導讀知識點一、交流平臺我發現這幾句話告訴我們“一邊讀一邊批注”的方法：在什么地方作批注、怎樣作批注、作完批注怎么辦。這是對本單元學習閱讀方法的歸納和整理，可以幫....

知識點

一、交流平臺

我發現這幾句話告訴我們“一邊讀一邊批注”的方法：在什么地方作批注、怎樣作批注、作完批注怎么辦。這是對本單元學習閱讀方法的歸納和整理，可以幫助我們更好地掌握作批注這種閱讀方法。

二、識字加油站

這些詞語都是都是蔬菜的名稱。除了“韭菜”的“韭”和“辣椒”的“椒”不是草字頭以外，其他會認字“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字頭。

三、詞句段運用

你知道下面詞語的意思嗎？說說你會在什么情況下使用它們。

①打頭陣：比喻沖在前邊帶頭干。

造句：讓那些人先去打頭陣，我們再跟著加入。

②挑大梁：比喻承擔重要的、起支柱作用的工作。

造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是個有戰略思想，能挑大梁的好漢了。

③占上風：指占據有利地位、處于優勢。

造句：在這場辯論中我們略占上風。

④破天荒：借指事物第一次出現。

造句：童童今天英語測試得了100分，真是破天荒了。

⑤栽跟頭：比喻失敗或出丑。

造句：在人生的道路上，很少有人不栽跟頭。

⑥敲邊鼓：比喻從旁幫腔；從旁助勢。

造句：這話須得你老哥自己去找他，我們旁人只能敲敲邊鼓。

⑦開綠燈：比喻準許做某事或為某事提供方便。

造句：不能給不合格產品上市開綠燈。

⑧碰釘子：比喻遭到拒絕。

造句：這家伙不會看臉色，天天碰釘子也學不聰明。

選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現它。

我發現發現所列詞語都是表現人物心情的，兩個句子是通過動作描寫來表現“害怕”這種心情的。因此，人物的動作往往能表現人物的心情。

仿照例句，用動作描寫表現“快樂”。

她考試得了一百分，手舞足蹈地跳起了舞。

四、日積月累

尺有所短，寸有所長。

比喻人或事物各有各的長處和短處。

機不可失，時不再來。

指時機難得，必須抓緊，不可錯過。

差之毫厘，謬以千里。

開始相差得很小，結果會造成很大的錯誤。強調不能有一點兒差錯。

病從口入，禍從口出。

指病毒常常因飲食不注意而入侵，災禍往往因說話不謹慎而招致。

一言既出，駟馬難追。

形容話說出之后，無法再收回。強調說話要算數，不能反悔。

比上不足，比下有余。

趕不上前面的，卻超過了后面的。

圖文解讀