導(dǎo)讀保證教師工資不低于公務(wù)員工資水平，這句口號早就深入人心了。但是，由于很多疊加在一起的原因，導(dǎo)致全國各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，很多地方的教師工資，也已經(jīng)有好幾年....

保證教師工資不低于公務(wù)員工資水平，這句口號早就深入人心了。但是，由于很多疊加在一起的原因，導(dǎo)致全國各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，很多地方的教師工資，也已經(jīng)有好幾年沒有漲過了，而工資問題又一直都是老師們集中關(guān)心的話題，2022年初，各地的教師終于迎來了實(shí)質(zhì)性的利好消息，包括教師在內(nèi)的所有事業(yè)編制人員，工資都會(huì)得到調(diào)整提高，并且，這次調(diào)整還是普調(diào)，意思就是說人人有份，而且，是從2021年10月開始補(bǔ)發(fā)，當(dāng)時(shí)，很多地方都要求教師的補(bǔ)發(fā)工資優(yōu)先發(fā)放，大部分地方的老師，春節(jié)前基本都領(lǐng)到了自己工資的增資部分。

對于這次教師工資的調(diào)整，大部分老師和以前都差不多，只是知道自己領(lǐng)到了多少，或者工資卡里打入了多少，但問到具體都是那些項(xiàng)目時(shí)，很多老師都是相當(dāng)迷糊，筆者作為一名在鄉(xiāng)村學(xué)校工作了多年的老教師，和其他老師一樣，在前不久也領(lǐng)到手了自己工資的增發(fā)部分，也聽到了老師們對這次工資補(bǔ)發(fā)的討論，通過和知情者的談話，也逐漸清楚了這次工資補(bǔ)發(fā)的明細(xì)，其實(shí)，這次工資普調(diào)的項(xiàng)目簡單明了，主要就是崗位工資和薪級工資兩部分，這兩部分的總和就是這次工資應(yīng)該補(bǔ)發(fā)的總額。

一般來說，大家對崗位工資都比較了解，因?yàn)閸徫还べY和我們的職稱有著直接關(guān)系，比如，中學(xué)一級教師的崗位工資最多是八級，要想晉升到七級的崗位工資，就必須先把高級職稱問題解決好，也就是說，如果不是高級教師，那么他的崗位工資無論如何也達(dá)不到七級，只能在十級、九級和八級階段里面，并且八級就已經(jīng)是一級教師崗位的天花板了，就拿這次的工資補(bǔ)發(fā)為例，八級教師的崗位工資由2440元調(diào)整為2627元，每月比以前增加了187元，如果是七級、六級或者五級，補(bǔ)發(fā)的部分就會(huì)更多，這里面沒有難懂的因素，只須知道自己是幾檔就行了。

而薪級工資就比崗位工資復(fù)雜得多，大部分老師根本不知道自己的薪級是多少，甚至，有的老教師工作了一輩子，也不知道自己的薪級工資是怎樣變化的。薪級工資不僅僅與參加工作時(shí)間有關(guān)，有些地方的參加工作時(shí)間，還包括自己在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，而且，也與職稱和任現(xiàn)職的時(shí)間有關(guān)，然后，根據(jù)這些數(shù)字在套改工資表中找到對應(yīng)的薪級就可以了，我們用下表中的數(shù)據(jù)為例，如果王老師總的參加工作時(shí)間是三十年，他已經(jīng)評上高級職稱十年，那么，我們就可以在下表中找到對應(yīng)數(shù)字是32，這個(gè)數(shù)字就是王老師的薪級，每一個(gè)薪級也都有相對應(yīng)的薪級工資數(shù)額。

這樣算來，無論是崗位工資還是薪級工資，都與職稱存在著或多或少的關(guān)系，當(dāng)然，再結(jié)合相應(yīng)的工資補(bǔ)發(fā)對照表，很容易就能算出自己屬于哪一個(gè)檔位，況且，現(xiàn)在的工資核算都有專業(yè)的核算系統(tǒng)，存在人為因素的可能性不大，因此，老師們完全沒有必要擔(dān)心自己的工資問題，也同樣不必?fù)?dān)心自己的補(bǔ)發(fā)部分夠不夠。總之，隨著教師工資待遇的不斷完善與提高，我們有理由相信，我們的工作與生活一定會(huì)越來越好。