導(dǎo)讀不知道你們小時(shí)候?qū)W拼音時(shí)老師是怎么給大家講ü去點(diǎn)這件事兒的，但因?yàn)楱垢鷍xq相拼去點(diǎn)是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音里最容易錯(cuò)的項(xiàng)目，為了強(qiáng)調(diào)和方便記憶，老師一般都會(huì)教些順口....

不知道你們小時(shí)候?qū)W拼音時(shí)老師是怎么給大家講ü去點(diǎn)這件事兒的，但因?yàn)楱垢鷍xq相拼去點(diǎn)是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音里最容易錯(cuò)的項(xiàng)目，為了強(qiáng)調(diào)和方便記憶，老師一般都會(huì)教些順口溜，比如：，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于一年級(jí)容易讀錯(cuò)的拼音?下面希望有你要的答案，我們一起來(lái)看看吧!

一年級(jí)容易讀錯(cuò)的拼音

不知道你們小時(shí)候?qū)W拼音時(shí)老師是怎么給大家講ü去點(diǎn)這件事兒的，但因?yàn)楱垢鷍xq相拼去點(diǎn)是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音里最容易錯(cuò)的項(xiàng)目，為了強(qiáng)調(diào)和方便記憶，老師一般都會(huì)教些順口溜，比如：

“jqx小淘氣，碰到ü點(diǎn)就除去~”

“小ü 小ü 有禮貌,見(jiàn)到j(luò)qx就脫帽~”

“小ü見(jiàn)到j(luò)qx，擦掉眼淚笑嘻嘻~”

但是吧，我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)順口溜，可以說(shuō)是黑歌謠系列了：

“jqx真淘氣，從不和ü在一起，見(jiàn)了ü眼就挖去~”

尼瑪，不知道是誰(shuí)編的，身為成年人的我聽(tīng)了只覺(jué)得驚悚又血腥，但是轉(zhuǎn)念一想，倒是蠻符合小孩子的審美意趣。

不過(guò)，關(guān)于ü去點(diǎn)的這個(gè)迷思，想必在很多人心中也是懸而未決的一樁公案了吧？

上周我寫(xiě)拼音的文章的時(shí)候，就收到了個(gè)留言，這個(gè)問(wèn)題存疑多年、但是一直沒(méi)有深究過(guò)，但是我覺(jué)得是時(shí)候它搞清楚了，不然孩子要是問(wèn)起來(lái)很容易吃癟，影響自己的教學(xué)權(quán)威：

話說(shuō)，ü見(jiàn)到j(luò)qx為啥非得要脫帽，不脫不行嗎？弄這么個(gè)規(guī)則，孩子要費(fèi)心去記規(guī)則、老師還要費(fèi)心去考查，這不是化簡(jiǎn)為繁了嗎？圖啥呢？

這個(gè)問(wèn)題即使你去問(wèn)小學(xué)老師，他們也很可能只甩出來(lái)一句話：“漢語(yǔ)拼音的規(guī)則就是這樣的，沒(méi)有為什么。”

老師也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，畢竟，漢語(yǔ)拼音方案上就是這么明明白白寫(xiě)著的。

可書(shū)上也不會(huì)平白無(wú)故地就這么規(guī)定啊！憑啥ü跟jqx相拼要去掉點(diǎn)，而跟nl相拼的時(shí)候就不用呢？這不是脫褲子放屁，越整越繁瑣了嗎？

很多人說(shuō)為了簡(jiǎn)便。因?yàn)閖qx跟u不能拼，所以去了點(diǎn)也不會(huì)有人讀成“烏”，這樣寫(xiě)起來(lái)方便。

如圖，紅框是jqx跟u和ü相拼，黃框是nl跟u和ü相拼。

的確，jqx不能跟u拼，即使寫(xiě)成ju、qu、xu，大家也不會(huì)把它拼成“機(jī)烏、七烏、西烏”，所以去掉點(diǎn)也不會(huì)混淆。

而n、l因?yàn)榧饶芷闯觥皀u-怒、lu-路”，也能拼出“nü-女、lü-綠”，所以ü不能去點(diǎn)，不然傻傻分不清楚了。

這個(gè)解釋很顯然只說(shuō)了一半，并沒(méi)有解釋清楚為什么不能統(tǒng)一都留著點(diǎn)。畢竟在我們看來(lái)，有的要脫帽、有的不脫帽，并沒(méi)有省心多少，反而更加節(jié)外生枝了。

那漢語(yǔ)拼音方案為啥要搞一個(gè)這么麻煩的規(guī)則設(shè)定呢？

溯源起來(lái)，要從拼音設(shè)計(jì)方案說(shuō)起。

說(shuō)起漢語(yǔ)拼音，就得倒騰到一個(gè)世紀(jì)以前的漢語(yǔ)拉丁化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始說(shuō)。

上世紀(jì)二三十年代，國(guó)家內(nèi)憂外患，飽受西方帝國(guó)主義的侵略之苦。為了西學(xué)東漸、增強(qiáng)國(guó)民的文化素質(zhì)，改變漢字難學(xué)、掃盲更難的現(xiàn)狀，一大批文人都投身了漢語(yǔ)拉丁化運(yùn)動(dòng)中。

當(dāng)時(shí)的很多文化階層的人都認(rèn)為漢字落后，是導(dǎo)致國(guó)民文化水平低下的原因，是阻礙中國(guó)發(fā)展的攔路虎。為了能夠?qū)W習(xí)西方先進(jìn)的文化，中國(guó)傳統(tǒng)文化就應(yīng)該被拋棄，改用拉丁字母來(lái)拼寫(xiě)漢語(yǔ)。

譚嗣同說(shuō)“盡改象形文字為諧聲”，蔡元培說(shuō)“漢字既然不能不改革，盡可直接地改用拉丁字母了”，就連魯迅都說(shuō)過(guò)“漢字不滅，中國(guó)必亡”。

為了救國(guó)救民，先驅(qū)們真的是無(wú)所不用其極，什么都勇于嘗試，漢字差點(diǎn)一百年前廢止了~

拉丁化的中國(guó)報(bào)紙▲

當(dāng)時(shí)國(guó)際上通用的漢字注音系統(tǒng)就是威妥瑪拼音，咱們當(dāng)時(shí)積貧積弱，漢語(yǔ)也沒(méi)啥話語(yǔ)權(quán)，所以國(guó)民政府就用過(guò)一陣子威妥瑪拼音做過(guò)渡來(lái)的。

當(dāng)然了，后來(lái)隨著抗戰(zhàn)勝利，我們建立了新中國(guó)，重拾了民族信心，漢字也沒(méi)有被廢除，但漢字注音拉丁化的方向卻保留了下來(lái)。

為了能盡快跟世界接軌，為了能讓漢字學(xué)起來(lái)更容易，1958年漢語(yǔ)拼音方案橫空出世。

因此漢語(yǔ)拼音設(shè)計(jì)方案從最初的開(kāi)始，核心目的就是跟國(guó)際接軌，即跟著國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)走。

因此在設(shè)計(jì)拼音方案時(shí)，會(huì)更顧及拉丁字母的“國(guó)際音域”，盡量用基本讀音（如 aoe），其次用引申讀音（如 b, d, g 表示不送氣清音），少用特殊讀音（如 q 和 x）。

而事實(shí)上，拉丁字母只有5個(gè)元音字母aeiou，明顯不夠表達(dá)漢語(yǔ)的元音音素，所以當(dāng)時(shí)的人想出了三個(gè)解決辦法：

第一，一個(gè)字母重載多個(gè)音素，如 e 又讀“餓“又讀“欸”；第二，使用雙字母，比如輔音的 zh 和 ng；第三，采用新字母，比如 ü。

所以ü它屬于拓展拉丁字母，是從德語(yǔ)借用來(lái)的。

而u屬于基本拉丁字母，在番位上來(lái)說(shuō)，u跟ü就是主角與群演的區(qū)別。在筆畫(huà)上來(lái)說(shuō)，u也書(shū)寫(xiě)更方便，為了更接近拉丁字母國(guó)際音域，漢語(yǔ)拼音方案才規(guī)定，在不發(fā)生混淆的情況下使用u代替ü。

所以ü脫帽變u是政治問(wèn)題，作為上世紀(jì)80年代出生的我們應(yīng)該不難理解，我們迫切想要融入國(guó)際社會(huì)的心情。當(dāng)然，現(xiàn)在咱們是有了十足的文化自信了。

接著說(shuō)ü哈。如果你去看音節(jié)表就會(huì)發(fā)現(xiàn)，ü能出現(xiàn)在音節(jié)里的就只有四個(gè)音節(jié)：lü、nü、lüe、nüe。

PS：üe這個(gè)復(fù)韻母也很特殊，它只能跟jqxnl五個(gè)聲母相拼（其實(shí)還有一個(gè)yue是整體認(rèn)讀，這個(gè)有點(diǎn)特殊，我后面說(shuō)）。因?yàn)橹灰?guī)定了jqx要脫帽，所以üe跟n和l拼的時(shí)候就保留了兩點(diǎn)，為了規(guī)則統(tǒng)一。

所以，我們只需要讓孩子認(rèn)真記住這四個(gè)特殊音節(jié)的帶兩點(diǎn)，別的一律寫(xiě)成u就行。這么想，其實(shí)也蠻好記的。

接下來(lái)我還想說(shuō)兩個(gè)關(guān)于ü的冷知識(shí)，很多人都可能沒(méi)在意過(guò)，但是只要有人提出來(lái)，就會(huì)陷入迷思。

1、漢語(yǔ)拼音ü加聲調(diào)為什么不去點(diǎn)，i加了聲調(diào)就去點(diǎn)？

由于 i 的點(diǎn)占據(jù)了上格的空間，添加聲調(diào)后影響美觀，所以有聲調(diào)的時(shí)候i上面的點(diǎn)就去掉了。

而ü我們說(shuō)了，在跟nl相拼的時(shí)候，必須帶點(diǎn)，不然就會(huì)跟u混淆，所以有兩點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)候就必須留著。

不過(guò)好在ü能出場(chǎng)的情況也不是太多，就只有那么幾種情況：lü（驢、呂、綠）、nü（女）、lüe（略）、nüe（虐）。

這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有那么繞，完全是乍一問(wèn)會(huì)懵，稍想一下就明白了。但下面這個(gè)問(wèn)題，恐怕好些人都解釋不清楚。

2、y和i都發(fā)“依”的音，為什么y u就讀“魚(yú)”，i u就讀“優(yōu)”？

這個(gè)得從他倆的由來(lái)開(kāi)始說(shuō)起。

當(dāng)我們拼“魚(yú)”這個(gè)詞的時(shí)候，原本一個(gè)二聲ü就行了，但是漢語(yǔ)拼音方案中規(guī)定，當(dāng)ü自成音節(jié)的時(shí)候，需要在前面加一個(gè)隔音符號(hào)“y”，兩點(diǎn)要去掉。

因?yàn)閥和u拼不出來(lái)，所以ü去了點(diǎn)也不會(huì)混。

yue、yun、yuan也是同理，他們其實(shí)是“üe、ün、üan”，自成音節(jié)時(shí)加了隔音符號(hào)y且去了兩點(diǎn)。

因?yàn)榻忉屍饋?lái)很麻煩，所以yu、yue、yun、yuan這四個(gè)音節(jié)就直接當(dāng)做整體來(lái)認(rèn)讀，這樣可以不教拼寫(xiě)規(guī)則，簡(jiǎn)單粗暴背下來(lái)就行了。

所以整體認(rèn)讀yu是ü自成音節(jié)時(shí)的形態(tài)，所以讀“魚(yú)”。

而iu作為復(fù)韻母是從iou省略來(lái)的。

由于漢語(yǔ)拼音的設(shè)計(jì)者并不是把它當(dāng)成一個(gè)注音方案來(lái)設(shè)計(jì)的，而是當(dāng)作一種拼音文字來(lái)設(shè)計(jì)的，所以在無(wú)歧義的前提下會(huì)盡可能地讓拼式簡(jiǎn)短。

除了iou簡(jiǎn)寫(xiě)成iu以外，類(lèi)似的還有：uen寫(xiě)作un，uei寫(xiě)作ui，ng可以簡(jiǎn)寫(xiě)為?，au改寫(xiě)為ao（因?yàn)檫B筆書(shū)寫(xiě)時(shí)au與an易混）。

周有光在《漢語(yǔ)拼音方案的爭(zhēng)論問(wèn)題及其圓滿解決》就提到：

uei、iou、uen是基本式，當(dāng)他們自成音節(jié)的時(shí)候，就要加隔音符號(hào)，uei和uen當(dāng)中的“u”就要寫(xiě)成聲母w，iou的 i 就要寫(xiě)成y，就變成了wei（危）、you（優(yōu)）、wen（溫）。

但如果是要跟其他的聲母相拼，uei、iou、uen就會(huì)省去中間的元音，寫(xiě)成更簡(jiǎn)便的ui、iu、un。

我列了個(gè)表，一看就明白了，所以復(fù)韻母“iu”是iou簡(jiǎn)寫(xiě)出來(lái)的，所以讀“優(yōu)”，跟ü沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。

寫(xiě)到這里，我覺(jué)得大家應(yīng)該明白，拼音并沒(méi)有看上去的那么簡(jiǎn)單，深究起來(lái)，它處于一個(gè)龐大的音韻學(xué)范疇，認(rèn)真對(duì)待很有必要。

如今的輸入法，漢語(yǔ)拼音早已取代了五筆，這足以凸顯它作為注音工具的優(yōu)點(diǎn)，在未來(lái)的時(shí)間中，它也會(huì)一直伴隨著人們的生活和學(xué)習(xí)，不可或缺，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好掌握。

而且拼音，作為漢語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大的注音工具，它的作用是很大的，正是因?yàn)橛辛似匆簦鈬?guó)人學(xué)起咱們的漢語(yǔ)才會(huì)更容易，我們的文化才能更好地滲透到世界各地。

希望有一天漢語(yǔ)跟人民幣能像英語(yǔ)跟美元一樣，變成世界通用語(yǔ)和通用貨幣。我們孩子這一代應(yīng)該是有希望能看到的。

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