導讀《清貧》是五年級語文下冊部編教材第四單元第十二課。這是方志敏1935年在獄中所寫的一篇文章，以第一人稱敘述了他被俘后被兩個國民黨兵士搜身、逼問的經歷，表達了....

《清貧》是五年級語文下冊部編教材第四單元第十二課。

這是方志敏1935年在獄中所寫的一篇文章，以第一 人稱敘述了他被俘后被兩個國民黨兵士搜身、逼問的經歷，表達了他對“清貧”的理解，展現出一 位共產黨人堅定的革命信念和矜持不茍、舍已為公的高尚品質。

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全文共十個自然段，可分為四個部分，以直抒胸臆與講述事件相結合的方式，表達了方志敏內心堅定的革命信念，寫出了“清貧”的內涵。第一部分(第1自然段)從“我"從事革命斗爭十余年卻從沒有奢侈過談起，直接表達出自己對“清貧”的理解——矜持不茍，舍已為公，并提出全文的主旨，即清貧是共產黨員的美德。第二部分(第2-8自然段)寫了“我”被俘時被兩個國民黨兵士搜身、逼問的過程，通過隨身所帶的物品，說明共產黨員確實清貧。這部分記敘得很具體:先寫兩個兵士認為“我"是共產黨的大官，身上肯定能搜出錢財;再寫兩個兵士仔細搜身后，發現只有一塊表和一支自來水筆；接著寫他們又用武器威脅“我” 把錢拿出來。結果還是一無所獲;最后寫他們只能把表和自來水筆拿走了。這部分中，描寫國民黨兵土搜身時的動作、兇惡的神態、威嚇的語言，表現出他們貪污腐化、一心斂財的丑行；而方志敏回答國民黨兵土的話，既平靜又擲地有聲，不僅體現出方志敏的臨危不懼、革命信念堅定，更間接表達出共產黨人革命的宗旨——不 為個人謀利益，要為天下謀幸福。第三部分(第9自然段)寫家中幾套舊的汗褂褲和幾雙縫上底的線襪是“我”唯一的財產，這是從家中財產的角度寫共產黨人的清貧。講自家這幾件“傳家寶”時，作者的語氣甚至還有些幽默，說明他以清貧、樸素的生活為樂，并且在獄中也仍然樂觀、堅定。第四部分(第10自然段)總結全文，點明清貧、樸素是革命者戰勝困難的力量源泉，表明了自己的心跡。

來自課文教材

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