發布時間:2024-01-23閱讀(9)



本課的第一個學習目標為:認識“彭、擬”等9個生字,會寫“彭、擬”等14個字,會寫“擬定、參謀”等13個詞語。
注意區分混淆的字:如“彭”和“鼓”、“赴”和“趕”、“黯”和“暗”,可組詞區分:姓彭、打鼓;赴約、趕路;黯然、黑暗。
本課的第二個學習目標為:默讀課文,能概括課文兩個部分的內容。
課文是由兩部分組成的,第一部分寫的是毛主席看到毛岸英在朝鮮犧牲的電報后,心情悲痛萬分;第二部分寫的是毛主席面對毛岸英遺骨是否歸葬這一問題時,內心經歷了艱難的抉擇,最后作出了將愛子葬于朝鮮的決定。
本課的第三個學習目標為:能找出描寫毛主席動作、語言、神態的語句,體會他的內心世界,再有感情地朗讀課文。
如毛主席看到愛子犧牲的電報后的動作和語言描寫,表現了毛主席作為一名父親,無法接受失去愛子的現實,悲痛萬分的心情。
本課的第四個學習目標為:能結合資料,說出對“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”的理解。
見課文筆記。
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