育本身沒有太大影響。

知識獲取不同：

中美教育中，學生獲得知識的主要方式也是不同的。中國學生習慣在課堂上記筆記，以及死記硬背課本里的內容。而美國教育中還會綜合評估學生的創造力、領導力、團結協作等能力。美國學生有很多學習的方法，他們認為教育不僅僅是教育，也是生活的一部分。

但是比起美式教學，國內的教學無疑打造好了同學們的基礎，就如萬丈高樓，于平地起，打好了地基。

實用性不同：

中國家長為孩子選擇的領域或者方向大部分都是：工作穩定、收入高。而很少去考慮孩子的興趣。而美式教育不僅以興趣為驅動力，也給孩子提供了更多的選擇和可能性。

但不可否認的是，美國的這種教育方式，孩子們在選擇的時候往往會挑比較容易的專業，使得一些比較難的學科，例如stem專業的學生嚴重不足。(www.ws46.com)

教育差別不同：

在美國，上高中上大學是一種權利，錄取標準多樣化：課外活動、gpa、sat或者act、論文及對社會的貢獻等。在美國：每節課都要換教室和老師、任何的考試成績都是個人隱私。

在中國，你要考取重點高中重點大學，上大學的途徑幾乎只能通過兩天的高考洗禮。十二年的知識積累，成敗在此一舉。在中國：“要上廁所趕緊去”、“x同學，63分！上來拿卷子”。

教育理念不同：

中式教育最直觀的體現是：任何問題都要有標準答案。比如文科類的閱讀，考試會要求學生的答案符合一定的框架、標準才能得分，有的時候甚至精確到一字不差。這就相當于在一定程度上抹殺了他們的個性與想法。

但大家心里都清楚，對這類內容的解讀，更多的是需要從學生本身的所知、所看、所想出發。而標準答案除了考試上的體現還有“復制”“粘貼”的統一著裝、統一發型。

美式教育有一個特點，家長老師不會強制要求孩子去做什么，他們的這種不設限、尊重個性的教育理念，貫穿了孩子從小到大所有的學習階段。

教育模式不同

中國學生一年有8個多月是上課時間，每天的在校時間超過10個小時。

而美國學生每年只有1000個小時左右的上課時間。相比之下美國學生上學時間短、課業負擔輕，孩子有更充裕的時間做自己感興趣的事，有更多的自由。

中式教育的優點

中國式教育保證了一個底線公平，主要是高考。對一個地區內的大多數人而言，分數年前人人平等。并且目前還找不到更合理的替代方式。因此在一個人口眾多的國家里，用公平的方式選拔人才，可以更好地體現出教育制度的優越性。

中國式教育有九年義務教育，更高地提高了國民素質。九年義務教育保證每一個孩子都有上學的權利，都有獲得知識的權利。九年教育下來，雖然不一定能成為學界精英，但是生活日常是沒有什么問題的，掃除了文盲，提高了國民的素質。

中國式教育適應范圍廣。中國式教育適合的是大部分人，目前的綜合素質教育也注重了因材施教，開放了許多興趣課，讓孩子做出選擇，在一定程度上是不錯的教育方式。