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二年級下冊小學生怎樣寫日記(二年級四年級的小朋友怎么寫日記)

發(fā)布時間:2024-01-23閱讀(9)

導讀提供幾個范例,大家可以參考一下。【第一個范例】:練連續(xù)動作描述《背古詩》下午,媽媽對我說:“這會兒該背古詩了。”我有點不愿意,但還是說:“好。”我放下手里的....

提供幾個范例,大家可以參考一下。

【第一個范例】:練連續(xù)動作描述

《背古詩》

下午,媽媽對我說:“這會兒該背古詩了。”我有點不愿意,但還是說:“好。”

我放下手里的玩具,踮著腳,從書架上抽出那本《唐詩宋詞三百首》,稀里嘩啦地翻到XX頁,一頭栽倒在床上,把書舉得高高的,拖著長長的音調(diào)開始背起來:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”

媽媽在外面喊:“不要躺在床上看書,坐起來!不然眼睛要壞掉!”

【第二個范例】:練靜態(tài)和動態(tài)描寫

《今天好熱啊》

今天天氣太熱了。窗外,陽光非常刺眼,照到哪里都是明晃晃的。空氣里一絲風都沒有,柳枝無精打采地耷拉著,柳葉像得了病一樣,微微卷著。知了哇啦哇啦地叫著,好像在使勁兒地喊:“熱啊,熱啊……”

【第三個范例】:練寫清楚事情起因、經(jīng)過和結(jié)果,以及練用對話把內(nèi)容寫生動。

《拔牙》

一下課,媽媽就帶著我去看牙醫(yī)。

醫(yī)生看了看說:“這顆牙硌得太厲害了,要拔掉。”我一聽就嚇得打了個哆嗦。醫(yī)生安慰我說:“一會兒就好,小朋友要勇敢哦。”我躺在椅子上,閉緊眼睛,張著嘴,心里直打鼓。“好了,看看你的牙。”什么?已經(jīng)拔完了?我只感到癢了一下,原來拔牙沒有那么疼呀。

我對著鏡子一看就樂了,因為我變成小豁牙了。

……… 分割線………

這三個范例有幾個共同點:

1.都是選擇生活中的真實小事為素材。

2.都是寫的真實小事的一個片段。

3.都是以觀察為基礎,來練習把觀察所得寫清楚。

日記其實就是小練筆,寫的都是小事情,小細節(jié)。

二年級下冊小學生怎樣寫日記(二年級四年級的小朋友怎么寫日記)(1)

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