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教育部發話了教師績效工資(中小學教師績效工資不搞平均主義)“提高獎勵性績效工資在績效工資總量中的占比,核定時向提高辦學質量成績突出的學校傾斜,這是一項重大的政策性突破”在今天教育部舉行的2020教育金秋系列新聞發布.....
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