發布時間:2024-01-19閱讀(16)

時下,我們不得不面對這樣一個現實:知識經濟時代要求從業者具備終身學習的能力!從業者能力的提高必然帶來更多的擇業機會,但也直接導致了從業者們在面對多重職業選擇時困惑不斷!
這些困惑部分源于外在因素對個人價值觀的影響,更有一部分是因為困惑者不了解自身需求。
在面對每次工作機會選擇時,我們往往希望能從新機會中得到一切,但隨著年齡和閱歷的增加,就會愈加認識到其中一些價值觀才是我們真正關心,和不能舍棄的。為了追尋這些價值觀,我們不惜選擇新的工作。
這些價值觀是什么呢?比如,經濟報酬、社會等位、獨立性、安全穩定、服務他人或是其他一些個性化的要求等等。
在人力資源領域從業這些年,我們把影響個體職業選擇的關于「價值觀」的這一因素叫“職業錨”,它指導著我們每次擇業和事業的持續發展。在生涯咨詢輔導中,我也借助“職業錨”的理念幫助了身邊很多伙伴了解了自己的職業錨是什么,繼而幫助他們做出了理想的職業選擇。

職業錨定義
職業錨(Career Anchor),是指當一個人不得不做出選擇時,無論如何都不會放棄的那種至關重要的東西,它是人們內心深層次價值觀、能力和動力的整合體,它體現了“真實的自我”。
如果缺乏對自身職業錨的清醒認識,在外界因素的誘惑下,人們可能做出錯誤的職業選擇。許多人對自己的工作不滿意,就是因為他們的職業選擇在起初并非是基于“真實的自我”。因此,只有明確了自己的職業錨,在面臨職業選擇時,我們才能做出與自己的價值觀、內心真實自我相匹配的職業決策。
職業錨理論對于我們發現“真正的自我”,發掘自身的真實需求,有著里程碑式的重要意義。

職業錨的幾種形態
根據對幾百個不同行業、不同職業發展階段的人進行的縱向研究和訪談,我們將職業錨分成八種類型,雖然這八種類型的職業錨很可能難以完全概況我們過去的生活和將來的期望,但通過這樣的一個工具,主要目的是幫我們加深對生活、職業的思考與探索,從業明確自己的職業傾向和價值觀。
01 技術/職能型職業錨
這一類型的人們容易對某一特定類型的工作表現出較強的才能和較高的動機。真正吸引他們的是有機會實踐自己的技術才能,并能享受作為某方面專家帶來的滿足和愉快感。
這種情況在很多職業中都有可能發生。比如,一位資深工程師發現自己非常擅長設計,一位銷售員發現自己在溝通方面的天賦和愿望,以為財務總監在解決資本運作時表現出濃厚的興趣,一位教師非常愿意在教學領域不斷精進等。
技術/職能型職業錨的人傾向于成為一名專家,他們往往不太愿意成為一個全面管理者,因為這意味著他們要放棄在專業領域的發展。但是他們也愿意成為一名職能經理,因為職能經理可以更好的幫助他們在專業領域發展。事實上,大部分職業是從技術或職能領域發展的,而一個人在職業生涯的早期必然涉及到專業技能的提高。
技術/職能型職業錨的人期望具有一定挑戰性的工作。如果一項工作不能考驗他們的能力和技術水平,這份工作很快就會變得令人厭倦和無意義,并導致他們變換工作。他們的自尊取決于才能的施展水平,與大部分職場人通常關注的工作環境相比,他們更關注工作的實質和內容。他們往往會忠于某一組織,也樂于參與制訂組織目標的過程中。一旦目標確定,他們希望組織可以提供各種設備、資金和人力資源去幫助他們實現目標。
在技術/職能的生涯中,發現一個適合自己,且具有挑戰性的工作對于個人和組織來說都是不容易的。做年輕人的導師是一種可行的方案,另外,利用專家的經驗重新進行職業設計也是一條出路。如果能夠成為技術領域的多面手和通才,就可以為解決問題帶來更廣闊的視野。
02 管理型職業錨
管理型職業錨的人具有成為管理人員的強烈愿望,并將此看成職業進步的標準。他們提升到綜合管理職業上所需要的能力,并希望自己不斷晉升,繼而承擔更大責任,并能作出影響成功與失敗的決策。管理型職業錨的人的核心價值和動機是承擔更大的責任,獲取更多領導機會,為組織成功作出貢獻并帶來高收入。
管理型職業錨的人需要整合如下三方面的能力和技巧:
1)分析能力
通常情況下,管理人員是決策制定者,他們能夠辨別問題并以一種決策的方式來陳述問題。為促進決策過程順利進行,管理者必須跨越職能,從整體上思考問題問題,這就需要管理者同時具備其他的能力。
2)人際與團隊能力
影響、監督、領導、操縱和管理組織的各級人員,從而實現組織目標的能力。這種技能包括從別人那里獲取有效信息,使他們有效協作以發揮整體效益,激勵員工參與并解決問題,清晰的向員工貫徹需要達成的目標,促進決策的制定和實施,監督并在有必要的情況下采取正確行動。
3)情感管理能力
管理工作的本質是平息不確定性帶來的緊張情緒,人際沖突和承擔責任,能夠為情緒、人際關系和危機所激勵而不被壓倒,同時使用權力作出困難決策。只有當他們有信心控制自己的情感時,他們才有信心成為一名成功的管理者。例如,解雇一位資深員工;要在兩個下屬負責的項目之間做選擇;把大量的現金投入到一個項目中去;知道成敗關系許多人的命運;給下屬賦能以鍛煉他們的工作能力等等。
上述三種能力不一定要發展到很高的水平,但它們缺一不可。相比但一方面的深入發展,管理型職業錨的人需要整合三方面能力,而這些能力也只有在實踐中才能學習并掌握,所以成為一名全面管理者需要花費更長的時間。從某種程度講,他們是真正的能高效管理組織的“組織人”。
03 自由/獨立型職業錨
自由/獨立型職業錨的人追求自主和獨立,不愿意接受別人的約束,也不愿受程序、工作時間、著裝方式以及任何組織中都不可能避免的標準規范的制約。他們希望能用自己的方式、工作習慣、時間進度和自己的標準來完成工作。
每個人都需要一定程度的自主,那些對自主獨立有過強要求的人,可能是高等教育或專業化訓練的結果,因為它們注重培養人們自力更生、對自己高度負責的態度。
自由/獨立型職業錨的人更喜歡專業領域內職責清晰描述、時間明確的工作。承包式或項目式工作,全職兼職或臨時性的工作都是可以接受的。另外這種類型的人傾向于有明確的工作目標,而且不限制工作完成方式的組織。
自由/獨立型職業錨的人會慢慢將工作轉向自主性較強的職業,例如對商業和管理感興趣的人,他們可能會從事咨詢和培訓。如果在大型公司,他們也會選擇一些相對獨立的職位,例如研發部門、區域銷售、數據處理、市場調研、財務分析等。
04 安全/穩定型職業錨
安全與穩定是這種類型的人選擇職業最基本、最重要的需求。他們需要“把握自己的發展”,只有在職業的發展可以預測、達到或實現時,他們才會真正感覺放松。
他們通常會選擇提供終身雇傭、從不辭退員工、有良好退休金計劃和福利體系,同時看上去強大可靠的公司。因此,政府和事業單位對這類人很有吸引力。
安全/穩定型職業錨的人喜歡所謂的“金手銬”,希望自己的職業跟隨組織發展而發展。作為交換,他們希望知道工作內容、出差時間、工作地址以及崗位變動頻率等。或許他們看起來缺乏抱負,但只要獲得了安全感,他們會滿足于自己取得的任何成就。如果他們還有未發貨的才能,則傾向于尋找與工作和事業無關的活動來消遣。
安全/穩定型職業錨的人愿意從事安全、穩定、可預見的職業,相比工作本身,他們更看重工作內容。而組織中的加薪、強調保險和養老金的激勵措施,對他們來說無疑是留人和提高忠誠度的最佳方案。
05 創造/創業型職業錨
對創造/創業型職業錨的人來說,最重要的是建立或設計某種完全屬于自己的東西,例如自己名字命名的產品或服務;建立或投資新公司;收購其他公司并按照自己意愿進行改造。這種動機很可能來源于家庭,比如曾經成功創立過企業的家庭。
他們有強烈的沖動向別人證明,通過自己的努力能夠創建新企業、產品和服務,并使之發展下去。當在經濟上獲得成功后,賺錢便成為了他們衡量成功的標準。
創造/創業型職業錨的人在創業的早期階段會犧牲自由和穩定直到生意獲得成功。在創業沒有成功之前,他們會從事傳統的職業,同時尋找創業的可能性方案。
06 服務型職業錨
服務型職業錨的人希望職業能夠體現個人價值觀,他們關注工作帶來的價值而不在意是否能夠發揮自己的才能或能力。他們的職業決策通暢基于能否讓世界變得更加美好。
那些幫助性的職業最能得到此類人的認同,如醫藥、護理、社會工作、教育和公共管理等,能體現助人為樂、為人類服務和為國家服務等等價值觀久安的工作是他們職業的首選。
他們對組織忠誠、希望得到基于貢獻的、公平的、方式簡單的薪酬,錢不是他們追求的根本。他們需要來自同事及上司的認可和支持,并與他們分享自己的價值觀。
07 挑戰型職業錨
挑戰型職業錨的人認為他們可以征服任何事情和人,并將成功定義為“克服不可能的障礙,解決不可能解決的問題,或戰勝非常強硬的對手”。在工作中,他們喜歡尋找越來越強硬的“挑戰”,希望在工作中面臨越來越艱巨的任務。比如高層級的戰略咨詢顧問可以歸于挑戰性職業錨,因為工作需要他們去解決一個比一個困難的戰略任務。
他們尋求自我挑戰的機會,職業中的變化對她們而言非常重要,管理工作吸引他們的一個主要原因是管理工作的多變性和面臨的強硬挑戰性。
如何激勵與發展挑戰型職業錨的是人是一個非常復雜的管理問題,他們一方面有強烈的自我發展動機,對帶給他們挑戰機會的雇主非常忠誠,但同時他們意志堅定,可能給其他不同價值觀的同事帶來麻煩。這也是組織中的管理者需要特別關注的。
08 生活型職業錨
現在越來越多具有高發展動機的人提出:職業與生活必須有效整合。這已經不再是傳統意義上平衡職業和個人的生活,而是尋找一種合適的方式整合職業的需要、家庭的需要和個人的需要。
整合的過程就是發展,這種類型的人最需要的是彈性和靈活。在擇業過程中,愿意選擇為其提供靈活選擇的組織,比如在家庭允許的情況下出差;在生活需要的時候非全職工作;休假、育兒假和產假、提供日托,彈性工作制、在家辦公等。相對于組織的態度,生活型職業錨的人更關注組織文化是否尊重個人和家庭的需要,以及能夠與組織之間建立真正的心理契約。

職業錨與自我認知
隨著職業生涯的發展,人們對自身的認知也在不斷發展,對一些問題逐步有了清晰的答案:
1、我的天賦、技術與能力?我的優勢和劣勢?
2、生活中,我的主要動機、需求、驅動力和目標?哪些是我想要的和不想要的?
3、什么是我的價值觀和行為準則?
自我認知是建立在個人對早期獲得的經驗和所受教育的自我洞察基礎上。然而,除非個人已經有充足職業經驗,明確了自己的才能、動機和價值觀,否則自我洞察可能并不成熟。這個過程可能需要十余年甚至更長時間的工作經驗。
在進入職業的前幾年是學習的關鍵期——學習職業、組織,了解職位對個人的要求。由于此時的職場人走進職業時帶著許多錯誤的概念和對工作存在的幻想,使這一過程容易充滿痛苦和意外。隨著工作經驗的積累,會出現一些職業選擇的機會。通過這些選擇,人們可以明確對自己 最為重要的東西。此時,個人頭腦中占據支配地位的觀念開始浮現。
隨著對工作經驗和業績的澄清和洞察,人們對自己的職業決策有了更理性、更有力的證據。此時,自我認知發揮了越來越強的導向作用,并成為調控職業選擇的“錨”,人們開始認識到什么是真正的“自我”,這種認識使個人感覺進入了一個安全的系統或港灣。緊接著,人們開始逐漸尋求才能、動機、價值觀和自我認知的一致性和統一。

下一步你該做什么?
通過完成職業錨問卷和訪談過程(這個過程需要在專業顧問的指導下進行),你如何更好地應用職業錨呢?如下幾點可供參考:
1、學習如何認知自我
學習認識自我是一個終生工作,,因為每一個新的體驗都可能提示自己仍存在新的未知領域可以探索。
2、分析目前工作
問問自己目前的工作是否滿足了你的職業需求?它與你的職業錨有沖突嗎?它是否發揮了你的才能,滿足了你的需求,實現了你的價值觀?
3、提前計劃
反思一下你是否需要重新設計你的職業生涯,這樣在將來才會有更好的職業滿足?未來面對職業轉換時,它與你的職業錨符合嗎?你是否還需要其它的教育和培訓?
4、溝通需求
你是否愿意和組織中的某些人共享自己的分析和結論,以便他們更好的幫助你進行職業生涯規劃?你是否需要和家人一起探討這些問題,以更好的為將來進行規劃?
5、積極主動地管理職業生涯
找出你職業選擇的范圍及面臨的機會,并積極主動地管理他們。現在的世界雇主很難確定對所有哦人都適合的崗位,所以職業生涯管理越來越落到個人頭上。因此,最好的建議是:“不要成為自己的犧牲品”。

結束語
職業發展的最終目標是整合個人與組織的需求,但問題往往復雜在人與人是不同的,同樣,組織與組織之間也存在著差異,并且組織的需求隨著環境的變化而變化。這就要求身在職場中的我們要學會主動地進行自我探索,并將對自己的認知與你的領導及時溝通。
在此基礎上,組織去為員工的發展建立靈活的職業路徑,激勵體系和薪酬制度,幫助員工更加清晰自我認知和管理,達到個體和組織的協調同步發展,共同改善職業生涯的匹配過程,最大化提高員工的滿意度和組織的績效。
這是我們需要共同面對的挑戰!
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關于作者:Emily DONG,蓋洛普全球認證優勢教練,新精英認證生涯規劃師&版權課講師,心理咨詢師,人力資源管理師,清華大學積極心理學指導師,法國里爾商學院MBA,國內多家職業發展平臺簽約導師和顧問,專注人才發展與培訓,助力個體生涯規劃與心智成長。
公眾號ID:生涯規劃與心智成長(EmilyDONG_2016)
簡書ID:夏蟲不可語_D
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