導(dǎo)讀迄今為止，世界上最長英文單詞是pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis，漢語翻譯為：[醫(yī)]肺塵病,矽肺病。....

迄今為止，世界上最長英文單詞是pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis，漢語翻譯為：[醫(yī)]肺塵病,矽肺病。其實(shí)這不算最長，最長的是至今發(fā)現(xiàn)最大的“蛋白質(zhì)”，英文簡寫為titin，化學(xué)名稱是由189819個字母組成，是的，近19萬個字母。當(dāng)然你很難從你的詞典里找到它，如果你把這個單詞用5號字體在A4紙上打印出來，大約需要85頁，不過你可以在維基百科的英文單詞排名里找到它，因?yàn)樗敲逼鋵?shí)的老大。在這個世界上，很少有人將它完整的背誦下來。

背單詞對于大多數(shù)人來說，是一件枯燥乏味甚至是痛苦的事，字母相對于人類的大腦是比較抽象的，而右腦的視覺化機(jī)能，可以迅速的將抽象信息轉(zhuǎn)化為圖像，從而更利于人類大腦吸收。所以在記憶單詞之前，先利用右腦的視覺化機(jī)能，把抽象的字母，換成活生生的圖象。

我們在對古人造字的研究過程中，找到了三種常見的把抽象信息轉(zhuǎn)化為形象信息的方法。第一，通過發(fā)音。第二，通過象形。第三，通過意義轉(zhuǎn)換。簡單來說，通過音、形、意三種手段，就可以將抽象信息轉(zhuǎn)化為形象信息。

記憶，是一個發(fā)現(xiàn)聯(lián)結(jié)和創(chuàng)造聯(lián)結(jié)的過程。記憶的秘密，在于將新的信息聯(lián)想于已知事物，因?yàn)樗^的新的信息，不過是舊有元素的重新排列組合。

現(xiàn)在我們就來展示一下右腦視覺化機(jī)能的神奇魔法，用7秒鐘的時間，將7個單詞復(fù)制到你的大腦。你可以拿出紙記一下這些單詞：assassinate（暗殺）、mushroom（蘑菇）、human（人類）、grass（草）、forest（森林）、soup（湯）、street（街道）。

仔細(xì)觀察第一個單詞，然后我們將它“切割”，“切割”成ass ass in ate。這個時候，你會發(fā)現(xiàn)這個長單詞變成了我們熟悉的單詞。ass是驢，in是在···里，ate是吃。這個長單詞此時就可以變成：兩頭驢在地里吃草的時候，被暗殺了。這樣我們就把一個抽象的單詞變成了一個有趣的卡通畫面。背單詞不再是以前的枯燥無味，而是一幅活生生的動漫卡通動畫，因?yàn)樾蜗螅鸥菀妆淮竽X記憶。這個詞就是暗殺的意思。

再看第二個單詞：mushroom。我們也先對這個單詞進(jìn)行拆分：mush是壓碎，room是房子，現(xiàn)在就來想象一下：一個巨大的蘑菇壓碎了房子。這個單詞是蘑菇的意思，當(dāng)有人問蘑菇這個單詞是怎么拼寫的時候，你就會想象到蘑菇壓碎房子的畫面，從而也就記住了這個單詞。

第三個單詞：human。這里我們要用到一個工具，就是漢語拼音。在單詞human中，你發(fā)現(xiàn)了什么？我說我看到了胡蘿卜和饅頭。hu是胡蘿卜的“胡”的漢語拼音，man是饅頭的“饅”的漢語拼音。這個單詞就可以拆分為：人類愛吃胡蘿卜和饅頭。

再來看第四個單詞：grass。gr可以聯(lián)想到工人，也是漢語拼音的首字母gr，可以想象成滿頭大汗的工人；ass是驢。這時候就可以有這幅畫面：滿頭大汗的工人在喂驢吃草。

第五個單詞：forest。這個單詞帶給我們的畫面是釋迦摩尼在菩提樹下打坐休息。我們把這個字母組合：fo是佛，rest是休息的意思。所以我們可以想象佛陀在森林里休息。

第六個單詞：soup。我們剛才說可以從音、形、意中來記，這個我們就可以從它的形來記。o像一個碗，u是它的碗身，p可以看做一把勺子，s可以想象成湯冒出來的熱氣。這個情形大家都不難想象到：一個湯碗里放著一把勺子，還冒著香噴噴的熱氣。

第七個單詞：street。這里把單詞切割成三部分：s tree t。S想象成彎彎的街道，tree就是樹，t看成一根電線桿。現(xiàn)在我們腦海中空就可以想象了：彎彎的街道中，有樹和電線桿。這樣，我們就把單詞都記住了。

用上面的方法記英文單詞，不僅能獲取到新的單詞，還能復(fù)習(xí)到舊的單詞。

解決了單詞的問題是不夠的，因?yàn)槲覀冊谏钪校覀儾粫粋€個詞語來表達(dá)意思，而是用句子來表達(dá)思想。在工作生活中，我們會經(jīng)常碰到一些短文、演講稿、文言文、古詩詞，甚至是要記一本書籍資料。通過記憶術(shù)的基本功訓(xùn)練，對于零散信息的處理已經(jīng)能夠駕輕就熟了，但對于句子、文章的記憶還是不夠靈活。

這篇文章就講到這里，關(guān)于句子和文章的記憶方法技巧，在下一篇文章中介紹，想要知道的小伙伴，要記得關(guān)注我哦~

本文編輯作者：楊潔--全腦訓(xùn)練特級教師，中華右腦潛能研究員