導讀豐富學生觀察的內容利用班隊活動、游玩、家庭生活、校園環境等發生在學生身邊的事例來訓練學生的觀察，要求學生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物，今天小編就來聊一聊....

豐富學生觀察的內容利用班隊活動、游玩、家庭生活、校園環境等發生在學生身邊的事例來訓練學生的觀察，要求學生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物，今天小編就來聊一聊關于三年級的作文怎么寫?接下來我們就一起去研究一下吧!

三年級的作文怎么寫

豐富學生觀察的內容。利用班隊活動、游玩、家庭生活、校園環境等發生在學生身邊的事例來訓練學生的觀察，要求學生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物。

教給學生觀察方法。通過觀察，在頭腦中留下事物的印象，并進行想象和聯想的訓練，深化對事物的認識。

作文能力和說話是一致的，說話是作文的基礎，作文是用筆來說話，學好作文，必須學好說話。說話是在不知不覺的摹仿中進行的，但不一定能把話說好說對，成為作文的基礎。要培養和提高學生說話能力，進行說話訓練。

復述，是用自己的語言和課文中的主要語句，將課文的內容有條理，有重點地表述出來的一種方式，是進行口語訓練的一種重要途徑和方法，是在學生理解和記憶課文內容的基礎上進行的，還能幫助學生積累語言，培養學生正確、熟練運用語言的能力。