導(dǎo)讀中華上下五千年的歷史，是世界民族史上一顆璀璨的明珠。從古至今一直流傳下來(lái)的故事，其中不乏含有教育意義的。夸父追日，女?huà)z補(bǔ)天，精衛(wèi)填海這些廣為流傳的故事都是我....

中華上下五千年的歷史，是世界民族史上一顆璀璨的明珠。從古至今一直流傳下來(lái)的故事，其中不乏含有教育意義的。夸父追日，女?huà)z補(bǔ)天，精衛(wèi)填海這些廣為流傳的故事都是我國(guó)教育中的瑰寶。今天要講的我們從小就學(xué)習(xí)過(guò)的故事，司馬光砸缸。我們只知道司馬光砸缸救出了一個(gè)小男孩，可是這個(gè)小男孩是誰(shuí)我們卻一直都不知道，老師也未曾提過(guò)，今天我們就來(lái)揭開(kāi)這個(gè)故事背后那神秘的面紗。

學(xué)習(xí)過(guò)司馬光砸缸的故事之后，老師告訴我們要和司馬光一樣，有著冷靜的頭腦，勇敢，聰明，并且智慧。不得不說(shuō)，這對(duì)教育小時(shí)候的我們來(lái)講很有意義，容易在心中種下正義的種子。司馬光砸缸的故事背景發(fā)生在春節(jié)。

春節(jié)是一個(gè)熱熱鬧鬧的日子，那天大家都走親戚，小孩子也能快樂(lè)的在一起玩耍。當(dāng)大家都開(kāi)開(kāi)心心的在院子里你追我趕時(shí)，這時(shí)候傳來(lái)了一道清脆的水聲。眼尖的小伙伴就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是有人落水了！“有人掉進(jìn)缸里了！”這句話一經(jīng)喊出，很多小孩都慌了神，開(kāi)始哭了起來(lái)，稍大一些的小孩子才趕忙跑到前院里尋求大人幫助。

只見(jiàn)司馬光眼睛左右觀看，不時(shí)便拿來(lái)一塊大石頭，開(kāi)始用力砸缸！隨著水缸的破裂，里面的積水流出來(lái)，落水的小孩得救了！當(dāng)大人聞?dòng)嵹s來(lái)時(shí)看到的就是司馬光砸缸救人的這一幕。就這樣，大家都對(duì)司馬光的冷靜和智慧而感到驚訝。

一傳十，十傳百，司馬光砸缸救人的故事就在坊間傳開(kāi)了，司馬光也成了一個(gè)名人，這個(gè)故事也被收錄到教科書(shū)中成為教育中小學(xué)生的典型事例。為什么一個(gè)小小的故事都被歷史所銘記和歌頌，也許就是因?yàn)楣适卤澈笏畈氐拇蟮览怼Ｄ敲此抉R光砸缸救人，所救的人是誰(shuí)呢？

他就是上官尚光，也許很多人對(duì)這個(gè)名字是很陌生的，上官尚光小時(shí)候和司馬光是很好的玩伴，對(duì)于司馬光救他的事情一直感恩在心，搬到城西龍堤南坡，并在那里修建了一個(gè)叫做感恩亭的亭子，不僅可以報(bào)答司馬光的救命之恩也能供人乘涼。

雖然司馬光砸缸救人的故事被寫(xiě)進(jìn)課本里，但關(guān)于上官尚光大家卻知道的不多，老師也沒(méi)有告訴我們后來(lái)發(fā)生了什么，不過(guò)究其原因大概有這幾方面。第一，大家接觸這故事的時(shí)候還是小學(xué)生，理解能力有限，老師講多了反而不容易聽(tīng)懂。第二，這個(gè)故事在宋史也不過(guò)寥寥幾句的記載，并沒(méi)有交代后來(lái)發(fā)生的事情。第三，老師講這個(gè)故事是為了傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，告訴大家要懷有一顆感恩的心，在別人有困難的時(shí)候，要勇敢的伸出援手。