導(dǎo)讀分流不能搞一刀切1、可以在高二下半學(xué)期由學(xué)生自己決定是否愿意上職業(yè)學(xué)校確實(shí)初中學(xué)生沒有哪個(gè)思想是成熟的，思想不成熟的情況下替他們做決定恐怕不太好，下面我們就....

分流不能搞一刀切1、可以在高二下半學(xué)期由學(xué)生自己決定是否愿意上職業(yè)學(xué)校確實(shí)初中學(xué)生沒有哪個(gè)思想是成熟的，思想不成熟的情況下替他們做決定恐怕不太好，下面我們就來聊聊關(guān)于職業(yè)教育分流的問題?接下來我們就一起去了解一下吧!

職業(yè)教育分流的問題

分流不能搞一刀切

1、可以在高二下半學(xué)期由學(xué)生自己決定是否愿意上職業(yè)學(xué)校。確實(shí)初中學(xué)生沒有哪個(gè)思想是成熟的，思想不成熟的情況下替他們做決定恐怕不太好。

2、把職業(yè)教育辦好，增強(qiáng)吸引力，而不是出現(xiàn):“男生打架，女生打胎”的情況。吸引力強(qiáng)了自然去的就多了。

3、引導(dǎo)好職校生出路以及企業(yè)招聘要求，讓他們看到確實(shí)不比二本及以下大學(xué)畢業(yè)的差。