導(dǎo)讀前段時(shí)間我去公園，遇見(jiàn)蘭姐推著2歲的孫子散步，蘭姐說(shuō)，她帶了孫子1年，除了會(huì)叫爸媽?zhuān)渌疾粫?huì)，心里有點(diǎn)急。蘭姐是我以前的同事，別人都叫她蘭姐，我也跟著叫，....

前段時(shí)間我去公園，遇見(jiàn)蘭姐推著2歲的孫子散步，蘭姐說(shuō)，她帶了孫子1年，除了會(huì)叫爸媽?zhuān)渌疾粫?huì)，心里有點(diǎn)急。

蘭姐是我以前的同事，別人都叫她蘭姐，我也跟著叫，其實(shí)她比我大十幾歲。

她孫子滿周歲，兒子媳婦出去打工，讓她幫著帶，國(guó)慶節(jié)后，她帶孫子去鎮(zhèn)上的醫(yī)院檢查，結(jié)果身體正常，她的朋友安慰她，說(shuō)孩子可能是“貴人語(yǔ)遲”，不要太擔(dān)心。

她知道我有個(gè)女兒，也快2歲，便問(wèn)問(wèn)我的看法，我跟她說(shuō)，別相信什么“貴人語(yǔ)遲”，孩子語(yǔ)言發(fā)育要重視，最好去市里或省里的兒童醫(yī)院仔細(xì)檢查，落個(gè)心安。

“貴人語(yǔ)遲”出自論語(yǔ)，原文是：

貴人語(yǔ)遲，敏于行卻不訥于言，泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。

意思是說(shuō)不平凡的人行動(dòng)很敏捷，說(shuō)話卻很謹(jǐn)慎。

“貴人語(yǔ)遲”和孩子說(shuō)話的早晚并沒(méi)有關(guān)系，蘭姐的朋友這么說(shuō)，要么是理解錯(cuò)誤，要么是為了安慰她才這樣說(shuō)的。

后來(lái)，蘭姐告訴我，她去了市里的醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，測(cè)試，她孫子身體確實(shí)無(wú)恙，只是語(yǔ)言發(fā)育有點(diǎn)晚，要多給他一些語(yǔ)言刺激，醫(yī)生建議她3個(gè)月后復(fù)查。

這真是個(gè)好消息，只要不是病理原因，孩子說(shuō)話就不用擔(dān)心，蘭姐也意識(shí)到自己的問(wèn)題，總覺(jué)得孫子還小，平時(shí)很少和他聊天，以后會(huì)改。

我建議她，從兩方面，刺激她孫子的語(yǔ)言發(fā)展。

1

把孩子當(dāng)作大人一樣交流。

平時(shí)蹲下來(lái)和他說(shuō)話，語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，不要說(shuō)太復(fù)雜的，有時(shí)可以重復(fù)兩遍，讓他聽(tīng)懂。

多用提問(wèn)，讓孩子加深印象，并感受互動(dòng)。

我女兒8個(gè)月開(kāi)始叫爸媽?zhuān)綍r(shí)抱著她指認(rèn)房間的東西，比如床，衣柜，鏡子等等，現(xiàn)在不到2歲，能認(rèn)識(shí)很多東西。

2

多讀繪本和書(shū)。

平時(shí)和孩子交流，日常用語(yǔ)較多，讀繪本能擴(kuò)展詞匯量，教孩子認(rèn)識(shí)新事物。

我女兒從出生開(kāi)始每天陪她認(rèn)黑白卡，彩色卡，看布書(shū)，繪本，現(xiàn)在她自己看書(shū)，還會(huì)自言自語(yǔ)。

——

過(guò)了段時(shí)間，蘭姐高興的和我說(shuō)，她孫子開(kāi)始叫她奶奶，會(huì)說(shuō)“吃飯”“睡覺(jué)”這些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)了。

聽(tīng)到這個(gè)變化我也替蘭姐高興，因?yàn)槲抑溃m姐不僅擔(dān)心孫子說(shuō)話遲，還怕兒子媳婦責(zé)怪，說(shuō)她沒(méi)把孫子帶好，這下她心里總算放下來(lái)了。

0到3歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展的爆發(fā)期，這期間如果孩子語(yǔ)言發(fā)展遲緩，一定要去大醫(yī)院檢查，不要錯(cuò)過(guò)治療時(shí)間。

再也不要相信“貴人語(yǔ)遲”這樣的傳言。

孩子是環(huán)境的產(chǎn)物，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和高質(zhì)量陪伴是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。