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發(fā)布時(shí)間：2024-1-24教師職業(yè)認(rèn)同感的劃分（提升學(xué)生自我效能）教師職業(yè)認(rèn)同感的劃分（提升學(xué)生自我效能）【富曉紅專欄】彌合認(rèn)知鴻溝，提升學(xué)生自我效能——試論職業(yè)學(xué)校教師的思維轉(zhuǎn)變?cè)瓌?chuàng)作者|富曉紅蔣方平摘要：面對(duì)國(guó)家發(fā)展對(duì)職業(yè)技能人才的高期待與職校生人生規(guī)劃的低.....
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