導讀作家作品1.作者簡介王績（約589-644），字無功，號東皋子，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。作品多以山水田園為題材，有避世的思想和抑郁的感慨，與唐初....

作家作品

1.作者簡介

王績（約589-644），字無功，號東皋子，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。作品多以山水田園為題材，有避世的思想和抑郁的感慨，與唐初流行的浮靡詩風顯然有別。

崔顥（？-754），汴州（今河南開封）人，唐代詩人。少年為詩，意浮艷，多陷輕薄；后來的邊塞生活使他的詩風大變，風骨凜然，雄渾奔放，有《崔顥集》 。

王維（701-761），唐代詩人，字摩詰，曾任尚書右丞等官職，世稱王右丞，素有“詩佛”之稱。他的詩以描繪山水田園和歌詠隱居生活為主，宋代蘇軾稱其“詩中有畫，畫中有詩”。

李白（701-762） ，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。

白居易（772-846），字樂天，號香山居士，祖籍太原，是唐代偉大的現實主義詩人。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。

2.背景鏈接

《野望》：王績入唐后以秘書省正字待詔門下省，不久辭官還鄉。貞觀中出為太樂丞，旋又告歸。此詩作于詩人辭官隱居東皋（今山西萬榮）之時。

《黃鶴樓》：唐代詩人崔顥游宦到湖北武昌的黃鶴樓，有感而作。此詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色，是一首吊古懷鄉之佳作。

《使之塞上》：開元二十五年（737）河西節度副使崔希逸戰勝吐蕃，唐玄宗命王維以監察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情。這實際是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中。

《渡荊門送別》：李白青少年時期是在蜀中度過的，這一次從三峽出蜀，面對江灘平原，眼界大開，心曠神怡，不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。

《錢塘湖春行》：寫于長慶三年春，白居易任杭州刺史的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發，寫下了這首著名的七言律詩，抒發了自己對西湖春天的贊美和熱愛之情。

3.文體知識

律詩是唐朝流行起來的一種詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴格而得名。常見的類型有五律和七律，通常以八句計四聯，習慣上稱第一聯為首聯，第二聯為頷聯、第三聯為頸聯、第四聯為尾聯。

《野望》詳解

一、詞語積累

東皋（ɡāo） 徙倚（xǐ yǐ） 驅犢（dú）

東皋：地名，詩人隱居的地方。皋，水邊地。

薄暮：傍晚，太陽快落山的時候。薄，接近。

徙倚：徘徊。

犢：小牛。這里指牛群。

禽：泛指獵獲的鳥獸。

相顧：相視；互看。

采薇：薇：是一種植物。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。后遂以“采薇”比喻隱居不仕。

二、整體感知

1.讀準節奏。

野望

王績

東皋/薄暮望，徙倚/欲何依。

樹樹/皆秋色，山山/唯落暉。

牧人/驅犢返，獵馬/帶禽歸。

相顧/無相識，長歌/懷采薇。

2.讀通詩意

傍晚時分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定不知該歸依何方，層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅趕著那牛群返還家園，獵人帶著諸多獵物回歸家園。大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡！

三、深層理解

1.詩句賞析。

（1）東皋薄暮望，徙倚欲何依。

“皋”是水邊地。東皋，指作者家鄉絳州龍門的一個地方。他歸隱后常游北山、東皋，自號“東皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現了百無聊賴的彷徨心情。

（2）樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。

這四句寫薄暮中所見景物：“樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。”舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態與動態，搭配得恰到好處。

（3）相顧無相識，長歌懷采薇。

王績還不能像陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以最后說：“相顧無相識，長歌懷采薇。”說自己在現實中孤獨無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。

2.小結

此詩描寫了隱居之地的清幽秋景，在閑逸的情調中，帶著幾分彷徨，孤獨和苦悶，是王績的代表作，也是現存唐詩中最早的一首格律完整的五言律詩。首聯借“徙倚”的動作和“欲何依”的心理描寫來抒情；頷聯寫樹寫山，一派安詳寧靜；頸聯中用幾個動詞“驅”“返”“帶”“歸”進行動態式的描寫，以動襯靜；尾聯借典抒情，情景交融。全詩言辭自然流暢，風格樸素清新，擺脫了初唐輕靡華艷的詩風，在當時的詩壇上別具一格。

《黃鶴樓》詳解

一、詞語積累

崔顥（hào） 千載（zǎi） 萋萋（qī）

悠悠：飄飄蕩蕩的樣子。

晴川：晴日里的原野。川，平川、原野。

歷歷：分明的樣子。

萋萋：草木茂盛的樣子。

鄉關：故鄉。

二、整體感知

1.讀準節奏

黃鶴樓

崔顥

昔人/已乘黃鶴/去，此去/空余/黃鶴樓。

黃鶴一去/不復返，白云千載/空悠悠。

晴川歷歷/漢陽樹，芳草萋萋/鸚鵡洲。

日暮鄉關/何處是？煙波江上/使人愁。

2.讀通詩意

昔日的仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。黃鶴飛去后再也沒有返回這里，千萬年來只有白云飄飄蕩蕩。天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲的春草繁茂濃綠。時至黃昏，何處是我的家鄉？看江面煙波渺渺更使人煩愁！

三、深層探究

1.詩歌賞析

（1）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

詩人滿懷對黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴去樓空，眼前就是一座尋常可見的江樓。美好憧憬與尋常江樓的落差，在詩人心中布上了一層悵然若失的底色，為鄉愁情結的抒發作了潛在的鋪墊。

（2）黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

江天相接的自然畫面因白云的襯托愈顯宏麗闊大，受此景象的感染，詩人的心境漸漸開朗，胸中的情思也隨之插上了縱橫馳騁的翅膀。本句具有一種普遍包舉的意味，抒發了詩人歲月難再、世事茫然的幻感，也為下文寫鄉關難歸的無限愁思鋪墊，因而成為深值關注和反復品味的名句。

（3）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

筆鋒一轉，由寫傳說中的仙人，黃鶴及黃鶴樓，轉而寫詩人眼前登黃鶴樓所見，由寫虛幻的傳說轉為實寫眼前的所見景物，晴空里，隔水相望的漢陽城中清晰可見的樹木，鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草，描繪了一個空明、悠遠的畫面，為引發詩人的鄉愁設置了鋪墊。

（4）日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

太陽落山，黑夜來臨，鳥要歸巢，船要歸航；江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出濃濃的迷霧，那是一種隱隱的淚花和心系天下蒼生的廣義鄉愁，問鄉鄉不語，思鄉不見鄉。詩作以一“愁”收篇，準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時又和開篇的暗喻相照應，以起伏輾轉的文筆表現纏綿的鄉愁，做到了言外傳情，情內展畫，畫外余音。

2.總結

此詩前四句抒寫人去樓空、世事蒼茫的感慨，后四句描繪登樓所見，烘托思鄉之情，視野開闊，抒情真摯，為詠黃鶴樓的絕唱。本詩描寫在黃鶴樓上遠眺所見壯麗景色，借神話傳說黃鶴一去不返空留悠悠白云，表現人生有限宇宙無窮的思想，抒寫了作者懷家思鄉的深情。全詩氣象雄渾，意蘊深厚。

《使至塞上》詳解

一、詞語積累

征蓬（pénɡ） 候騎（jì） 燕然（yān）

單車：一輛車，表明這次出使時隨從不多。

屬國：典屬國簡稱。唐代人有時以“屬國”代指使臣。這里“屬國”指往吐蕃的使者，王維奉使問邊，所以自稱屬國。

征蓬：飄飛的蓬草。古詩中常用來比喻遠行之人。

煙：烽煙，報警時點的煙火。

長河：黃河。

居延：地名。此處泛指遼遠的邊塞地區。

蕭關：在今寧夏回族自治區固原縣東南。

候騎：負責偵查、通信的騎兵。

都護：當時邊疆重鎮都護府的長官、首將。

燕然：山名，今蒙古三音諾顏汗中部的杭愛山，代指邊防前線。

二、整體感知

1.讀準節奏

使至塞上

王維

單車/欲/問邊，屬國/過/居延。

征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。

大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。

蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。

2.讀通詩意。用自己的話說說這首詩的意思。

我輕車簡從去邊塞慰問察看，以典屬國的身份長途跋涉路過居延。有如蓬草隨風萬里飄出漢家的要塞，又似回歸的大雁飛入北國的藍天。浩瀚的沙漠上一股狼煙升起，又高又直；滔滔的黃河邊遠望一輪落日，大而渾圓。在蕭關巧遇巡邏偵察的騎兵，告知我都護在遙遠的燕然山前線。

三、深層探究

1.詩歌賞析

（1）單車欲問邊，屬國過居延。

首聯交待此行目的和到達地點，說明邊塞的遙遠遼闊。“欲問邊”，是出使的目的。“單車”，是說隨從少，儀節規格不高。詩于記事寫景之中微露失意情緒。這種情緒便是從“單車”二字引發出來的。而后一句說過“居延”這特殊的地域、則成為詩中描繪的風光景物的根據。

（2）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

頷聯兩句包含多重意蘊。詩在表現手法上采用的是兩兩對照的寫法。“征蓬”喻詩人，是正比，而“歸雁”喻詩人則是反襯。在一派春光中，雁北歸舊巢育雛，是得其所；詩人迎著漠漠風沙像蓬草一樣飄向塞外，景況迥然不同。

（3）大漠孤煙直，長河落日圓。

頸聯寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾，王國維稱之為“千古壯觀”的名句。邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個“孤”字寫出了景物的單調，緊接一個“直”字，卻又表現了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個“長”字不能表達詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個“圓”字，一個“直”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象的描繪中。

（4）蕭關逢候騎，都護在燕然。

到了邊塞，卻沒有遇到將官，偵察兵告訴使臣：首將正在燕然前線。

2.小結

此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由于被排擠而產生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。

《渡荊門送別》詳解

一、詞語積累

渡（dù） 荊門（jīnɡ） 仍憐（lián）

平野：平原。

大荒：遼遠無際的荒原。

結：凝聚。

海樓：海市蜃樓。這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。

憐：喜愛。

二、整體感知

1.讀準節奏

渡荊門送別

李白

渡遠/荊門外，來從/楚國游。

山隨/平野盡，江入/大荒流。

月下/飛天鏡，云生/結海樓。

仍憐/故鄉水，萬里/送行舟。

2.讀通詩意

用自己的話說說這首詩的意思。

遠道而來渡過荊門之外，來到楚地游覽。山隨著低平原野的出現而逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面明鏡，云彩升起，變幻無窮，結成了海市蜃樓。我還是喜愛故鄉的水，流過萬里送我乘舟遠行。

三、深層探究

1.詩歌賞析

（1）渡遠荊門外，來從楚國游。

詩是李白出蜀時所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛去，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。“渡遠荊門外，來從楚國游”，指的就是這一壯游。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色。

（2）山隨平野盡，江入大荒流。

頷聯這兩句不僅由于寫進“平野”“大荒”這些遼闊原野的意象而氣勢開闊，而且還由于動態的描寫而十分生動。“隨、盡”的動態感覺，完全是得自舟行的實際體驗。在陡峭奇險、山巒疊嶂的三峽地帶穿行多日后，突見壯闊之景，豁然開朗的心情可想而知。它用高度凝練的語言，極其概括地寫出了詩人整個行程的地理變化。

（3）月下飛天鏡，云生結海樓。

這一聯以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。

（4）仍憐故鄉水，萬里送行舟。

詩人不說自己思念故鄉，而說故鄉之水戀戀不舍地一路送“我”遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發顯出自己的思鄉深情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。詩題中的“送別”應是告別故鄉而不是送別朋友，詩中并無送別朋友的離情別緒。

2.小結

這首詩首尾渾然一體，意境高遠，風格雄健。“山隨平野盡，江入大荒流”寫得逼真如畫，有如一幅長江出峽渡荊門的長軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說優秀的山水畫“咫尺應須論萬里”，那么，這首形象壯美的五律也可以說能以小見大，以一當十，容量豐富，包涵長江中游數萬里山勢與水流的景色，具有高度集中的藝術概括力。

《錢塘湖春行》詳解

一、詞語積累

賈亭西（jiǎ） 啄春泥（zhuó） 沒馬蹄（mò） 白沙堤（dī）

水面初平：春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平。

暖樹：向陽的樹。

云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去浮云很低。

沒：隱沒。

足：滿足。

二、整體感知

1.讀準節奏

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北/賈亭西，水面初平/云腳低。

幾處早鶯/爭暖樹，誰家新燕/啄春泥。

亂花漸欲/迷人眼，淺草才能/沒馬蹄。

最愛湖東/行不足，綠楊陰里/白沙堤。

2.讀通詩意

從孤山寺的北面到賈亭的西面，春水初漲，白云重重疊疊，同湖面的波瀾連成一片，幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮住馬蹄。我最喜愛這西湖東岸的美景，總觀賞不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。

三、深層探究

1.詩歌賞析

（1）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

詩的首聯緊扣題目總寫湖水，前一句點出錢塘湖的方位和四周“樓觀參差”的景象，兩個地名連用，又給讀者以動感。后一句正面寫湖光水色：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態天容。

（2）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

頷聯寫仰視所見禽鳥，顯示出春天的勃勃生機。黃鶯和燕子都是春天的使者，又啟迪人們開始春日的勞作，寫出了初春的生機。“幾處”二字，勾畫出鶯歌的此呼彼應和詩人左右尋聲的情態。“誰家”二字的疑問，又表現出詩人細膩的心理活動，并使讀者由此產生豐富的聯想。

（3）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

頸聯寫俯察所見花草。因為是早春，還未到百花盛開季節，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍，而是東一團，西一簇，用一個“亂”字來形容。而春草也還沒有長得豐茂，僅只是沒過馬蹄那么長，所以用一個“淺”字來形容。這一聯中的“漸欲”和“才能”又是詩人觀察、欣賞的感受和判斷，這就使客觀的自然景物化為帶有詩人主觀感情色彩的眼中景物，使讀者受到感染。

（4）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

尾聯略寫詩人最愛的湖東沙堤。白堤中貫錢塘湖，在湖東一帶，可以總覽全湖之勝。只見綠楊陰里，平坦而修長的白沙堤靜臥碧波之中，堤上騎馬游春的人來往如織，盡情享受春日美景。詩人置身其間，飽覽湖光山色之美，心曠神怡。以“行不足”說明自然景物美不勝收，詩人也余興未闌，集中飽滿的感受給讀者無盡的回味。

2.小結

此詩通過對西湖早春明媚風光的描繪，抒發了作者早春游湖的喜悅和對西湖風景的喜愛，表達了作者對于自然之美的熱愛之情。全詩結構嚴謹，銜接自然，對仗精工，語言清新，堪稱吟詠西湖的名篇佳作。

文章主旨

《野望》這首詩寫的是山野秋景。全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發了惆悵、孤寂的情懷。

《黃鶴樓》描述詩人登臨黃鶴樓的所見所感，通過憑吊古跡抒發了思鄉愁緒。

《使至塞上》敘述了作者出使塞上的艱難行程，以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊奇麗的景象及到達邊塞訪問的情況，表達了詩人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。

《渡荊門送別》通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫，展現了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構成的雄奇壯麗的畫卷，抒發了詩人對祖國大好河山的贊美之情以及誠摯的思鄉之情。

《錢塘湖春行》描繪了一幅春意盎然、色彩明麗、充滿生機的西湖早春圖，抒發了詩人的愉悅心情和對西湖的熱愛之情。

拓展延伸

積累“送別”名句。

海內存知己，天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》

春草明年綠，王孫歸不歸？——白居易《賦得古原草送別》

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——王維《送元二使安西》

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適《別董大》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——李白《送孟浩然之廣陵》

2.根據你對《黃鶴樓》或《錢塘湖春行》的理解，把它改寫為一篇小短文，題目自擬。

練習鞏固

一、課內閱讀

(一)野望

1．結合首聯和尾聯，說說這首詩表達了詩人怎樣的心情。

2．簡析頷聯和頸聯在寫景方面的特點。

(二)黃鶴樓

3．想象“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”展現的畫面，用生動的語言進行描繪。

4．本詩表達了作者______________________的情感。

(三)使至塞上

5．“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句蘊含了作者怎樣的感情？

6．用自己的話描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的畫面。

(四)渡荊門送別

7．“山隨平野盡，江入大荒流”一聯，歷來被人們稱道。請任選一個角度進行賞析。

8．請從修辭手法的角度賞析尾聯。

(五)錢塘湖春行

9．對本詩理解不恰當的一項是( )

A．本詩精選了如水面初平、早鶯爭暖樹、新燕啄泥、亂花、淺草等富有早春特征的景物。

B．“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”與本詩的意境一致。

C．本詩流露出詩人喜愛之中隱含的惋惜之情。

D．尾聯中“行不足”說明詩人看不夠美景，陶醉在美好的湖光山色之中。

10．展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面。

11．任選一聯品析，說說詩人是如何描繪早春的季節特征的。