導(dǎo)讀七年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬測(cè)試卷，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)語(yǔ)文試題?接下來(lái)我們就一起去研究一下吧!七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)語(yǔ)文試題七年級(jí)上....

七年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬測(cè)試卷，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)語(yǔ)文試題?接下來(lái)我們就一起去研究一下吧!

七年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)語(yǔ)文試題

七年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬測(cè)試卷

（滿(mǎn)分：120分）

一．積累與運(yùn)用（38分）

1.下列劃線字注音字形全都正確的一項(xiàng)是（ ）

A.鋪著（pū） 霎時(shí)（shà） 嫩芽（nèn） 拆散（chāi）

B.斗笠（lì） 愜意（xiá） 委屈（wěi） 粼粼（lín）

C.處份（fèn） 分岐（qí） 桑樹(shù)（sāng） 責(zé)任（zé）

D.咕咕（gǔ） 必竟（bì） 強(qiáng)壯（qiáng） 蹲下（dūn）

2.下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A.繁雜 慈憐 禱告 花梗

B.遮攔 乘涼 搖擺 覆蓋

C.繁密 遮蔽 庭院 傾側(cè)

D.蓮蓬 凋謝 花瑞 跳舞

3.下面是對(duì)文章《陳太丘與友期》的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.“期日中，過(guò)中不至”說(shuō)明客人“無(wú)信”的表現(xiàn)，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而發(fā)怒，說(shuō)明客人“無(wú)禮”的表現(xiàn)。

B.客人以“下車(chē)引之”表示認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)明客人有知錯(cuò)能改的精神。

C.“君”表示有禮貌地稱(chēng)呼對(duì)方，相當(dāng)于“您”；“尊君”表示謙詞，對(duì)人稱(chēng)自己的父親；“家君”表示對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)。

D.本文通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě)，著重刻畫(huà)了主人公元方落落大方，明白事理的性格特點(diǎn)。

4.指出下列句子中加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）

A.足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)地為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者加油鼓勁。

B.孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評(píng)頭論足。

C.宋老師針對(duì)班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意因材施教，收到了理想的效果。

D.“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，是有關(guān)黨的生死存亡的問(wèn)題”，這不是危言聳聽(tīng) ， 而是及時(shí)地向全黨敲響了警鐘。

5.下列句子中沒(méi)有使用擬人手法的一句是（ ）

A.不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

B.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。

C.春天的腳步近了。

D.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。

6.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是（ ）

A.“田家少閑月，五月人倍忙，”他們的肩上挑著夏秋兩季。

B.小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

C.請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水……這是不是個(gè)理想的境界?

D.由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

7.文言文賞析。

【甲】曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”

【乙】陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

（1）下列各句加點(diǎn)的“之”字與“下車(chē)引之”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是( )

A.見(jiàn)渺小之物必細(xì)察其紋理 B.左將軍王凝之妻也

C.徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴 D.故時(shí)有物外之趣

（2）翻譯句子。

①見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

②日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

（3）孔子認(rèn)為人應(yīng)“日三省吾身”，如果陳太丘的友人按照孔子上面的要求去反省自己的話(huà)，他一定會(huì)想到孔子說(shuō)的“ “

（4）讀了本文，你認(rèn)為在與朋友的交往過(guò)程中應(yīng)該注意什么問(wèn)題。

三．閱讀（32分）

（一）

我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。

春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

……

當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門(mén)。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門(mén)口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話(huà)，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。

也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒(méi)有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹(shù)葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干、淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶(hù)，你睜眼一看，屋頂，樹(shù)枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。

啊，雨，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活躍，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。

啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨啊！

（1）下列對(duì)劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.忍俊不禁（忍住） B.高邈（遙遠(yuǎn)）

C.察言觀色（顏色，色彩） D.盤(pán)虬臥龍（傳說(shuō)中有角的小龍）

（2）指出下列句子的修辭手法。

①而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。

②但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。

（3）體會(huì)下列句子在文中的作用。

①水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。

②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干、淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。

（4）文章最后一句表達(dá)了作者怎樣的感情？

（二）

永恒的母親

①我的母親——繆進(jìn)蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經(jīng)過(guò)相親，認(rèn)識(shí)了我的父親。母親20歲的時(shí)候，她放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，下嫁父親，成為一個(gè)婦人。

②童年時(shí)代，很少看見(jiàn)她有過(guò)什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳?shù)谋澈螅偸谷烁惺艿侥且环菥薮蟮拿Ｈ弧?/p>

③等我上了大學(xué)的時(shí)候，對(duì)于母親的存在以及價(jià)值，才知道再做一次評(píng)價(jià)。記得放學(xué)回家來(lái)，看見(jiàn)總是在廚房里的母親，突然脫口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阕x過(guò)尼采沒(méi)有？”母親說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn)：“那叔本華、康德和沙特呢？還有……這些哲人難道你都不曉得？”母親還是說(shuō)不曉得。我呆望著她轉(zhuǎn)身而去的身影，一時(shí)感慨不已，覺(jué)得母親居然是這么一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀!”這句喊叫，被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲擋掉了，我回到房間去讀書(shū)，卻聽(tīng)見(jiàn)母親在叫：“吃飯了!今天都是你喜歡的菜。”

④以前，母親除了東南亞之外，沒(méi)有去過(guò)其他的國(guó)家。八年前，當(dāng)父親和母親排除萬(wàn)難，飛去歐洲探望外孫和我時(shí)，是我的不孝，給了母親一場(chǎng)心碎的旅行。外孫的意外死亡，使得父親、母親一夜之間白了頭發(fā)。更有諷刺意味的是，母女分別了十三年的那個(gè)中秋節(jié)，我們卻正在埋葬一個(gè)親愛(ài)的家人。這萬(wàn)萬(wàn)不是存心傷害父母的行為，卻使我今生今世一想起那父母親的頭發(fā)，就要淚濕滿(mǎn)襟。

⑤母親的腿上，好似綁著一條無(wú)形的帶子，那一條帶子的長(zhǎng)度，只夠她在廚房和家中走來(lái)走去。大門(mén)雖沒(méi)有上鎖，她心里的愛(ài)，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。

⑥我一直懷疑，母親總認(rèn)為她愛(ài)父親的深度勝于父親愛(ài)她的程度。

⑦還是九年前吧，小兄的終身大事終于在一場(chǎng)喜宴里完成了。那一天，當(dāng)全場(chǎng)安靜下來(lái)的時(shí)候，父親開(kāi)始致詞。父親要說(shuō)什么話(huà)，母親事先并不知道，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)了一番話(huà)。最后，他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)道：“我同時(shí)要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這四個(gè)誠(chéng)誠(chéng)懇懇，正正當(dāng)當(dāng)?shù)暮⒆樱绻皇撬也荒軗碛幸粋€(gè)美滿(mǎn)的家庭……”當(dāng)父親說(shuō)到這里時(shí)，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對(duì)她的肯定里，得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。

⑧這幾天，每當(dāng)我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時(shí)，總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個(gè)家管了起來(lái)。就是那條腰圍，沒(méi)有缺過(guò)我們一頓飯菜。就是這一個(gè)看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無(wú)怨言，更不求任何回報(bào)的交給了父親和我們這些孩子。

⑨回想到一生對(duì)于母親的愧疚和愛(ài)，回想到當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)看不起母親不懂哲學(xué)書(shū)籍的罪過(guò)，我恨不能就此在她的面前，向她請(qǐng)求寬恕。今生惟一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來(lái)討得母親的快樂(lè)。

⑩想對(duì)母親說(shuō)：真正了解人生的人，是她；真正走過(guò)來(lái)那么長(zhǎng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛(ài)的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒(méi)有哪本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。

?母親啊母親，在你女兒的心里，是源，是愛(ài)，是永恒。

?你也是我們終生追求的道路、真理和生命。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文敘述的三件事。

（2）第⑤段中有一個(gè)比喻句“母親的腿上，好似綁著一條無(wú)形的帶子……”的作用是

（3）第⑧段中“總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆”，“發(fā)呆”一詞表現(xiàn)了“我”怎樣的思想感情？

（4）未段“你也是我們終生追求的道路、真理和生命”中，你是如何理解這句話(huà)的？

三．綜合題（10分）

家，是什么？落葉說(shuō)，土壤是家；潮水說(shuō)，海岸是家；夕陽(yáng)說(shuō)，天空是家；歸燕說(shuō)，鳥(niǎo)巢是家。家，是千萬(wàn)游子日思夜想的天堂和心靈的歸宿。

七年級(jí)（6）班正在舉行以“我愛(ài)我家”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，假如你也參加了這次活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。

（1）請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ)張貼在教室。

（2）請(qǐng)你寫(xiě)出兩句含“家”字的詩(shī)句。

（3）如果你要向大家推薦一首歌，你最想推薦哪一首？理由是什么？

四．作文（40分）

自然萬(wàn)物因?yàn)閾碛辛岁?yáng)光而充滿(mǎn)生機(jī)與活力。也許，在你的人生經(jīng)歷中，也曾擁有那么一縷“陽(yáng)光”，給你的人生帶來(lái)溫暖與關(guān)愛(ài)、信心與希望。?

請(qǐng)以“有陽(yáng)光真好”為題，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的600字左右的文章。

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答案

一．1-6 ADCDAA

7.(1)C

(2)(①看見(jiàn)賢人要想著向他看齊,看見(jiàn)不賢的人要反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病。

②你正午不到,就是不講信用:你對(duì)人家的兒子罵他的父親,就是失禮

(3)與朋友交而不信乎

(4)第一要守信用,不能失信于朋友;第二要注重禮節(jié),不要失禮。

二（一）(1)C

(2)①比喻;②擬人

(3)①作者將春雨的水珠與少女的眼淚相比,渲染出春雨的無(wú)比媚。

②作者將冬雨中的靜物比作木刻畫(huà),表現(xiàn)了冬雨的目然、平靜

(4)表達(dá)了作者對(duì)雨的無(wú)限愛(ài)戀

（二）(1)①我對(duì)母親對(duì)一些著名詩(shī)人一無(wú)所知而發(fā)怒②中秋節(jié)晚上,父母埋葬了一位親人③父親一番話(huà)讓母親喜極而泣

(2)形象地寫(xiě)出了母親為家事操勞,把她所有的愛(ài)都傾注在了家庭中的每一個(gè)人身上

(3)為了這個(gè)家,母親犧牲了許多,表現(xiàn)了我對(duì)母親的崇敬

(4)愛(ài)是永恒,母親的偉大就在于對(duì)我們的無(wú)窮盡的愛(ài)

三．（1）我的家就是我的城堡。

（2）少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改毛衰。煌火連三月,家書(shū)托萬(wàn)金。

（3）歌曲:我愛(ài)我家;理由:因?yàn)檫@首歌的歌詞寫(xiě)出對(duì)家的熱愛(ài),易于引起大家的共鳴。而且歌曲旋律優(yōu)美,易學(xué)易唱

四．略