導(dǎo)讀四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案一、基礎(chǔ)知識（41分）1.認真拼一拼，把字寫漂亮。（10分）2.分清這些字，分別組詞。（10分）辮（　）級（　）幼（....

四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案

一、基礎(chǔ)知識（41分）1.認真拼一拼，把字寫漂亮。（10分）

2.分清這些字，分別組詞。（10分）辮（ 　） 級（ 　） 幼（ 　） 淹（ 　） 念（ 　）

瓣（ 　） 極（ 　） 幻（ 　） 掩（ 　） 戀（ 　）3.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（8分）（ ）（ ）蒼蒼 （ ）（ ）不離 　（ ）（ ）并用（3分）（1）像畫“__”的ABCC式的詞語我還知道：___________、___________。（4分）（2）選詞填空。（1分）紅紅成了我的好朋友，從此我倆（ 　　　　） 。 4.按要求寫句子。（10分）（1）小明在讀書。(擴句，至少擴兩處)____________________________________________________（2）小鳥在樹上跳來跳去。(改成擬人句)____________________________________________________（3）例：他整理好了房間。房間被他整理好了。　　他把房間整理好了。　　　　他準確地讀出了一連串的英語單詞。①____________________________________________________②____________________________________________________（4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）____________________________________________________5.給加點字選擇正確的讀音。（3分）鯽魚（jí jì）　　挓挲（zhā zhà）　　嗅到（xiù chòu） 　　汲取（jí jǐ）　　顫動（chàn zhàn）　　拯救（chéng zhěng）二、積累運用（6分）1.俄國作家屠格涅夫的《麻雀》一文講述了老麻雀 ____________________保護小麻雀的事情，贊頌了_____________________。2.《 爬天都峰》中的小女孩在老爺爺?shù)墓膭钕拢朔松礁呗范傅睦щy，終于爬上了天都峰頂，我想對她說：“___________________________”。三、快樂閱讀。（23分）（一）、課內(nèi)閱讀（8分）　　老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣（鼓勵 鼓舞）我，我還下不了（決心 決定）哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”　　“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”1.用“ / ”劃去括號中不恰當?shù)脑~語。（2分）2.老爺爺?shù)脑捴斜硎尽俺龊跻饬稀币馑嫉脑~語是_________，這個詞語寫出了老爺爺爬上天都峰后_________的心情。（2分）A.激動 B.感動3.爸爸話中的“真有意思”指的是_____________________ 。（2分）4.爬上天都峰后，老爺爺和“我”為什么要互相道謝呢？（2分）____________________________________________________

（二）課外閱讀。（15分）

___________________________

　　大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了一個辦法。　　豹子裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動物，就說我得了重病。快要死了。讓他們一個個來看我，我想和他們作最后的告別。”

　　猴子把豹子的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹子，便一個一個地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜因為住得遠,走得又慢，所以落在了后邊。當他慢慢地爬到豹子的家門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：噢，原來豹子的家是進得去出不來的呀!哼，我還是別去看他吧。　　躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒。腳步聲越來越遠，終于聽不見了。1.給短文加一個合適的題目寫在文前的橫線上。(2分)2．讀短文，填空。(8分)(1)豹子想出的辦法是：_____________________________。(2)“鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……”這句中的省略號表示。(3)烏龜之所以沒有進門，是因為看到，推想到。3.請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結(jié)尾。(5分)提示①：豹子后來怎么樣了?提示②：烏龜會做些什么?

四、寫作天地。（30分）題目：________真開心提示：1.把題目補充完整，橫線上可以填“得了一百分”、“得了一等獎”、“旅游”等等。2.通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己的真實感受。

參考答案

一、

1.呵護 身軀 搏斗 較量 攀登愣住 龐大 巢穴 悲憤 奈何2.(答案不唯一)辮子 年級 幼小 淹沒 信念花瓣 北極 幻想 掩護 留戀3.白發(fā) 形影 手腳（1）生機勃勃 得意洋洋 （2）形影不離4. （1）小明在教室里認真地讀書。（2）小鳥在樹上歡快地舞蹈。（3）①一連串的英語單詞被他準確地讀出了。②它把一連串的單詞準確地讀出了。（4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。5.jì zhà xiùjí chàn zhěng二、

1. 在獵狗面前奮不顧身地 　偉大的母愛2.遇到困難你都沒有退縮，真了不起！三、

（一）、1.鼓勵 決定2.居然 激動3. 都會從別人身上汲取力量4.因為我和老爺爺都是從對方的身上汲取了力量，才爬山了天都峰，因此要互相感謝。（二）、

1.最后的告別2.（1）裝出快要死的樣子，讓猴子去通知所有的動物來和它作最后的告別。（2）還有很多其他的動物也去了。（3）地上動物們的腳印只有進去的，沒有出來的。那些動物都被豹子吃掉了。3.豹子一直躺在床上等著動物來和它告別，慢慢地它的爪子不再鋒利了，也跑不快了，眼神也變差了。烏龜將豹子裝病吃掉了看望它的動物的真相告訴了森林其他動物，然后再也沒有動物去探望豹子了，最后豹子餓死在自己家的床上。