導(dǎo)讀書(shū)可以分三類(lèi)：1、資訊類(lèi)，如報(bào)紙、雜志；2、知識(shí)類(lèi)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律書(shū)；3、思維方式類(lèi)，如哲學(xué)書(shū)，我來(lái)為大家講解一下關(guān)于適合13歲孩子讀的有趣的書(shū)?跟著小編一....

書(shū)可以分三類(lèi)：1、資訊類(lèi)，如報(bào)紙、雜志；2、知識(shí)類(lèi)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律書(shū)；3、思維方式類(lèi)，如哲學(xué)書(shū)，我來(lái)為大家講解一下關(guān)于適合13歲孩子讀的有趣的書(shū)?跟著小編一起來(lái)看一看吧!

適合13歲孩子讀的有趣的書(shū)

書(shū)可以分三類(lèi)：1、資訊類(lèi)，如報(bào)紙、雜志；2、知識(shí)類(lèi)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律書(shū)；3、思維方式類(lèi)，如哲學(xué)書(shū)。

其實(shí)，有些人讀書(shū)挺多的。我有個(gè)朋友，她喜歡讀言情小說(shuō)，她讀書(shū)特別快，讀書(shū)也特別多，但是，她的讀書(shū)的種類(lèi)顯然是失衡的，知識(shí)類(lèi)、思維方式類(lèi)的是比較少的，所以她并沒(méi)有因?yàn)樽x書(shū)多，獲得更多的知識(shí)和方法，而變得更聰明、更自信。

首先，我們要合理地去分配不同種類(lèi)的讀書(shū)時(shí)間。

報(bào)紙、雜志當(dāng)快餐，只讀有用的信息，花的時(shí)間最少。我們可以一目十行，只了解情節(jié)、結(jié)局，用情感去體驗(yàn)小說(shuō)中人物的經(jīng)歷，想象自己是女主角，體驗(yàn)不同的

知識(shí)類(lèi)、思維類(lèi)需要多花時(shí)間，我們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)，需要一起分析和思考。

科學(xué)的讀書(shū)方法，能夠快速獲取我們需要的知識(shí)和方法，不需要逐字逐句地讀。

閱讀速度很重要，我們要獲得讀書(shū)的加速度。

什么叫讀書(shū)的加速度？從量變到質(zhì)變。

你讀得越多，你存儲(chǔ)的背景知識(shí)越多，你知道的基礎(chǔ)概念越多，那你的理解能力就越強(qiáng)，然后，你讀書(shū)就越來(lái)越快了。

一般情況下，讀書(shū)是需要一個(gè)量的，你需要去存儲(chǔ)一定的讀書(shū)量，然后你在這個(gè)量上會(huì)獲得加速度，越來(lái)越快地獲得的的的知識(shí)。

你獲得的思維方式越來(lái)越多，然后你就會(huì)看上去很博學(xué)了，這是讀書(shū)帶給你的成就感，也是我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你跟別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你會(huì)快速抓住別人想表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)，很容易就理解到一個(gè)事情的邏輯，很快抓到問(wèn)題的重點(diǎn)。

我們要解決的問(wèn)題是，一是快速閱讀，達(dá)到一周1本的目標(biāo)；二是從讀過(guò)的書(shū)里，提取需要的知識(shí)點(diǎn)，讀過(guò)就有收獲，如果讀了就忘，讀書(shū)就失去了意義。

我們之前認(rèn)為讀書(shū)的正確方法是：“一邊讀，一邊摘抄優(yōu)美的句子、段落”。

這個(gè)方法有效嗎？也許，這正是我們一個(gè)月讀不完1本書(shū)的問(wèn)題所在。

（明日更新，用不一樣的方法，實(shí)現(xiàn)一周1本書(shū)的目標(biāo)）