當(dāng)我們的孩子進(jìn)入初中階段時，可能會遇到一個普遍的問題，那就是他們不再像以前那樣熱愛學(xué)習(xí)，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒。這對許多家長來說是一個令人困惑和焦慮的問題。

那么，孩子都上初中了不愛學(xué)怎么辦呢？本文將為您提供一些建議和方法，幫助您應(yīng)對這個挑戰(zhàn)，重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。

一、了解孩子的需求和興趣

首先，我們需要了解孩子的需求和興趣。在初中階段，孩子們會面臨許多新的挑戰(zhàn)和變化，他們可能需要調(diào)整和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)科要求。我們可以與孩子進(jìn)行心理溝通，了解他們的困惑和問題，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。同時，我們也要關(guān)注他們的興趣和愛好，鼓勵他們在學(xué)習(xí)之外參與各種活動，培養(yǎng)多樣化的興趣，讓學(xué)習(xí)變得更有趣和有意義。

我也是過來人，我們作為家長，光靠自己琢磨，甚至情緒化教育孩子，沒有科學(xué)的方法，那基本上是適得其反，親子關(guān)系不會有好轉(zhuǎn)，也會耽誤孩子的黃金發(fā)展期!

我建議還是找專業(yè)人士咨詢解決這個問題，我就是這么過來的，孩子實在沒法管教好，我們找的高途美好家庭，宋立老師是國家二級心理咨詢師 ，專門針對青少年厭學(xué)和心理咨詢，內(nèi)容深入淺出，十分易懂，還能針對家長的不同問題提出不同的解決辦法 。

我從宋立老師那學(xué)習(xí)了好多家庭教育的知識，認(rèn)識到了自己的錯誤教育方式，也終于知道怎么跟孩子正確相處，現(xiàn)在我跟孩子更像是朋友的關(guān)系 。

二、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃

孩子們需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，這可以幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。我們可以與孩子一起制定小而具體的目標(biāo)，例如每天完成一定的作業(yè)量或掌握一項新知識。然后，幫助他們制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小步驟，逐步實現(xiàn)目標(biāo)。這樣可以讓孩子感到有成就感，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

三、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力至關(guān)重要。我們可以為孩子提供一個安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)空間，讓他們能夠集中注意力并專心學(xué)習(xí)。同時，我們也要給予他們充分的支持和鼓勵，當(dāng)他們遇到困難和挫折時，我們要耐心地幫助他們解決問題，讓他們感受到我們的支持和關(guān)愛。

四、注重實踐和應(yīng)用

理論學(xué)習(xí)往往讓孩子覺得枯燥乏味，我們可以通過注重實踐和應(yīng)用來增加學(xué)習(xí)的趣味性和實用性。例如，我們可以幫助孩子將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，讓他們親身體驗知識的作用和價值。此外，我們還可以鼓勵孩子參與一些實踐性的項目和活動，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際中去，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

五、與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系

良好的師生和同學(xué)關(guān)系對于孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動性有著重要的影響。我們可以鼓勵孩子與老師保持良好的溝通和互動，積極參與課堂討論和活動，與同學(xué)們建立友好的關(guān)系。當(dāng)孩子感到被尊重和受到關(guān)注時，他們更容易投入到學(xué)習(xí)中去。我們可以與老師保持密切的聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，共同制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣和動力的策略。

關(guān)于孩子都上初中了不愛學(xué)怎么辦的問題，相信大家心里也有了答案，為了孩子的成長，家長們應(yīng)該用心，尋找更科學(xué)的方式，在孩子成長的關(guān)鍵期提供幫助。