導讀曾有研究表明：一個人在做自己感興趣的事情時，動機往往都是最強的。就像大家都羨慕的球場巨星貝克漢姆一樣，他在3歲的時候就非常的喜歡踢足球；還有家喻戶曉的發明家....

曾有研究表明：一個人在做自己感興趣的事情時，動機往往都是最強的。

就像大家都羨慕的球場巨星貝克漢姆一樣，他在3歲的時候就非常的喜歡踢足球；

還有家喻戶曉的發明家愛迪生，他從小便是一個天生的“實驗狂魔”；

以及偉大的科學家愛因斯坦，他是因為一個小小的玩具——羅盤，才開始喜歡上科學。

所以說對于孩子來說，興趣就是提升孩子思維的關鍵，而年紀還小的他們，對任何事物都是充滿著好奇的，當孩子把一些不尋常的想法聯系起來或叛逆、極端時，父母不必擔心，這或許正是孩子創造力特征體現。

曾經愛因斯坦便說過：“好奇心是科學創作者產生無盡毅力與耐心的源泉。”

所以不論是孩子叛逆、極端，還是有一些異想天開的好奇心，其實這都是大腦發育快的表現，根據美國哈佛兒童研究中心表明：孩子在3~6歲時，大腦內的“神經突觸”會呈爆發式的增長，而“神經突觸”越多，孩子的智力就會越發達。

那么父母要如何刺激孩子的神經突觸增長呢？

孩子神經突觸的增長是離不開外界新鮮事物的刺激的，所有那些有眼界的父母從小給孩子玩的玩具，從來不是各種小汽車、積木，而是讓孩子將書籍當成玩具。

心理學家曾經還提出了一些建議：給孩子更多自由去設計科學實驗、藝術創作或挖掘自己的興趣，并且盡量的塑造寬松的學習氛圍，鼓勵孩子提問和冒險，培養他們的堅持性和內在興趣，并督促他們提升自己在操作過程中的表現，避免孩子去接觸過多正確答案、唯一的問題，這樣才能從側面發展孩子的發散性思維。

下面為父母們精選了4種思維游戲，啟蒙寶寶的各種思維，這樣既能夠讓孩子發揮創造力，還能夠開發孩子的智力。

水火相容

材料：水、蠟燭、燒杯、打火機、滴管

實驗步驟：

①點燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在燒杯底部。

②向燒杯中加入與蠟燭同高的水。

③不斷地用滴管給燒杯中加水，觀察蠟燭。

最終結果：火在水面上燃燒。

科學大揭秘：

不是都說“水火不相容”嗎？原來蠟燭在燃燒過程中會融化，成為液態蠟，遇水后又會迅速降溫變成固態蠟，凝固在火焰四周，形成一個蠟筒，阻止外面的水進入。

當火焰低于水面后，水把接近蠟筒的液態蠟迅速降溫，凝固成固態蠟，加固了蠟筒，保護著火苗一直燃燒。

美味“彩虹”

材料：白色盤子、彩虹糖、清水

實驗步驟：

①在白色盤子上把五顏六色的糖果擺成圓。

②在盤子中倒入淺淺的一層水，小心不要碰到盤子改變糖果的位置。

③耐心等一會兒，仔細觀察各種顏色是如何向著盤子中央延伸擴展的。

最終結果：各種顏色都開始擴散，最后彼此融合。

科學大揭秘：

糖果的顏色是來自食用染料，當往盤子里倒水的時候，食用染料便逐漸溶解、混到水里，并隨著水分子的無序運動漸漸蔓延開來——這個過程就叫做擴散。

在這個實驗中，各種顏色同時離開糖果，隨著水分子向外擴散，形成好似彩虹一般的彩條，過一段時間，各種顏色最后會彼此融合在一起。

氣球躺釘板

材料：吹好的氣球、2塊木板、1盒圖釘

實驗步驟：

①將圖釘緊密地排列在一塊木板上。

②先試一下用氣球壓一個圖釘，看氣球會不會被扎破。

③用另外一個氣球放在我們剛才做好的針板上，在氣球的上面壓上另外一塊木板，看氣球會不會被扎破。

最終結果：步驟2中的氣球會被扎破；步驟3中的氣球不會被扎破。

科學大揭秘：

壓強是單位面積的壓力，單位面積內的壓力越大，壓強就越大；當壓力不變的時候，作用的面積越大，壓強就越小。

當用圖釘扎第一個氣球的時候，所有的壓力都集中在圖釘和氣球接觸的那個點上，壓強大，所以氣球就很容易爆；

而把氣球放在鋪滿圖釘的“床”上，再用力壓，氣球與圖釘接觸點多了，這個時候壓力就均勻地分散到氣球上更大的接觸面上，壓強小，所以氣球只是變形，并不會被扎破。

彎彎的光

材料：透明塑料瓶、透明塑料管、小盆、紙黏土、膠帶、厚實的黑布、一個較暗的房間、手電筒、剪刀、水。

實驗步驟：

①在瓶中灌滿水。

②用剪刀在瓶蓋上扎一個孔，然后將塑料管插進小孔，用紙黏土將縫隙密封好。

③用膠帶將手電筒固定在瓶底，打開手電筒，然后用黑布將全部實驗器材包裹住，只留塑料管在外面。

④在較暗的房間內用力捏瓶子，讓水流不斷地從管子里噴出，然后流進小盆內，觀察水流和光線。

最終結果：從塑料管內噴出了發光的水。

科學大揭秘：

光順著彎曲的塑料管中的水流前進，但是在塑料管內部，光線并沒有折射，而是在塑料管里不斷地被管壁反射，沿“之”字形前進，這一現象被稱為全反射。

其實很多的時候，父母們都會苦于不知如何陪伴及教育孩子，偶爾絞盡腦汁想出來的游戲，孩子卻不喜歡，給孩子買各種各樣的益智玩具，孩子也不愛玩，但其實最有趣的思維游戲，往往是從最基礎的材料開始的，就像上面的實驗一樣。

很多父母在陪伴孩子做實驗的時候，查遍了各種科學實驗，有些實驗已經做過無數遍，想要給孩子更換一些實驗，其實父母們并不需要絞盡腦汁的去想那些實驗。

我們可以帶孩子看《游戲中的科學》，其中有很多簡單又有趣的科學實驗，取材也非常簡單，在家里面都是能夠找到的，不僅能夠培養孩子創造力，還能夠提升他們的動手、動腦的能力。

幫助孩子在游戲中激發他們對科學的興趣，提升好奇心、探索力、思考力、創造力和智力，讓孩子成為一個“小小科學家”。

這套書共有6冊，書中包含了很多精心設計的可操作性強的科學實驗，生動地展現了空氣、聲、水、光、電、熱、磁、力等物理、化學現象和生物、物質結構特征。

通過讓孩子親手做實驗，學習隱藏在生活中的科學原理，這樣孩子既能夠從中學到科學知識，又能夠感受到科學的神奇與樂趣，這套科學實驗書推薦給有需要的父母們！

#育兒有方法#