導讀一、看拼音，寫詞語保守植株等待宋國，今天小編就來聊一聊關于新人教三年級下冊語文守株待兔?接下來我們就一起去研究一下吧!新人教三年級下冊語文守株待兔一、看拼音....

一、看拼音，寫詞語保守 植株 等待 宋國 ，今天小編就來聊一聊關于新人教三年級下冊語文守株待兔?接下來我們就一起去研究一下吧!

新人教三年級下冊語文守株待兔

一、看拼音，寫詞語。

保守 植株 等待 宋國

觸角 頸聯 解釋 其他

二、比一比，再組詞。

宋（宋國） 冀（希冀） 待（等待） 其（其他） 珠（寶珠）

宗（祖宗） 翼（羽翼） 侍（侍候） 共（公共） 株（植株）

三、填寫合適的詞語。

（耕種）的農民 （矮矮）的樹樁 （奔跑）的野兔

四、解釋下面劃線的字詞。

1、兔走觸株。 （跑）

2、因釋其耒而守株。 （放下）

3、冀復得兔。 （希望）

4、而身為宋國笑。 （被）

五、請你用自己的話來說說下面的句子是什么意思。

（1）兔走觸株，折頸而死。

一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。

（2）因釋其耒而守株,冀復得兔。

于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。

（3）兔不可復得，而身為宋國笑。

然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。

六、你能根據課文的內容，說一說為什么宋人不會再得到兔子嗎？

因為“兔走觸株，折頸而死”只是一個偶然現象。

七、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對種田人說：你要努力工作，對意外的收獲不要存有僥幸心理。